1 / 17

ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНСТИТУТ ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНСТИТУТ ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ. Организация сетевого обучения по программам дополнительного профессионального образования в области нанотехнологий. @ ИДО ТГУ 201 1. Организация сетевого обучения по программам ДПО в области нанотехнологий.

misty
Download Presentation

ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНСТИТУТ ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНСТИТУТ ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ Организация сетевого обучения по программам дополнительного профессионального образования в области нанотехнологий @ ИДО ТГУ 2011

  2. Организация сетевого обучения по программам ДПО в области нанотехнологий Особенности развития дистанционного обучения на современном этапе: • Организация учебного процесса на основе сетевой модели обучения, осуществляемой с использованием ИКТ и спутниковых технологий. • Использование технологий спутникового Интернет-доступа для расширения спектра образовательных услуг и изменения характера дополнительных образовательных программ. • Применение в процессе обучения инновационных и исследовательских педагогических методов. @ ИДО ТГУ 2011

  3. Организация сетевого обучения по программам ДПО в области нанотехнологий Проект «Формирование на базе вузов, внедряющих инновационные образовательные программы сетевой распределенной структуры повышения квалификации преподавателей и научных сотрудников вузов по внедрению результатов инновационных образовательных программ и применению новых образовательных технологий» (2008-2010 гг.) • В рамках проекта разработаны 28 сетевых программ повышения квалификации, среди которых: • «Современные достижения в области получения, исследования и применения наноструктурных и композиционных материалов» • «Методы получения и исследования наноструктурных материалов и покрытий» • «Наноструктурные материалы на металлической и керамической основах: технология, структура и свойства. Разработчики – специалисты Томского государственного университета и Московского государственного университета электронной техники. В 2009 – 2010 гг. обучение по указанным программам повышения квалификации прошли 66 преподавателей и научных сотрудников из 12-ти вузов (7 регионов, 5 федеральных округов). @ ИДО ТГУ 2011

  4. Организация сетевого обучения по программам ДПО в области нанотехнологий Проект «Разработка и апробация программы опережающей профессиональной переподготовки кадров и учебно-методического комплекса (далее – «УМК»), ориентированных на инвестиционные проекты ГК «Роснанотех» в области многопрофильного производства пористых наноструктурных неметаллических неорганических покрытий»(2010 г.) В рамках проекта разработана программа профессиональной переподготовки «Методы и технологии формирования межфазных границ и наноструктурных неметаллических полифункциональных покрытий». Разработчики программы: Томский государственный университет, ООО «Сибспарк» (г. Томск), Сибирский федеральный университет (г. Красноярск), Feng Chia University (Тайвань). Обучение прошли 15 человек. @ ИДО ТГУ 2011

  5. Организация сетевого обучения по программам ДПО в области нанотехнологий Управление учебным процессом Автоматизированная система дистанционного обучения «Электронный университет» http://edu.tsu.ru Задачи СДО: • реализация образовательных программ с использованием технологий дистанционного обучения • организационно-методическое сопровождение учебного процесса • электронный документооборот • организация педагогических коммуникаций • размещение электронных образовательных ресурсов • проведение мониторинга качества образовательных программ и ресурсов @ ИДО ТГУ 2011

  6. Организация сетевого обучения по программам ДПО в области нанотехнологий Структура СДО «Электронный университет» Информационные модули Модули сопровождения учебного процесса Система мониторинга Банк образовательных программ Банк образовательных ресурсов Журнал успеваемости Система коммуникаций База данных пользователей Банк тестовых заданий Доска объявлений вебинар блог чат форум система личных сообщений @ ИДО ТГУ 2011

  7. Организация сетевого обучения по программам ДПО в области нанотехнологий Возможности пользователя в СДО «Электронный университет» Выбор программы Регистрация Заполнение профиля Добавить программу в портфель Выбор модулей и подача заявки на программу Формирование портфеля @ ИДО ТГУ 2011

  8. Организация сетевого обучения по программам ДПО в области нанотехнологий Обучение в СДО «Электронный университет» Доска объявлений ТУППД Расписание занятий Журнал успеваемости Состав группы Форум @ ИДО ТГУ 2011

  9. Организация сетевого обучения по программам ДПО в области нанотехнологий • видеоконференция, вебинар, скайп • спутниковое IP-вещание • удаленный доступ к оборудованию и лабораторным установкам • работа с цифровыми образовательными ресурсами • блог • форум • чат • электронная почта • работа с тьюторами Технологии обучения @ ИДО ТГУ 2011

  10. Организация сетевого обучения по программам ДПО в области нанотехнологий Максимальное приближение дистанционных занятий к очному обучению Простота использования Широкие методические возможности • Использование инновационных образовательных технологий • Видеозапись Вебинары @ ИДО ТГУ 2011

  11. Организация сетевого обучения по программам ДПО в области нанотехнологий Ресурсы с удаленным доступом, доступ к уникальным установкам @ ИДО ТГУ 2011

  12. Организация сетевого обучения по программам ДПО в области нанотехнологий Виртуальные тренажеры Расчетно-программный комплекс для численного моделирования переноса примеси в атмосферном пограничном слое Рис.1 – Интерфейс ввода данных прямой задачи Рис.2 – Отображение результатов прямой задачи Рис.3 – Распределение концентрации вредных примесей при заданных исходных условиях Рис.4 – Определение местонахождения источника выброса @ ИДО ТГУ 2011

  13. Организация сетевого обучения по программам ДПО в области нанотехнологий - эффективные инструменты сетевого взаимодействия учащихся • электронное портфолио • аудио- и видеоподкаст • технологии «вебквест» • сетевые дневники (блоги) • сервисы совместной работы («коллективного разума») • социальные закладки • сервисы хранения мультимедийных ресурсов • wiki Доступность Интерактивность Универсальность Сервисы веб2.0 @ ИДО ТГУ 2011

  14. Организация сетевого обучения по программам ДПО в области нанотехнологий • Социальныесети • учебные сообщества • накопление знаний • активное обсуждение • привлечение экспертов • Ментальные карты • систематизация знаний • планирование и проектирование • мозговые штурмы • Блоги • публикация • обсуждение • исследование • интеграция Веб 2.0 • Документы Google • совместное создание • презентации • электронные таблицы • тексты • Вики • справочники • глоссарии @ ИДО ТГУ 2011

  15. Организация сетевого обучения по программам ДПО в области нанотехнологий Технологии контроля знаний Система он-лайн тестирования «Акцент» http://accent.tsu.ru Система содержит большой банк тестов по различным направлениям. • Возможности системы: • создание и редактирование тестовых заданий • автоматизированная проверка выполненных зданий • хранение результатов тестирования • проведение мониторинга контроля качества обучения • аналитическая обработка данных • проведение индивидуального и группового тестирования @ ИДО ТГУ 2011

  16. Организация сетевого обучения по программам ДПО в области нанотехнологий Мониторинг учебного процесса Автоматизированная система мониторинга в СДО «Электронный университет» • Система позволяет проводить оценку качества образовательных программ в два этапа: • сбор и первичную обработку информации; • анализ полученной информации. Входная анкета Выходная анкета Автоматическая обработка результатов @ ИДО ТГУ 2011

  17. БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ! ИДО ТГУ http://ido.tsu.ru mozhaeva@ido.tsu.ru (3822)52-95-79 @ ИДО ТГУ 2011

More Related