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实验二十三

上海科学技术职业学院. 实验二十三. 振幅调制器(利用乘法器). 1. 实验目的 2. 预习要求 3. 实验仪器 4. 实验原理 5. 实验内容 6. 思考题 7. 答案. 上海科学技术职业学院. 返回. 实验目的. 1. 掌握用具体的模拟乘法器件实现普通调幅和抑制载波双边带调幅的方法和过程。 2. 了解并熟悉用示波器测量调幅系数的方法. 上海科学技术职业学院. 返回. 预习要求. 1. 预习教科书上幅度调制的有关内容 2. 了解 MC1496 的正确接法。

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实验二十三

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  1. 上海科学技术职业学院 实验二十三 振幅调制器(利用乘法器) 1.实验目的 2.预习要求 3.实验仪器 4.实验原理 5.实验内容 6.思考题 7.答案

  2. 上海科学技术职业学院 返回 实验目的 1.掌握用具体的模拟乘法器件实现普通调幅和抑制载波双边带调幅的方法和过程。 2.了解并熟悉用示波器测量调幅系数的方法

  3. 上海科学技术职业学院 返回 预习要求 • 1.预习教科书上幅度调制的有关内容 • 2.了解MC1496的正确接法。 • 3.认真阅读实验指导书,了解实验原理及内容,分析实验电路用MC1496乘法器调制的工作原理 • 4.分析普通调幅及抑制载波调幅信号的特点,并掌握他们的频谱分布图

  4. 上海科学技术职业学院 返回 实验仪器 1.双踪示波器(YB4325) 2.信号发生器(EE1643) 3.实验板G3( AM调幅器单元) 4.万用电表(自制)

  5. 上海科学技术职业学院 返回 实验原理 无线电传播一般都要采用高频(射频)传播。其原因就是高频适于天线辐射。 只有当天线的尺寸达到可以与信号波长相比拟时, 天线的辐射效率才会较高, 从而实现以较小的信号功率传播较远的距离, 接收天线也才能有效地接收信号。 幅度调制就是载波的振幅受调制信号的控制作相应的变化。通常将高频信号称为载波信号,低频信号称为调制信号,调制后的输出信号称为已调信号,完成上述过程或能产生上述已调信号的装置既称为调幅器 根据载波受调制参数的不同, 调制分为三种基本方式, 它们是振幅调制(调幅)、 频率调制(调频)、 相位调制(调相), 分别用AM、 FM、 PM表示, 还可以有组合调制方式。

  6. 上海科学技术职业学院 返回 MC1496芯片内部电路 本次实验采用集成模拟乘法器MC1496来构成调幅器,其基本原理乃是使二输入信号进行模拟相乘;由于输入集成模拟乘法器的信号幅度总体上比较小,故又称此种调幅电路为低电平调幅。左图为MC1496芯片内部电路图,它是一个四象限模拟乘法器的基本电路,电路由T1-T4组成两组差分对,而且两组差分对的恒流源又组成一对差分电路,即T5与T6,由于恒流源的控制电压可正可负,以此实现了四象限工作。D、T7、T8为差动放大器T5、T6的恒流源。进行调幅时,载波信号加在T1-T4的输入端,即引脚的8#、10#之间:调制信号加在差动放大器T5、T6的输入端,即引脚的1#、4#之间,2#、3#脚外接1KΩ电阻,以扩大调制信号的输入动态范围,以调信号取只双差分放大器的两集电极(即引出脚6#、12#之间)输出。

  7. 上海科学技术职业学院 返回 用MC1496集成模拟乘法器构成的调幅器电路如下图所示,图中RP1用来调节引出脚1#、4#之间的平衡,RP2用来调节8#、10#脚之间的平衡,三极管V为射极跟随器,以提高调幅电路带负载的能力。

  8. 实验内容 上海科学技术职业学院 返回 模拟乘法器实现普通调幅 (1)接好实验板需用到的直流+12V和-8V。注意电源的极性不能接错,检查无误后开启电源,实验板上指示灯亮表示该电路已接通。 (2)载波输入端平衡调节:在调制信号输入端IN2加入UΩ=800mVpp、F=1KHz的调制信号(此信号由EE1643信号源“调制信号中的600Ω输出端”输出,具体方法如下 ,频率与幅度大小用示波器测读)。然后示波器接在调幅器输出端,垂直灵敏度设置为50mv/div。仔细调节RP2电位器使本电路输出端信号最小。(为一直线) (3)在载波信号输入端IN1加入频率为30KHz、幅值为10mVpp的载波信号(此信号由EE1643型函数发生器“50Ω输出端”输出,频率参数由频率显示窗口读出,幅值由幅度显示窗口读出)。波形稳定后 ,用示波器观察调幅器输出端的输出波形.

  9. 上海科学技术职业学院 返回 a)调节电位器RP1,使UAB=0.1V(用万用表测A、B两点的直流电压UAB),此时示波器屏幕上显示应为一普通调幅波。定量测绘出此波形并计算出其调制系数ma填入下表。 b)调节电位器RP1,使UAB=0.05V,重复上述实验内容。 c)调节电位器RP1,使UAB=0.15V,重复上述实验内容。 结论:随着UAB的增加,ma逐渐减小

  10. 上海科学技术职业学院 返回 模拟乘法器实现抑制载波的双边带调幅 1) IN1不接信号,示波器垂直灵敏度设置为50mv/div , 仔细调节RP2电位器使本电路输出端信号最小。(为一直线) 2) IN1加入信号为频率30KHz、幅度为10mVpp的正弦信号(窗口显示值),调制输入端IN2为频率1KHz、幅度1800mVpp的正弦信号。调节RP1使UAB=0V左右。用示波器观察调幅器输出波形应为抑制载波的双边带调幅波形,如果调幅波形不对称,可适当微调RP1,使波形完全对称(事实上,用实际的模拟乘法器器件实现抑制载波的双边带调幅,UAB不一定正好为0V,而是在0V附近作微小的变化)。请定量测绘出抑制载波的双边带调幅波形,尤其应观察记录双边带调幅信号在零点附近波形。

  11. 上海科学技术职业学院 返回 思考题 1.将载波信号与调制信号的输入端对换会产生什么现象? 2.如果将MC1496的14脚接地(即将-8V电源改为0V)会产生什么现象? 3.试画出单音调制时抑制载波双边带调幅波的单边带信号波形。并说明如何用图23-2所示的调幅电路输出该信号? 标准调幅波(或称普通调幅波)(AM) 双边带调制波(DSB) 单边带调制波(SSB)

  12. 上海科学技术职业学院 返回 答案

  13. 上海科学技术职业学院 返回

  14. 上海科学技术职业学院 返回

  15. 上海科学技术职业学院 返回 A B

  16. 上海科学技术职业学院 返回

  17. 上海科学技术职业学院 返回

  18. 上海科学技术职业学院 返回 载波信号 调制信号

  19. 上海科学技术职业学院 返回 +12V -8V RP2 IN1 IN2

  20. 上海科学技术职业学院 返回

  21. 上海科学技术职业学院 返回 具体方法如下: (如何测试调制信号的频率、幅度)在“调制信号”部分做如下设置: 1.“频率范围”设置为:“x10K”档, 2.“波形选择”设置为:正弦波 3.“对称性”设置为:中间位置 A)调频率时,先把光标设置成1/ΔT=1KHZ (调节 “TIME/DIV”及“位移”旋钮) ,通过同时调节: 1.“调制信号”中的“频率调节”旋钮; 2.“示波器”中的“水平位移”旋钮。使调制信号频率为1KHZ 。 B)调幅度时,先把光标设置成ΔV1=0.8V(垂直灵敏度 =0.2V/div),调节“调制信号”中的“幅度”旋钮,使调制 信号幅度为800mV

  22. 上海科学技术职业学院 返回 具体方法如下(使波形稳定的方法即用外同步方法) 1.示波器右下角的“外接输入”与EE1643型函数信号发生器右下角的“600 Ω”输出端相连; 2.示波器中的“触发源”置“外接” 3.按下“触发”中的“锁定”按钮。

  23. 上海科学技术职业学院 返回

  24. 上海科学技术职业学院 返回

  25. 上海科学技术职业学院 返回 600Ω 输出端

  26. 上海科学技术职业学院 返回

  27. 上海科学技术职业学院 返回

  28. 上海科学技术职业学院 返回

  29. 返回

  30. 上海科学技术职业学院 返回

  31. 上海科学技术职业学院 返回 50Ω

  32. 上海科学技术职业学院 返回 注意此处图像 注意此处图像

  33. 上海科学技术职业学院 返回 600Ω输出端

  34. 600Ω 输出端

  35. 上海科学技术职业学院 返回

  36. 上海科学技术职业学院 返回

  37. 上海科学技术职业学院 返回 600Ω 输出端

  38. 上海科学技术职业学院 返回 +12V -8V RP2 IN2

  39. 上海科学技术职业学院 返回 +12V -8V IN1 RP1 IN2

  40. 返回 上海科学技术职业学院

  41. 返回 上海科学技术职业学院

  42. 上海科学技术职业学院 返回 600Ω 输出端 调制信号 对称性

  43. 返回 上海科学技术职业学院

  44. 返回 上海科学技术职业学院 频率调节

  45. 返回 上海科学技术职业学院 IN1 IN2

  46. 上海科学技术职业学院 返回 外部输入 600Ω

  47. 上海科学技术职业学院 返回 外接输入

  48. 上海科学技术职业学院 返回 600Ω 输出端

  49. 上海科学技术职业学院 返回 外接

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