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我所理解的教育技术

我所理解的教育技术. 前郭县四班学员 ： 梁运贤. 目录. 一、 教育技术的含义. 二、 教育技术的特点. 三、 教育技术的基本任务. 四、 教育技术的基本原则. 一、教育技术的含义. 现代教育技术是一门新兴的综合性学科。它与许多学科的理论相互交叉、相互渗透。因此现代教育技术的理论基础是多方面的，多层次的。其中最直接的是视听教育理论和教育传播学理论。深层次的还有系统科学理论和学习理论。. 二、教育技术的特点：.

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我所理解的教育技术

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Presentation Transcript

  1. 我所理解的教育技术 前郭县四班学员：梁运贤

  2. 目录 一、教育技术的含义 二、教育技术的特点 三、教育技术的基本任务 四、教育技术的基本原则

  3. 一、教育技术的含义 现代教育技术是一门新兴的综合性学科。它与许多学科的理论相互交叉、相互渗透。因此现代教育技术的理论基础是多方面的，多层次的。其中最直接的是视听教育理论和教育传播学理论。深层次的还有系统科学理论和学习理论。

  4. 二、教育技术的特点： （1）教育技术定义中明确提出教育技术的研究对象是“学习过程”和“学习资源”。这个转变促使教育工作者要从教学观点向学习观点转变。从教育技术的观点看，教学是对信息和环境的安排和协调，其目的是达到对学习的促进。学习是指学习者通过与信息和环境的相互作用而得到知识、技能和态度的长进。不言而喻，教育技术的出发点和归宿都是落在“学习过程”上。　  （2）教育技术研究的内容包括“学习过程”和“学习资源”的设计、开发、利用、管理和评价五个方面的内容。　  （3）强调指出了教育技术要同时注重“理论”和实践的研究。

  5. 三、教育技术的基本任务 （1）合理配置设备，建设现代教育技术环境； （2）开发教育软件，建设现代教材体系： （3）开展教学实验，探索建构新型教学模式； （4）加强师资培训，建设现代化教师队伍； （5）制订发展规划，逐步建设教育信息网络系统 和教育信息资源中心。

  6. 四、教育技术的基本原则 （1）以先进的教学理论为指导； （2）充分发挥现代教育技术的优势； （3）实现教学过程要素关系的转变； （4）体现素质教育的总目标。

  7. 谢谢欣赏，诚请评论。

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