Máster en Liderazgo, Comunicación y Coaching | UNED 2018 Abierta la inscripción.

1. Máster en Liderazgo, Comunicación y Coaching | UNED 2018 Abierta la inscripción. MASTER EN LIDERAZGO, COMUNICACIÓN Y COACHING UNED - 2018

2. Si quieres conocerte a ti mismo, evaluar los resultados que hoy obtienes en tu vida profesional y personal para decidir qué cam- biar y aprender competencias conversacionales que te permitan relacionarte con los demás desde el respeto y la confianza, este Master en Liderazgo, Comunicación y Coaching está diseñado para ser una auténtica escuela de vida y de carrera profesional para los alumnos que lo cursen. Dicho Máster se imparte desde la UNED (Universidad Nacional de Educación a Distancia) conjuntamente con Newfield Consulting, líder mundial en Coaching Ontológico, consultoría de empresas y formación a directivos cuyo fundador es Rafael Echeverría. http://www.newfieldconsulting.com PRESENTACIÓN Y OBJETIVOS Si quieres conocerte a ti mismo, evaluar los resultados que hoy obtienes en tu vida profesional y personal para decidir qué cam- biar y aprender competencias conversacionales que te permitan relacionarte con los demás desde el respeto y la confianza, este Master en Liderazgo, Comunicación y Coaching está diseñado para ser una auténtica escuela de vida y de carrera profesional para los alumnos que lo cursen. Dicho Máster se imparte desde la UNED (Universidad Nacional de Educación a Distancia) conjuntamente con Newfield Consulting, líder mundial en Coaching Ontológico, consultoría de empresas y formación a directivos cuyo fundador es Rafael Echeverría. http://www.newfieldconsulting.com PRESENTACIÓN Y OBJETIVOS

3. SUS 4 PILARES DIFERENCIALES 1 El respaldo de la UNED, mayor universidad de España. Se obtiene un título propio de Postgrado (Máster) otorgado por la misma. 2 Una sólida base conceptual basada en la Ontología del Lenguaje. 3 Una innovadora metodología pedagógica diseñada por Newfield Consulting e implementada desde hace 20 años a nivel mundial. 4 El seguimiento, supervisión y acompañamiento personalizados por parte del profesorado con cada alumno. SUS 4 PILARES DIFERENCIALES 1 El respaldo de la UNED, mayor universidad de España. Se obtiene un título propio de Postgrado (Máster) otorgado por la misma. 2 Una sólida base conceptual basada en la Ontología del Lenguaje. 3 Una innovadora metodología pedagógica diseñada por Newfield Consulting e implementada desde hace 20 años a nivel mundial. 4 El seguimiento, supervisión y acompañamiento personalizados por parte del profesorado con cada alumno.

4. ¿QUÉ APRENDERÁS EN EL MÁSTER? HABILIDADES DE LIDERAZGO BASADAS EN LA MEJORA DE LA COMUNICACIÓN QUE TE PERMITA: Establecer relaciones basadas en la confianza y el respeto.
 Desarrollar redes conversacionales mejor coordinadas y más efectivas.
 Aumentar el desempeño profesional y personal de los participantes.
 Adquirir las competencias básicas para convertirte en un líder coach. ¿QUÉ APRENDERÁS EN EL MÁSTER? HABILIDADES DE LIDERAZGO BASADAS EN LA MEJORA DE LA COMUNICACIÓN QUE TE PERMITA: Establecer relaciones basadas en la confianza y el respeto.
 Desarrollar redes conversacionales mejor coordinadas y más efectivas.
 Aumentar el desempeño profesional y personal de los participantes.
 Adquirir las competencias básicas para convertirte en un líder coach.

5. A TODAS AQUELLAS PERSONAS QUE QUIERAN: Conocerse y mejorarse para sacar lo mejor de sí mismas. Mejorar su nivel de desempeño profesional o personal a través de la mejora de la comunicación con los demás. Aprender habilidades de Líder Coach para dirigir equipos, gestionar conflictos, tomar decisiones, coordinar acciones impecablemente, crear equipos cohesionados, etc. ¿A QUIÉN ESTÁ DIRIGIDO ESTE MÁSTER? A TODAS AQUELLAS PERSONAS QUE QUIERAN: Conocerse y mejorarse para sacar lo mejor de sí mismas. Mejorar su nivel de desempeño profesional o personal a través de la mejora de la comunicación con los demás. Aprender habilidades de Líder Coach para dirigir equipos, gestionar conflictos, tomar decisiones, coordinar acciones impecablemente, crear equipos cohesionados, etc. ¿A QUIÉN ESTÁ DIRIGIDO ESTE MÁSTER?

6. CONTENIDOS MÓDULOS 1 2 3 4 El liderazgo basado en conversaciones efectivas.
 Mapas de ruta:
 Mapa de ruta 1: Los componentes de una conversación (lenguaje, cuerpo y emoción). Mapa de ruta 2: Las conversaciones públicas y privadas. El modelo OSAR: Un modelo basado en los resultados y el aprendizaje.
 El aprendizaje: aprender a aprender.
 La escucha y su poder de transformación. Modalidades del habla: ¿propones o indagas?. El observador. Observadores de enfoque único y múltiple. Modelo DEI (Diseño estratégico de identidad). CONTENIDOS MÓDULOS 1 2 3 4 El liderazgo basado en conversaciones efectivas.
 Mapas de ruta:
 Mapa de ruta 1: Los componentes de una conversación (lenguaje, cuerpo y emoción). Mapa de ruta 2: Las conversaciones públicas y privadas. El modelo OSAR: Un modelo basado en los resultados y el aprendizaje.
 El aprendizaje: aprender a aprender.
 La escucha y su poder de transformación. Modalidades del habla: ¿propones o indagas?. El observador. Observadores de enfoque único y múltiple. Modelo DEI (Diseño estratégico de identidad).

7. CONTENIDOS MÓDULOS 5 6 7 8 Actos lingüísticos. Afirmaciones y declaraciones. Algunas declaraciones básicas del ser humano. Los juicios y su importancia. Tipos y fundamentación. Su papel en los equipos. El arte de dar y recibir feedback. El Coaching Ontológico. La cultura de la impecabilidad en el cumplimiento de compromisos. Peticiones, ofertas y promesas. CONTENIDOS MÓDULOS 5 6 7 8 Actos lingüísticos. Afirmaciones y declaraciones. Algunas declaraciones básicas del ser humano. Los juicios y su importancia. Tipos y fundamentación. Su papel en los equipos. El arte de dar y recibir feedback. El Coaching Ontológico. La cultura de la impecabilidad en el cumplimiento de compromisos. Peticiones, ofertas y promesas.

8. CONTENIDOS MÓDULOS 9 El ciclo de coordinación de acciones (CCA). Fase 1: generación de contexto. Fase 2: negociación.
 Fase 3: realización.
 Fase 4: evaluación. La queja y el reclamo. 12 Evaluación y Proyecto Fin de Máster (PFM). 10 La emocionalidad y sus distinciones. La estructura de coherencia. Conectores entre lenguaje, cuerpo y emoción. 11 De la resignación a la ambición. Del resentimiento a la paz.
 Del miedo a la confianza. CONTENIDOS MÓDULOS 9 El ciclo de coordinación de acciones (CCA). Fase 1: generación de contexto. Fase 2: negociación.
 Fase 3: realización.
 Fase 4: evaluación. La queja y el reclamo. 12 Evaluación y Proyecto Fin de Máster (PFM). 10 La emocionalidad y sus distinciones. La estructura de coherencia. Conectores entre lenguaje, cuerpo y emoción. 11 De la resignación a la ambición. Del resentimiento a la paz.
 Del miedo a la confianza.

9. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES 1 3 sesiones de coaching individual on-line a cada alumno para reforzar el aprendizaje y profundizar en su propio desarrollo personal. 2 Sesiones grupales tanto virtuales como pre- senciales de entre 2 y 4 horas de duración, de carácter opcional y con posibilidad, las presen- ciales, de conexión a través de internet. 3 En dichas sesiones se trabajarán aspectos rela- cionados con los módulos, que incluirán traba- jo corporal y emocional. Debates grupales en los foros donde los alumnos compartirán sus avances, dudas, re- flexiones, descubrimientos, resultados, etc., re- lacionados con el aprendizaje. Tiene un enfoque muy práctico. No es una formación puramente académica. Los módulos son experien- ciales, donde los alumnos aprenden conceptos y competencias mediante la práctica y reflexión cons- tante. La metodología pedagógica está especialmen- te diseñada para que desde el primer momento sepas cómo aplicar estas nuevas competen- cias en las diferentes áreas de tu vida. Este Máster combina la metodología pro- pia de la UNED basada en la enseñanza a distancia con la innovadora metodología pedagógica de Newfield Consulting. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES 1 3 sesiones de coaching individual on-line a cada alumno para reforzar el aprendizaje y profundizar en su propio desarrollo personal. 2 Sesiones grupales tanto virtuales como pre- senciales de entre 2 y 4 horas de duración, de carácter opcional y con posibilidad, las presen- ciales, de conexión a través de internet. 3 En dichas sesiones se trabajarán aspectos rela- cionados con los módulos, que incluirán traba- jo corporal y emocional. Debates grupales en los foros donde los alumnos compartirán sus avances, dudas, re- flexiones, descubrimientos, resultados, etc., re- lacionados con el aprendizaje. Tiene un enfoque muy práctico. No es una formación puramente académica. Los módulos son experien- ciales, donde los alumnos aprenden conceptos y competencias mediante la práctica y reflexión cons- tante. La metodología pedagógica está especialmen- te diseñada para que desde el primer momento sepas cómo aplicar estas nuevas competen- cias en las diferentes áreas de tu vida. Este Máster combina la metodología pro- pia de la UNED basada en la enseñanza a distancia con la innovadora metodología pedagógica de Newfield Consulting.

10. . DICHO SISTEMA DE EVALUACIÓN TENDRÁ LA SIGUIENTE PONDERACIÓN: 50% entrega de las 11 tareas y coachings individuales. 30% Proyecto fin de Máster. 20% Sesiones presenciales y debates. La evaluación del curso se basa en el sistema de evaluación conti- nua de los diferentes módulos así como en la calificación obtenida en el trabajo de fin de Máster. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN Se requiere una realización satisfactoria de todas las tareas a distancia propues- tas para cada módulo temático. Será de obligado cumplimento realizar el pro- yecto de fin de Máster (PFM).

11. . EQUIPO DOCENTE Socia y Coach Ontológico Senior por Newfield Consul- ting. Formadora de Coaches en programas nacionales e internacionales. Licenciada en Psicología. Recursos Humanos por la Uni- versidad de Deusto (Vizcaya). Trayectoria profesional internacional de más de 18 años en áreas de Dirección y Liderazgo de equipos en empre- sas multinacionales (Louis Féraud, Calvin Klein, Lladró). Susana Anduiza Rubio Coach Ontológico Senior por Newfield Consulting. For- madora de Coaches en programas nacionales e interna- cionales. B.A. Bachelor of Arts en Ciencias Empresariales y M.A. MÁster of Arts en Marketing y Finanzas, Webster Univer- sity (Ginebra). Trayectoria profesional internacional de 10 años en los centros financieros de Ginebra, Londres y Madrid (Soci- mer Finance, LTCB Intl y Banco Santander) y otros 10 como Socia Fundadora del estudio de decoración Luis Puerta. Gema Vidri Coll

12. . INSCRIPCIÓN Y MATRICULACIÓN EL MÁSTER SE INICIA EL 10 DE ENERO DE 2018 Y TERMINA EL 30 DE SEPTIEMBRE DE 2018. PVP: 2.262€ Contactar con la Fundación UNED para posibles descuentos. Teléfonos: 91 3867275 / 1592 Fax: 91 3867279
 http://www.fundacion.uned.es REQUISITOS DE ACCESO OTRA INFORMACIÓN Estar en posesión de un título de Grado, Licenciado, Diplomado, Ingeniero Técnico o Arquitecto Técnico. El alumno que curse este Máster, si así lo desea, podrá ac- ceder al siguiente nivel de formación con Newfield Con- sulting para certificarse como Coach Ontológico a través del “DCO - Diplomado en Coaching Ontológico”. El estudiante que desee matricularse en este Máster sin reunir los requisitos de acceso podrá hacerlo aunque no tendrá derecho al Título pro- pio, sino a un Certificado de aprovechamiento. Más información: www.niewfieldconsultng.com Gema Vidri gvidri@gmail.com | +34 607 693 882