1 / 11

Proiect de parteneriat educaţional „Anotimpuri reci, în suflete calde ”

Coordonatori: Prof . Mirela Soprovici Prof . Ana Maria Macuc Prof. Nicoleta Herţanu Parteneri: Asociaţia Tinerilor Ortodocşi Români, Botosani Biserica „Sf. Ioan Botezătorul” , Botosani. Proiect de parteneriat educaţional „Anotimpuri reci, în suflete calde ”.

min
Download Presentation

Proiect de parteneriat educaţional „Anotimpuri reci, în suflete calde ”

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Coordonatori: Prof. Mirela Soprovici Prof. Ana Maria Macuc Prof. Nicoleta Herţanu Parteneri: Asociaţia Tinerilor Ortodocşi Români, Botosani Biserica „Sf. Ioan Botezătorul” , Botosani Proiect de parteneriat educaţional„Anotimpuri reci, în suflete calde”

  2. Simple diviziuni ale anului, cu caractere specifice de climă şi de lumină, aceasta ar părea o definiţie exactă. Dar anotimpurile înseamnă mult mai mult; înseamnă schimbare, înseamnă sănătate şi totodată înseamnă sentimente. Omul este parte integrantă a naturii, de aceea, orice schimbare de compoziţie, culoare a elementelor naturii, îi influenţează starea fizică, psihică şi spirituală. Frumuseţile naturii au constituit dintotdeauna o sursă inepuizabilă de inspiraţie pentru artişti, iar tinerii trebuie orientaţi spre cunoaşterea lumii înconjurătoare, spre înţelegerea mecanismelor complexe ale existenţei sale. Din punct de vedere religios omul nu trebuie să uite că este “cununa creaţie” şi că vaietatea de plante şi animale a fost dăruită de Dumnezeu spre o mai bună sănătate trupească şi sufletească.

  3. Obiective: • La sfârşitul proiectului elevii vor fi capabili : • Să aplice modalităţi de stilizare ale formelor preluate din natură, caracteristice pentru fiecare anotimp în parte : toamnă, iarnă, primăvară şi vară. • Să dezvolte deprinderi tehnice de creativitate nu doar pentru hârtie, ci şi pentru alte suporturi materiale : sticlă, coajă de ou, polistiren, pâine uscată etc. • Să identifice natura ca mijloc de legătură a omului cu Dumnezeu şi ca sursă de sănătate sufletească şi trupească. • Să utilizeze în folos suflesc şi trupesc, învăţăturile de credinţă transmise de Sărbătorilecreştin – ortodoxe.

  4. Beneficiari : • Direcţi : elevii claselor V - XII de la Colegiul Naţional “A.T. Laurian “Botoşani şi profesorii • Indirecţi : părinţii, comunitatea • Durata proiectului: 15 octombrie 2010 – 5 martie 2011 • Colaboratori : - Luminiţa Azoiţei – prof. de Biologie • Grup țintă :Elevii claselor a V-VIII şi IX-XII de la Colegiul Naţional • “A.T. Laurian “, Botoşani • 1.Fotografii din excursia de la Iași : • Grădina Botanică - Expoziția ”Flori de toamnă”, ediția a XXXIV-a, • Grădina Botanică ”Anastasie Fătu” • Muzeul ”Mihail Sadoveanu”

  5. 2.”Parfumul florilor de toamnă”- desene florale pe polistiren realizate de clasa a X-a E cu ajutorul florilor de toamnă, frunzelor (Expl.:margarete,crizanteme) şi fixate cu ace cu gămălie.

  6. 3.“Run to London”- compoziţie realizată de elevii clasei a IX-a G, pe carton duplex si placa de rigips, incluzând diverse puncte de atracţie turistică din Londra - Big Ben.

More Related