1 / 25

Novi model financiranja znanstvene djelatnosti - okvir

Novosti u Zakonu o znanstvenoj djelatnosti i visokom obrazovanju vezane uz poslijediplomske sveučilišne doktorske studije. Novi model financiranja znanstvene djelatnosti - okvir.

muriel
Download Presentation

Novi model financiranja znanstvene djelatnosti - okvir

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Novosti u Zakonu o znanstvenoj djelatnosti i visokom obrazovanju vezane uz poslijediplomske sveučilišne doktorske studije

  2. Novi model financiranja znanstvene djelatnosti - okvir • Ministarstvo znanosti obrazovanja i sporta je tijekom 2012. i 2013. godine započelo s implementacijom novog modela financiranja znanstvene djelatnosti i visokog obrazovanja • Zakon o izmjenama i dopunama Zakona o znanstvenoj djelatnosti i visokom obrazovanju („Narodne novine”, broj: 94/2013) • Zakon o izmjenama i dopuni Zakona o Hrvatskoj zakladi za znanost („Narodne novine”, broj 78/2012)

  3. Novi model financiranja znanstvene djelatnosti - implementacija • projektno financiranje znanstvene djelatnosti • višegodišnje namjensko institucijsko financiranje znanstvene djelatnosti • pilot programski ugovori

  4. Prednosti novog modela financiranja • Višegodišnje institucijsko financiranje znanstvene djelatnosti – stabilno financiranje • financiranje temeljeno na pokazateljima znanstvene djelatnosti • naglasak na daljnjem razvoju sustava kvalitete javnih znanstvenih organizacija • naglasak na međunarodnoj suradnji, mobilnosti i prepoznatljivosti • poticanje suradnje s gospodarstvom • povećanje autonomije institucija pri odlučivanju o raspodjeli financijskih sredstava

  5. projektno financiranje znanstvene djelatnosti • naglasak na jasnim i transparentnim kriterijima • naglasak na međunarodnoj peerreview evaluaciji • naglasak na znanstvenoj izvrsnosti • naglasak na razvoju sustava inovacija • naglasak na povećanju ljudskog kapitala u sustavu znanosti – razvojem novog modela financiranja mladih znanstvenika

  6. Smjernice Ministarstva znanosti, obrazovanja i sporta za razvoj i pozicioniranje doktorskih studija u sustavu znanosti i visokog obrazovanja RH • Agencija za znanost i visoko obrazovanje • svrha tematskog vrednovanja – analiza sadašnjeg stanja i prijedlozi za unaprjeđenje sustava poslijediplomskih doktorskih studija u Republici Hrvatskoj • vrednovanje treba pružiti sveobuhvatnu kvantitativnu i kvalitativnu analizu doktorskih studija u RH • ishod treba dati jasan pregled sadašnjeg stanja i preporuke Ministarstvu znanosti, obrazovanja i sporta za daljnji razvoj doktorskih studija

  7. nakon provedenog vrednovanja, čiji se rezultati očekuju krajem 2013. godine, Ministarstvo bi trebalo imati podlogu za prilagodbu pravnog okvira i osiguravanje dodatnog financiranja za razvoj modernih doktorskih studija

  8. Načela tematskog vrednovanja • Salzburška načela • standardi Eurodoc –a (EuropeanCouncilofDoctoralCandidatesand Junior Researchers) • Dublinski deskriptori za doktorski studij • slično iskustvo vrednovanja doktorskih studija u zemlji i inozemstvu

  9. Podrška razvoju doktorskih škola • poticanje institucionalizacije doktorskih studija u doktorske škole koje bi trebale imati svoju posebnu upravu, administraciju i proračun • cilj: doktorska izobrazba utemeljena na: • provođenju istraživanja, • kompetentnom mentorstvu • razvoju kompetencija, znanja i vještina za razvoj karijere izvan akademske zajednice • prijenosu znanja u gospodarstvo • i jasno procijenjenim kvalifikacijama

  10. Strategija obrazovanja, znanosti i tehnologije • Ciljevi doktorskih škola: • istraživačka izvrsnost, • mogućnost interdisciplinarnihistraživanja, • atraktivno institucijsko okružje, • otvorenost prema gospodarstvu i drugim djelatnostima, • međunarodno umrežavanje, • internacionalizacija doktorskih studija, uključujući doktorande i mentoreiz inozemstva • stjecanje transverzalnih vještina • osiguranje kvaliteta

  11. Mjera 2.5. Osnovati doktorske škole na sveučilišnoj institucijskoj razini, međunarodnezdružene doktorske studije i nacionalne doktorske studije s najmanje 80 % istraživačkekomponente na temeljima postojećih kvalitetnih doktorskih studija. • Nadležnost: Rektorski zbor, javna sveučilišta • Provedba: Rektorski zbor, javna sveučilišta, znanstveni instituti • Rok: 2014. –2016. • Pokazatelji uspješnosti: Osnovane doktorske škole. Nacionalni doktorski programi.Međunarodni združeni doktorski programi. Doktorandi i postdoktorandi u sustavu (ukupanbroj, novi). Doktorske škole i doktorski studiji uvedeni u kriterije vrednovanja sveučilišta(Agencija za znanost i visoko obrazovanje). • Otvorena javna rasprava od 16. rujna 2013. do 15. studenoga 2013. godine

  12. Programi poticanja razvoja karijera mladih istraživača i poslijedoktoranada • Programi Hrvatske zaklade za znanost • Program Uspostavni istraživački projekti • namijenjen je skupini mladih istraživača od čijeg stjecanja akademskog stupnja doktora znanosti nije prošlo više od 7 godina. • cilj je programa omogućiti mladim istraživačima razvoj karijere do stupnja iskusnih istraživača, budući da se od njih tijekom trogodišnjeg razdoblja financiranja očekuje da uspostave samostalnu karijeru, osnuju svoj laboratorij i istraživačku skupinu. • FP7 projekt Ministarstva NEWFELPRO • (dodaj ujutro točan naslov) projekt u okviru „malog ESF”-a

  13. Programi Ministarstva znanosti, obrazovanja i sporta • Novi međunarodni program stipendiranja i mobilnosti za iskusne istraživače u Hrvatskoj - NEWFELPRO • financira se u okviru MarieCurie FP7-PEOPLE-2011-COFUND. • Prvi natječaj je zatvoren 18. rujna 2013., a drugi se otvara početkom prosinca 2013. • Projekt „Istraživačke stipendije za profesionalni razvoj doktoranada mladih istraživača i poslijedoktoranada • Financira se iz IPA/ESF 2007.-2013. • Prvi natječaji kraj 2014. početak 2015.

  14. Novi međunarodni program stipendiranja i mobilnosti za iskusne istraživače u Hrvatskoj - NEWFELPRO • Ciljevi programa • Pospješiti međunarodnu vidljivost istraživanja razvijenih na svim hrvatskim sveučilištima kroz poticanje kompetitivnosti i razmjene ideja s najboljim međunarodnim istraživačkim ustanovama; • Potaknuti razvoj efikasnog tržišta rada za istraživače u Hrvatskoj kroz povezivanje industrije i akademske i znanstvene zajednice; • Unaprjeđivanjem transfera znanja omogućiti bolje uvjete zapošljavanja istraživača s posebnim naglaskom na inovativne procese malog i srednjeg poduzetništva. • Na raspolaganju su 83 stipendije namijenjene: • Mladim istraživačima s četiri do deset godina istraživačkog iskustva ili akademskim stupnjem doktora znanosti;

  15. Istraživačke stipendije za profesionalni razvoj doktoranada mladih istraživača i poslijedoktoranada • Cilj pojekta : • osigurati konkurentne istraživačke stipendije doktorandima i mladim istraživačima u procesu stjecanja akademskog stupnja doktora znanosti u prirodnim i tehničkim znanostima s ciljem povećanja broja kvalificiranih znanstvenika u području znanstvenog i inovacijskog poduzetništva u suradnji s poslovnim sektorom. • pružiti poticaj poslijedoktorandimazaposlenim na visokim učilištima,javnim znanstvenim organizacijama  ili u poslovnom sektoru iz Republike Hrvatske i inozemstva u stvaranju novih istraživačkih skupina te u samostalnom upravljanju projektom, istovremeno jačajući njihove istraživačke i poduzetničke sposobnosti.

  16. [Lučin P., Period. biol., 115/1, 2013]

  17. Programi poticanja razvoja karijera mladih istraživača i poslijedoktoranada2014.-2020. • Razvoj poslijediplomskih doktorskih studija u STEM području • Program usavršavanja istraživača s ciljem razvijanja poduzetničkih vještima • Program stipendiranja doktoranada i poslijedoktoranada

  18. Hrvatski kvalifikacijski okvir i doktorski studiji„Modernising Doctoral Education through Implementation of CROQF“-Uvodni sastanak , 1.10.2013., Sveučilište u ZagrebuAna Tecilazić Goršićnačelnica Sektora za razvoj visokog obrazovanja, MZOS

  19. Okvir izlaganja • Pružiti informacije o statusu razvoja institucionalnog i pravnog okvira za daljnji razvoj i provedbu HKO-a;• Predstaviti smjernice za razvoj doktorskih studija koje proizlaze iz Hrvatskog kvalifikacijskog okvira;• Otvoriti dijalog o daljnjem razvoju doktorskih studija kroz Hrvatski kvalifikacijski okvir.

  20. Status razvoja i provedbe HKO-a • Pravni okvir: - Zakon o Hrvatskom kvalifikacijskom okviru - Pravilnik o Registru Hrvatskog kvalifikacijskog okvira - Pravilnik o vrednovanju neformalnog i informalnog učenja• Institucionalni okvir: - Nacionalno vijeće za razvoj ljudskih potencijala (strateško tijelo) - Sektorska vijeća (sektorski stručnjaci) - Ministarstva i agencije (međuresorno partnerstvo) - Odjel za HKO (hko@mzos.hr)• Stručna, informativna i komunikacijska podrška: - upute i naputci - registar i portal (www.kvalifikacije.hr) - međunarodni i nacionalni skupovi

  21. Opisnice ishoda učenja • Ishodi učenja prikazuju se kroz znanja, vještine (psihomotoričke, socijalne i spoznajne) te pripadajuću samostalnost i odgovornost (kompetentnost);• HKO – 8 razina SIU čije opisnice predstavljaju minimalne uvjete;• HKO – 10 razina cjelovitih kvalifikacija (1,2,3,4.1,4.2,5,6,7,8.1,8.2);• Opisnice ishoda učenja definirane su u Dodatku A zakona o HKO-u• Razina kvalifikacije ovisi o pojedinačnim razinama SIU, ali i o minimalnim uvjetima za stjecanje kvalifikacije.

  22. Minimalni uvjeti Razina 8.1 • pristupanje kvalifikacije: posjedovanje prethodne kvalifikacije na razini 7• najmanje 1 godina znanstvenog ili umjetničkog istraživanja u ekvivalentu punog radnog vremena; • 1 objavljen originalni rad s relevantnom međunarodnom recenzijom;• poslijediplomski znanstveni magistarski studij. Razina 8.2 • pristupanje kvalifikaciji: posjedovanje prethodne kvalifikacije na razini 7• najmanje 3 godine znanstvenog ili umjetničkog istraživanja u ekvivalentu punog radnog vremena; • originalni radovi s relevantnom međunarodnom recenzijom; • poslijediplomski sveučilišni (doktorski) studij; • obrana doktorske disertacije izvan studija.

  23. Razine kvalifikacija

  24. Poruke dobitnicima • Iskoristite priliku i budite među prvima čije su kvalifikacije ušle u Registar HKO-a – podnesite zahtjev!• Podijelite s nama probleme, utječite na razvoj politika i šaljite nam prijedloge za unapređenje dok razvijamo sustav! • Izgradite vlastite kapacitete – bit će još natječaja! 

More Related