1 / 4

1945-1960

1945-1960. Education. 1945-1952. L’éducation d’après-guerre  戦後教育 Objectif pacifiste  démocratisation 31/03/46: Loi fondamentale sur l’éducation influence Etat, influence enseignants JTU en 1947 Accueil favorable 4550 = amélioration situation scolaire. 新教育.

moana
Download Presentation

1945-1960

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. 1945-1960 Education

  2. 1945-1952 • L’éducation d’après-guerre  戦後教育 • Objectif pacifiste  démocratisation • 31/03/46: Loi fondamentale sur l’éducation • influence Etat, influence enseignants • JTU en 1947 • Accueil favorable • 4550 = amélioration situation scolaire

  3. 新教育 • La nouvelle éducation • 1949 = guerre froide  politique anti-communiste • Rejoint les vues politiques contemporaines • 57-58 : réformes, malgré l’opposition JTU • « Relecture » de la Loi fondamentale • Révision du programme, prérogatives de l’Etat • Hinomaru et Kimigayo

  4. Négationnisme historique • 45-52 : manuels « objectifs », avec mention de la responsabilité japonaise • 1955 : Brochure des Directives de l'Enseignement • 80% des manuels refusés • Jeu terminologique :侵略進出 • Mention aux crimes de guerre du Japon disparaissent

More Related