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协定:. 1 、关于上课:认真听课以及认真讲课是必须的,别干扰老师和同学上课是必要的,有何不满请你下课后和老师开诚布公地说,老师愿意和同学们心平气和地解决问题,但非常反感人身攻击和弄虚作假。. 课本的目录很重要. 2 、关于笔记:老师课件上红色字迹的笔记同学们一定要抄好并且背好,蓝色字迹的最好就抄,来不及抄也不是很严重,其它颜色的看看就好。. 3 、关于作业和考试. 4 、关于违纪:通过协商,老师和你都能达成一个双方都满意的结果的话,老师绝对不会向你的班主任或者家长告状,但前提是你不能超出老师容忍的底线。. 中国近代史. 这是一段屈辱的历史. 也是一部让中国人骄傲的历史!.
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协定: 1、关于上课:认真听课以及认真讲课是必须的,别干扰老师和同学上课是必要的,有何不满请你下课后和老师开诚布公地说,老师愿意和同学们心平气和地解决问题,但非常反感人身攻击和弄虚作假。 课本的目录很重要 2、关于笔记:老师课件上红色字迹的笔记同学们一定要抄好并且背好,蓝色字迹的最好就抄,来不及抄也不是很严重,其它颜色的看看就好。 3、关于作业和考试 4、关于违纪:通过协商,老师和你都能达成一个双方都满意的结果的话,老师绝对不会向你的班主任或者家长告状,但前提是你不能超出老师容忍的底线。
这是一段屈辱的历史 也是一部让中国人骄傲的历史! 这是一段沉沦的历史 也是一部中国人不断奋进的历史!
我们通常所说的中国近代史,是指中国社会处于半殖民地半封建社会的历史。 中国近代史时间范围: 1840年鸦片战争——1949年新中国成立之前 中国近代史分期: 分为新民主主义革命时期和旧民主主义革命时期,以 1919年五四运动的爆发为界。
旧民主主义革命时期 新民主主义革命时期 中国近代史基本线索(1840-1949) 五四运动 新中国成立 鸦片战争 1949 1840 1919
半殖民地半封建社会 半殖民地,是相对于完全殖民地而言的。它是指形式上有自己政府的独立国家,实际上政治、经济等社会各方面都受到外国殖民主义的控制和奴役; 半封建是相对于完全的封建社会而言的。它是指形式上仍是封建统治和自然经济占主导,实际上社会已逐渐近代化,资本主义经济、政治、思想文化等因素在不断发展壮大。 半殖民地是从国家的政治地位上看的,半封建是从社会经济结构上看的。
旧民主主义革命和新民主主义革命 1、目的相同:反封建反侵略(追求民主、独立) 2、领导阶级不同:新民主主义革命主要是由无 产阶级领导。
中国近代化的探索 中国近代化的探索的过程是向西方学习,寻找救国救民的真理的过程, 其核心是经济的工业化和政治的民主化。 近代中国的近代化主要解决两大问题:一是国家独立和民族解放,二是繁荣发展。
中国近代史的主要内容 1、列强的侵略—— 列强在华的侵略罪行以及中国一步步加深沦为半殖民地半封建社会。 2、中国人的反抗—— (1)反帝国主义: 反侵略的战争、 近代化的探索(学习西方的技术、政治制度、思想文化)
2、中国人的反抗—— (2)反封建主义: 推翻清朝统治、 推翻封建军阀 (3)反官僚资本主义: 人民解放战争