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實踐大學高雄校 區 國貿系 製作

實踐大學高雄校 區 國貿系 製作. 垃圾分類資源回收宣導. 前言. 大量的垃圾和有毒物質不管是對水、空氣、土壤都造成了污染,更加速了地球環境生態的消失,甚至 對人體也有疾病的影響 。所以為了減少對環境生態的破壞,及我們的健康著想,因此應該 做好垃圾減量及分類 來減少對環境的破壞,更能把乾淨的環境保留給下一代。. 回收分類的好處. 垃圾減量. 垃圾減量的第一個步驟是 分類 ,分為 資源 、 非資源 兩種。 一般廢棄物中有 40% 是屬於可以回收的資源性廢棄物,一旦能將資源性廢棄物 回收再生使用 ,將可減少 40% 的垃圾量 非資源性廢棄物一般以 掩埋 和 焚燒 方式 處理.

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實踐大學高雄校 區 國貿系 製作

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Presentation Transcript


  1. 實踐大學高雄校區 國貿系 製作 垃圾分類資源回收宣導

  2. 前言 • 大量的垃圾和有毒物質不管是對水、空氣、土壤都造成了污染,更加速了地球環境生態的消失,甚至對人體也有疾病的影響。所以為了減少對環境生態的破壞,及我們的健康著想,因此應該做好垃圾減量及分類來減少對環境的破壞,更能把乾淨的環境保留給下一代。

  3. 回收分類的好處

  4. 垃圾減量 • 垃圾減量的第一個步驟是分類,分為資源、非資源兩種。 • 一般廢棄物中有40%是屬於可以回收的資源性廢棄物,一旦能將資源性廢棄物回收再生使用,將可減少40%的垃圾量 • 非資源性廢棄物一般以掩埋和焚燒方式處理

  5. 垃圾減量及資源回收乃是為過多的垃圾尋找另一條出路,而垃圾減量及資源回收的前提就是要做好垃圾分類。根據環保署的統計,國內垃圾中約有40%~50%是可回收再生的資源垃圾,若能夠將它加以分類,並確實回收再利用,就能直接減少大量垃圾,更為全民節省一筆龐大的垃圾處理費用。垃圾減量及資源回收乃是為過多的垃圾尋找另一條出路,而垃圾減量及資源回收的前提就是要做好垃圾分類。根據環保署的統計,國內垃圾中約有40%~50%是可回收再生的資源垃圾,若能夠將它加以分類,並確實回收再利用,就能直接減少大量垃圾,更為全民節省一筆龐大的垃圾處理費用。

  6. 環保宣傳短片

  7. 資源性垃圾分類敘述

  8. 紙類 • 廢紙可做成再生紙。 • 使用廢紙回收再製紙,每年可節省約75%製紙用能源,亦可減少75~95%的污染量。 • 回收一噸廢紙量=拯救20棵樹 • 使用再生紙對於保護森林資源而言,更具實質意義。

  9. 金屬(鐵罐、鋁罐) • 一般較常用的金屬容器為鐵罐與鋁罐,其特性分別為: • 1.鐵罐:由鍍錫鐵皮製成,材質較為堅硬,而且有接縫。 • 2.鋁罐:由鋁皮製成,材質較軟,徒手即可使之輕易變形。 • 回收的第一步→把鐵罐和鋁罐分開

  10. 塑膠 • 常用的塑膠容器材質有六大類: • 1.PET(寶特瓶) • 2.HDPE(洗髮精瓶) • 3.PVC(礦泉水瓶、清潔劑瓶) • 4.LDPE(牛奶瓶) • 5.PP(豆漿瓶) • 6.PS(養樂多瓶、保麗龍餐具) • 回收時,盡量做好分類的工作。

  11. 玻璃 • 玻璃瓶回收前應先沖洗晾乾,並避免打破而發生危險。 • 回收時以透明、綠色、褐色三色來分類。 • 而日光燈、電燈泡、玻璃窗、鏡子、瓷器盤子等因含有害物質或其他成分,不可和玻璃瓶混和回收。

  12. 注意事項 • 1.依循各項回收管道進行分類與回收,以便資源再生利用。 • 2.回收時,請用水沖洗罐內殘餘物,並瀝乾。 • 3.對於材質較軟之瓶罐請予以壓扁,以減少體積及運輸成本。

  13. 本校垃圾分類 • 一般垃圾   資源回收   廚餘  廢乾電池

  14. 校內分類注意事項 • (一)、校內教學各棟建築物每層均有放置一般垃圾桶與資源回收桶及廚餘回收桶 • (二)、住宿同學請依垃圾分類至『資源回收總站』及『垃圾壓縮機』清倒垃圾,勿將宿舍之生活垃圾投入校內各棟之垃圾桶中。

  15. 校內分類注意事項 • 1.一般垃圾請丟入垃圾壓縮機 • 2.資源回收物請分類後投入資源回收總站『位於污水處理場旁』 • 3.資源回收總站共分類有8項:1.紙類(紙餐具、紙容器請沖洗乾淨)2.金屬類3.寶特瓶4.塑膠製品5.玻璃容器6.鋁箔包7.寶麗龍8.舊衣。

  16. 校內分類注意事項 • 4.不可丟入壓縮機之項目:衣物、巧拼、木材、大型物品、資源回收物等,請放置於污水處理場圍牆旁之大型物品回收區。 • 5.廢乾電池回收地:放置於各系與行政辦公室及宿舍舍監室、7-11、文具部等

  17. 宣導結束

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