LCNA VOŠ a SOŠ Gustava Habrmana

1. LCNAVOŠ a SOŠ Gustava Habrmana Česká Třebová Zdeněk Žaba

2. Osoby a obsazení … • Ing. Milan Kment • MainContact, Lektor CCNA • Ing. Zdeněk Žaba • Curriculum Lead, Lektor CCNA, CCNAS, ITE • Mgr. Petr Slívko • Lektor CCNA, CCNAS • Ing. Jaroslav Horák • Lektor ITE

3. Historie a současnost, vybavení • LCNA založena roku 2001 • Nově zřízena specializovaná učebna • dvojité síťové rozvody (síť školy + LAB), 14 míst • Zakoupeno základní vybavení (CCNA 2.1.4) • 5x router řady 2500 (aktuálně IOS 12.3.26 IP PLUS) • doplněna RAM a FLASH na maxima (16MB) • s omezeními stále použitelně (1 a 2 semestr) • nepodporuje SSH, intervlanrouting, omezeně IPv6, … • 2x switch řady 1900 • IOS neexistuje (podporován je pouze CATOS) • nepoužitelné

4. Historie a současnost, vybavení • S příchodem CCNA 3 vybavení doplněno • 1x router řady 1760 (IOS 12.4.25d IP BASE) • není možno použít lepší feature set • upgrade RAM/FLASH • 1x switch řady 2950 (IOS 12.1.22EA13 LAN BASE) • bez upgrade HW • bez problémů použitelný, podpora RSTP, MST • 4x router řady 800 (ISDN, IOS 12.2.??) • vzhledem k ukončení podpory ISDN moc nepoužitelný • (semestr 1 – základní konfigurace routeru, 1xE)

5. Historie a současnost, vybavení • V rámci projektu z ESF doplněno vybavení • 6x router 2801 (IOS 12.4.24 T4 ADV IP) • doplněno 256 MB RAM (Transcend TS256MCS2801) • zkoušen i IOS 15.1.2T1 ADV IP – nesoulad s látkou • plná podpora CCNA Discovery i Expolration • plná podpora CCNA Security • 3x switch řady 2960 (IOS 12.2.53SE1 LAN BASE) • bez upgrade HW • plná podpora CCNA Discovery i Exploration • plná podpora CCNA Security

6. Z dalšího vybavení … • Certifikační tester Scanium 850 (CAT 5) • FlukeCable IQ + indukční sonda • Fluke NETTOOL • 3x Linksys AP + 2x karty • 2x CiscoAironet AP+ 2x Bridge+12x karty • pozůstatek wirelessbundlu • Cisco PIX 501 a PIX 505E • 2x Ciscorouter 4500 (6xE / 2xE,2xS) • Sady OPTEL pro práci s optikou (Mikrokom) • Náměry optických tras reflektometrem • Klasické testery, kleště, narážeče, stripery, …

7. Integrace do výuky • V aktuálních oborech není prostor to integrovat přímo do výuky • Sítě se většinou vyučují, ale v mnohem menší dotaci nebo jinak zaměřené • Elektrotechnika, Informatika v ekonomice • Aktuálně formou nepovinných kroužků (pol. 2. ročníku) • financováno komerčními kurzy • CCNA1 15 studentů • CCNA3 10 studentů • CCNAS 4 studenti • CCNA4 (komerční) 4 studenti • Celkem prošlo kurzy cca 300 studetů (cca 20 komerčních)

8. Integrace do výuky • Od školního roku 2010/2011 obor: • Informační technologie • dleŠVP: • 1 ročník – Hardwarová zařízení -> ITE • 3,4 ročník – Počítačové sítě -> CCNA Exploration • hodinová dotace vždy 2 (teorie) + 3 (cvičení) • Aktuálně pouze 1. ročník – ITE se ale nevyučuje • zbytečné podrobnosti • v principu zastaralé informace (procesory) • organizační problémy • v případě soutěže žáků v rámci ITE znovu na zvážení • Předpoklad je, že v rámci počítačových sítí bude se zájemci řešeno i CCNA Security • I vzhledem k dalším oborům zůstane zachována forma nepovinných kroužků

9. Materiály pro výuku • Teorie • Oficiální kurikula • Materiály VOŠ a SPŠE Plzeň • Doplňkově vlastní materiály (úseky) • Laby • Převážně vlastní úlohy (reálná zařízení) • Packet tracer 5.3 • úlohy z kurikula (heslo pro ExplorationPT_user!) • skill integration challenge, troubleshooting • mnohdy moc step by step –nenutí je přemýšlet • vlastní úlohy řešení nějakého problému

10. NAG • Kategorie HS3 • účastníme se od roku 2006 (tj. od počátku) • 2x4. místo, 1x 3. místo • Kategorie IND (PT) • účastnilo se několik studentů (cca 4) – 3. ročník • znalosti na úrovni 1. a 2. semestru • v konkurenci (dle očekávání) žádné zásadní úspěchy

11. Problémy • Největším problémem je SDM • Jaká verze Javy1.6 je kompatibilní se SDM? • V oficiální dokumentaci uvedeno 1.6.0.03 ??? • Nekonečný příběh aktualizací a zkoušení • Je to částečný problém u CCNA4 • Je to zásadní problém u CCNAS

12. Děkuji za pozornost …..