1 / 10

Отчет о преддипломной практике

Отчет о преддипломной практике. подготовили: Желтякова Юлия Овлаховская Анна. Детский Центр Г. Р. Кандибура предоставляет свои услуги уже более 15 лет. Основатель и вдохновитель ДЦ - Г. Р. Кандибур, педагог, много лет, занимающийся ранним развитием детей.

moses-cohen
Download Presentation

Отчет о преддипломной практике

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Отчет о преддипломной практике подготовили: Желтякова Юлия Овлаховская Анна

  2. Детский Центр Г. Р. Кандибура предоставляет свои услуги уже более 15 лет. Основатель и вдохновитель ДЦ - Г. Р. Кандибур, педагог, много лет, занимающийся ранним развитием детей. • Он разработал универсальный комплекс учебных пособий для детей дошкольного возраста, также является автором нескольких книг по интеллектуальному развитию детей разного возраста.

  3. Его девиз: для каждого конкретного ребенка его родители – лучшие педагоги, только они должны быть вооружены знаниями, методиками, желанием. • Цель детского развивающего центра состоит в том, чтобы обеспечить гармоничное, всестороннее развитие детей.

  4. Детский центр считает основным результатом своей деятельности выполнение следующих задач: • -Психическое и физиологическое гармоничное развитие детей. • -Раскрытие в детях учебных способностей. • -Воспитание самостоятельности. • -Развитие познавательной активности. • -Раскрытие творческого потенциала. • -Обучение общению в коллективе. • -Обеспечение индивидуального подхода к каждому ребенку. • -Подготовка ребенка к школе и т.д.

  5. Во время прохождения практики нами была проведена работа в следующих направлениях: • Наблюдение за проведением педагогами ДЦ занятий разной направленности в разных возрастных группах (раннего развития, скорочтения и др.). • Подача обратной связи, которая основывалась на проведенном наблюдении, где особенное внимание уделялось особенностям установления взаимоотношений между: педагогами, педагогами и родителями, педагогами и детьми. А также, особенностям взаимодействия между родителями и детьми.

  6. 3. Совместное с педагогом проведение занятия с детками 1.5 лет, по программе «С любовью и улыбкой». В ходе которого дети учились устанавливать контакты с другими людьми, развивали когнитивные способности, мелкую моторику и обучались скорочтению. • 4. Совместное с педагогом проведение занятия с детками 3 лет, по программе «Веселая карусель».

  7. 5. Совместное с педагогом проведение занятия с детками 4-5 лет, по программе «Я-сам». На котором дети обучались решать задачи самостоятельно, без помощи родителей, стимулировались задатки ребенка к саморазвитию и самообучению. • 6. Проведение мини-лекций с родителями по теме «Я-сообщения». • 7. Написание статьи на тему: «Возьми ответственность за свою жизнь на себя» и «Скорочтение».

  8. 8. Разработка и внедрение рефлексивных анкет и игр, для учащихся экспериментальных классов. • 9. Проведение диагностики учеников при помощи проективных методик «Рисунок человека» и «Рисунок семьи». Написание диагностических выводов. 10. Разработка анкет-опросников для педагогов. Сбор информации и отдача обратной связи на педсовете, согласно полученным данным.

  9. За период прохождения практики все задания были выполнены в полном объеме и в срок. • Очень интересно и познавательно было находиться в роли детского психолога-педагога, а также работать с детками разных возрастов. Многое было вынесено из занятий и бесед с педагогами. Также, преддипломная практика показала, что у меня уже сформировано много профессионально важных знаний, умений и навыков для работы психологом. Но что еще более значимо для меня, так это желание дальше развиваться профессионально, заполнять пробелы в знаниях и учиться новому.

More Related