Download
1 / 15
160 likes | 369 Views
ODčítání přirozených čísel Procvičování sčítání a odčítání 5. ročník. Autorem materiálu je Ing. Eva Skalická, ZŠ Dobříš, Komenského nám. 35, okres Příbram Inovace školy – Dobříš, EUpenizeskolam.cz. !. Odčítání je obrácený početní výkon ke sčítání. Názvosloví. MENŠENEC. MENŠITEL. ROZDÍL.
E N D
ODčítání přirozených číselProcvičování sčítání a odčítání5. ročník Autorem materiálu je Ing. Eva Skalická, ZŠ Dobříš, Komenského nám. 35, okres Příbram Inovace školy – Dobříš, EUpenizeskolam.cz
! Odčítání je obrácený početní výkon ke sčítání. Názvosloví MENŠENEC MENŠITEL ROZDÍL - = 90 - 36 = 54
? Vypočítej: ! Při písemném odčítání zapisuj pečlivě jednotky pod jednotky, desítky pod desítky … • 263 180 • 79 519 • 183 661
? Zapiš pod sebe a vypočítej. Nezapomeň na zkoušku. 15 082 – 6 849 159 939 – 3 067 24 873 – 12 473 3 840 – 600 8 233, 156 872, 12 400, 3 240
Procvičuj sčítání a odčítání ? Vypočítej prvního ze dvou sčítanců, je-li součet 560 a druhý sčítanec 350. sčítanec + sčítanec = součet x + 350 = 560 x = 560 - 350 x = 210 Zkouška : 210 + 350 = 560
? Vypočítej prvního ze tří sčítanců, je-li součet 6 600, druhý sčítanec je 600 a třetí je 1600. 4 400 ? Vypočítej menšence, je-li rozdíl 96 a menšitel je 59. menšenec - menšitel = rozdíl x - 59 = 96 x = 96 + 59 x = 155 Zkouška : 155 - 59 = 96
? Vypočítej menšitele, je-li menšenec 900 a rozdíl je 500. menšenec - menšitel = rozdíl 900 - x = 500 x = 900 - 500 x = 400 Zkouška : 900 - 400 = 500
? Vypočítej menšence, je-li rozdíl 3 950 a menšitel je 619. 4 569 ? Vypočítej menšitele, je-li menšenec 79 500 a rozdíl je 17 864. 61 636
? V obchodě se textilem došlo ke snížení cen. Doplň tabulku : 280 880 350 1 020 619 ? Kolik korun ušetříš, jestliže všechny výrobky koupíš po slevě? 1 759 Kč
? Doplň magický čtverec. Magické číslo je 105. (součet čísel v řádcích, sloupcích i hlavních úhlopříčkách je 105)
? Vypočítej a nezapomeň na zkoušku! zapiš nejdříve pod sebe 5 497 + 37 + 321 + 98 514 + 681 = 105 050 89 + 7 642 + 158 681 + 134 = 166 546 23 008 + 14 520 + 67 + 11 328 = 48 923 184 613 200 900 65 841 - 21 099- 187 648- 64 999 163 514 13 252 842
! Nejdříve provádíme výpočet v závorce. ? Zapiš za pomocí závorek a vypočítej. a) k součtu čísel 750 a 230 přičti rozdíl čísel 910 a 480 (750 + 230) + (910 – 480) = 980 + 430 = 1 410 b) od součtu čísel 1500 a 981 odečti součet čísel 300 a 888 (1500 + 981) – (300 + 888) = 2481 – 1 188 = 1 293 c) k rozdílu čísel 1 850 a 976 přičti rozdíl čísel 1 200 a 678 (1850 – 976) + (1 200 – 678) = 874 + 522 = 1 396
d) od rozdílu čísel 1 740 a 1 520 odečti součet čísel 180 a 39 (1740 - 1520) - (180 + 39) = 220 - 219 = 1 ? Vypočítej. 940 – (830 – 590) = 940 – 240 = 700 (1 140 + 180) – 122 = 1 320 – 122 = 1 198 (580 – 120) – (204 + 56) = 460 – 260 = 200
? Vypočítej s výhodou : 7 + 5 + 19 + 3 + 1 + 25 60 8 + 9 + 12 + 6 + 11 + 14 60 37 + 140 + 15 + 45 + 60 + 103 400 120 + 330 + 210 + 280 + 190 + 70 1 200
Justová, J., Matematika pro 5. ročník základních škol 1. díl Praha: Alter, 1996. ISBN 80-85775-70-0 Justová, J., Pracovní sešit 2. díl k učebnici Matematika pro 5. ročník Praha: Alter, 2005. ISBN 80-7245-071-9 Justová, J., Pracovní sešit 1. díl k učebnici Matematika pro 5. ročník Praha: Alter, 2005. ISBN 80-7245-070-0 Molnár, J., Mikulenková, H., Zajímavá Matematika (nejen) pro páťáky. Olomouc : Prodos, 1997 ISBN 80-85806-68-1
