1 / 12

Felnőttképzési bázisközpontok és hálózat fejlesztése projekt

Felnőttképzési bázisközpontok és hálózat fejlesztése projekt. K o d o l á n y i János Főiskola. Előzetes tudásszint mérés rendszertípus. FELTÉTELEZÉSEINK 1. az előzetes tudásszint mérésének gyakorlata kezdeti stádiumban van

more
Download Presentation

Felnőttképzési bázisközpontok és hálózat fejlesztése projekt

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Felnőttképzési bázisközpontok és hálózat fejlesztése projekt K o d o l á n y i János Főiskola

  2. Előzetes tudásszint mérésrendszertípus

  3. FELTÉTELEZÉSEINK 1 • az előzetes tudásszint mérésének gyakorlata kezdeti stádiumban van • többnyire a formális úton szerzett tudás igazolását kérik, bemeneti feltételként • a tanulás informális színterein szerzett tapasztalat, készség, értékrend és attitűd kevés esetben tárgya a mérésnek

  4. FELTÉTELEZÉSEINK 2 • a tudás mérésének célja elsősorban a tudás-hiányok feltárása – a korrekció, és homogén csoportok kialakítása érdekében • ritkábban a képzés kimeneti követelményeivel való összevetésben a tudás-többlet mérése – idő és pénzkímélés, gyorsabb megfelelés a munkaerőpiacon DE! Vannak jó példák!

  5. A helyzetelemzés • Mit vizsgáltunk? • előzetes tudásszint mérés gyakorlatát • a fejlesztési elképzeléseket • a hallgatók és a képzők érdekeit • módszertani, jogi, szervezési, pénzügyi környezetet

  6. Mit tapasztaltunk? • 27 megkérdezett – 19 válaszadó • előzetes tudásszint mérés módját rögzítő szabályzat: 60% • felelős személyek

  7. Az előzetés tudásszint mérés eszközei • felmérő teszt • szóbeli feladatsor • gyakorlati alkalmazás • portfoliók • projekt értékelés • leggyakoribbak: nyelvi képzések, informatikai képzések esetén

  8. A mérés eredményeinek alkalmazása 1 • csoportba sorolás • felzárkóztatás • kiegészítő tanfolyam • óraszám változtatás • felmentés órák, modulok alól • oktatási módszerek módosítása • képzés tartalmának módosítása (téma csökkentés – bővítés) • tanárcsere, kiegészítő előadások

  9. A mérés eredményeinek alkalmazása 2 • nem önálló felnőttképzési szolgáltatás • csak a szolgáltató rendszer egy elemeként működhet

  10. Javaslatok • alapvetés: azt mérjük amit tud a kimeneti követelmények tükrében • a formális és nem formális úton szerzett tudás a képzés tartalmától függően arányosan kerüljön beszámításra • kompetenciákat reálisan mérő mérési rendszer kialakítása: egyéni képzési programok felkínálása

  11. „Jó gyakorlat” • Székesfehérvári Regionális Képző Központ ETFE néven meghirdetett rendszere • Magyar Népfőiskolai Társaság, • Kristályvölgy Egyesület előzetes tudásszint mérésére kialakított eszközei. • A nemzetközi gyakorlatban alkalmazott mérési és oktatási modellek – APL, PLAR, RPL, stb. • rejtett jó gyakorlat - jó tanár

  12. Vállalások • adatbank részeként jó gyakorlat közzététele • szakértői anyagok gyűjtése, közzététele • ingyenes részvétel a konzorcium tagjainak KJF kapcsolódó képzésein: • - felnőttoktatási szakértő képzés moduljai • - pedagógiai értékelés képzés moduljai • - felnőttoktatási szabadegyetem

More Related