Máster en Liderazgo, Comunicación y Coaching | UNED 2019 · ¡Inscripciones Abiertas!

1. Máster en Liderazgo, Comunicación y Coaching | UNED 2019 · ¡Inscripciones Abiertas! LIDERAZGO, COMUNICACIÓN Y COACHING MÁSTER UNED 2019 El arte de conversar El poder generativo del lenguaje

2. Y por ello es de vital importancia que los líderes de hoy adquieran competencias que les permitan mejorar la forma en la que conversan, tanto consigo mismos como con su entorno. La calidad de las conversaciones que tiene un líder determina su horizonte de posibili- dades y la de su organización. Buscamos transforma- ciones de calado en los alumnos. Que tiene como eje principal el poder de las conver- saciones como generadoras de resultados. Los alum- nos de dicho Máster trabajarán principalmente en dos áreas: El autoconocimiento y el aprendizaje para inter- venir en sus propias dinámicas conversacionales que les permitan relacionarse con los demás desde el res- peto y la confianza. Conjuntamente con Newfield Consulting, líder mundial en Coaching Ontológico, consultoría de empresas y for- mación a directivos cuyo fundador es Rafael Echeverría: https://www.newfieldconsulting.com/ Este Máster en Liderazgo, Comunicación y Coaching está diseñado para ser una auténtica escuela de vida y de carrera profesional para los alumnos que lo cursen. Entendemos a la empresa como una red dinámica de conversaciones Proponemos un nuevo modelo de gestión Este Máster se imparte desde la UNED (Universidad Nacional de Educación a Distancia) MÁSTER UNED PRESENTACIÓN Y OBJETIVOS El activo más poderoso que tenemos es nuestra mente. De ser bien entrenada puede crear una enorme riqueza . Rafael Echeverría Y por ello es de vital importancia que los líderes de hoy adquieran competencias que les permitan mejorar la forma en la que conversan, tanto consigo mismos como con su entorno. La calidad de las conversaciones que tiene un líder determina su horizonte de posibili- dades y la de su organización. Buscamos transforma- ciones de calado en los alumnos. Que tiene como eje principal el poder de las conver- saciones como generadoras de resultados. Los alum- nos de dicho Máster trabajarán principalmente en dos áreas: El autoconocimiento y el aprendizaje para inter- venir en sus propias dinámicas conversacionales que les permitan relacionarse con los demás desde el res- peto y la confianza. Conjuntamente con Newfield Consulting, líder mundial en Coaching Ontológico, consultoría de empresas y for- mación a directivos cuyo fundador es Rafael Echeverría: https://www.newfieldconsulting.com/ Este Máster en Liderazgo, Comunicación y Coaching está diseñado para ser una auténtica escuela de vida y de carrera profesional para los alumnos que lo cursen. Entendemos a la empresa como una red dinámica de conversaciones Proponemos un nuevo modelo de gestión Este Máster se imparte desde la UNED (Universidad Nacional de Educación a Distancia) MÁSTER UNED PRESENTACIÓN Y OBJETIVOS El activo más poderoso que tenemos es nuestra mente. De ser bien entrenada puede crear una enorme riqueza . Rafael Echeverría

3. El respaldo de la UNED, mayor universidad de España. Se obtiene un título propio de Postgrado (Máster) otor- gado por la misma. Una sólida base conceptual basada en la Ontología del Lenguaje desarrollada por Rafael Echeverría. Una innovadora metodología pedagógica diseñada por Newfield Consulting e implementada desde hace 20 años a nivel mundial. Acompañamiento personalizado por parte del profe- sorado con cada alumno a lo largo de los 12 módulos. Un proceso de coaching individual con cada alumno que consta de 3 sesiones a lo largo del programa. Aprendizaje experiencial y desde la progresividad. Aprender las competencias conversacionales, nos permitirá establecer relaciones basadas en el respeto y la confianza con los demás (y con nosotros mismos). MÁSTER UNED SUS PILARES FUNDAMENTALES No es lo que ha sucedido lo que molesta a un hombre, dado que ello puede no molestar a otro. Es su juicio sobre lo sucedido . Epicteto El respaldo de la UNED, mayor universidad de España. Se obtiene un título propio de Postgrado (Máster) otor- gado por la misma. Una sólida base conceptual basada en la Ontología del Lenguaje desarrollada por Rafael Echeverría. Una innovadora metodología pedagógica diseñada por Newfield Consulting e implementada desde hace 20 años a nivel mundial. Acompañamiento personalizado por parte del profe- sorado con cada alumno a lo largo de los 12 módulos. Un proceso de coaching individual con cada alumno que consta de 3 sesiones a lo largo del programa. Aprendizaje experiencial y desde la progresividad. Aprender las competencias conversacionales, nos permitirá establecer relaciones basadas en el respeto y la confianza con los demás (y con nosotros mismos). MÁSTER UNED SUS PILARES FUNDAMENTALES No es lo que ha sucedido lo que molesta a un hombre, dado que ello puede no molestar a otro. Es su juicio sobre lo sucedido . Epicteto

4. Ejercer tu liderazgo desde el poder generativo de tus conversaciones. Aplicar en todos los aspectos de tu vida un modelo que te permita “aprender a aprender”. Comunicar e influir desde el poder transformador de la escucha. Conocerte en profundidad desde los dominios básicos del observador: cuerpo, emoción y lenguaje. Utilizar herramientas para conversar de forma más efectiva. Aprender el arte de dar y recibir feedback. Establecer relaciones basadas en la confianza y el respeto. Desarrollar redes conversacionales mejor coordinadas y más efectivas. Aumentar tu desempeño profesional y personal. Adquirir competencias básicas para convertirte en líder coach. Observar y gestionar tus emociones y estados de ánimo. Este Máster nos invita a aprender competencias de liderazgo y de líder coach poniendo el foco en la mejora de las habilidades de comunicación. MÁSTER UNED ¿QUÉ APRENDERÁS? No sólo actuamos de acuerdo a cómo somos, también somos de acuerdo a cómo actuamos. La acción genera ser. Uno deviene de acuerdo a lo que hace . Rafael Echeverría Cursar el Máster en Liderazgo, Comunicación y Coaching te permitirá Ejercer tu liderazgo desde el poder generativo de tus conversaciones. Aplicar en todos los aspectos de tu vida un modelo que te permita “aprender a aprender”. Comunicar e influir desde el poder transformador de la escucha. Conocerte en profundidad desde los dominios básicos del observador: cuerpo, emoción y lenguaje. Utilizar herramientas para conversar de forma más efectiva. Aprender el arte de dar y recibir feedback. Establecer relaciones basadas en la confianza y el respeto. Desarrollar redes conversacionales mejor coordinadas y más efectivas. Aumentar tu desempeño profesional y personal. Adquirir competencias básicas para convertirte en líder coach. Observar y gestionar tus emociones y estados de ánimo. Este Máster nos invita a aprender competencias de liderazgo y de líder coach poniendo el foco en la mejora de las habilidades de comunicación. MÁSTER UNED ¿QUÉ APRENDERÁS? No sólo actuamos de acuerdo a cómo somos, también somos de acuerdo a cómo actuamos. La acción genera ser. Uno deviene de acuerdo a lo que hace . Rafael Echeverría Cursar el Máster en Liderazgo, Comunicación y Coaching te permitirá

5. Conocerse y mejorarse para sacar lo mejor de sí mismos/as. Mejorar su nivel de desempeño profesional o personal a través de la mejora de la comunicación. Aprender habilidades de líder coach para dirigir equipos, gestionar conflictos, tomar decisiones, coor- dinar acciones de forma impecable, crear equipos cohesionados, etc. Directivos, gerentes, líderes empresariales que quieran adquirir dichas competencias conversacionales para aplicarlas en sus entornos. Cualquier persona o colectivo que busque desarrollar habilidades conversacionales que mejoren la calidad de sus relaciones interpersonales, como desenvolverse con mayor efectividad, desde el lenguaje, el cuerpo y emociones, en el logro de metas tanto personales como profesionales. ¿En cuántas áreas de la vida mejoraremos si empezamos por escuchar al otro y si sabemos cómo reducir la brecha? ¿Qué necesitamos cambiar, mejorar, desarrollar u optimizar en nuestra comunicación? MÁSTER UNED ¿PARA QUIÉNES? No sabemos cómo las cosas son. Sólo sabemos cómo las observamos o cómo las interpretamos. Vivimos en mundos interpretativos . Rafael Echeverría Una experiencia de aprendizaje transversal dirigida a todas aquellas personas que deseen Conocerse y mejorarse para sacar lo mejor de sí mismos/as. Mejorar su nivel de desempeño profesional o personal a través de la mejora de la comunicación. Aprender habilidades de líder coach para dirigir equipos, gestionar conflictos, tomar decisiones, coor- dinar acciones de forma impecable, crear equipos cohesionados, etc. Directivos, gerentes, líderes empresariales que quieran adquirir dichas competencias conversacionales para aplicarlas en sus entornos. Cualquier persona o colectivo que busque desarrollar habilidades conversacionales que mejoren la calidad de sus relaciones interpersonales, como desenvolverse con mayor efectividad, desde el lenguaje, el cuerpo y emociones, en el logro de metas tanto personales como profesionales. ¿En cuántas áreas de la vida mejoraremos si empezamos por escuchar al otro y si sabemos cómo reducir la brecha? ¿Qué necesitamos cambiar, mejorar, desarrollar u optimizar en nuestra comunicación? MÁSTER UNED ¿PARA QUIÉNES? No sabemos cómo las cosas son. Sólo sabemos cómo las observamos o cómo las interpretamos. Vivimos en mundos interpretativos . Rafael Echeverría Una experiencia de aprendizaje transversal dirigida a todas aquellas personas que deseen

6. Desarrolla redes conversacionales mejor coordinadas y más efectivas. Adquiere las competencias básicas de un Líder Coach. MÁSTER UNED CONTENIDOS DEL TEMARIO El liderazgo basado en conversaciones efectivas.
 Mapas de ruta:
 Mapa de ruta 1: Los componentes de una conversación (lenguaje, cuerpo y emoción). Mapa de ruta 2: Las conversaciones públicas y privadas. 1 El modelo OSAR: Un modelo basado en los resultados y el aprendizaje.
 El aprendizaje: aprender a aprender.
 2 El Coaching Ontológico.7 La cultura de la impecabilidad en el cumplimiento de compromisos. Peticiones, ofertas y promesas.
 8 El ciclo de coordinación de acciones (CCA). Fase 1: generación de contexto. Fase 2: negociación.
 Fase 3: realización.
 Fase 4: evaluación. La queja y el reclamo. 9 La emocionalidad y sus distinciones. La estructura de coherencia. Conectores entre lenguaje, cuerpo y emoción. 10 De la resignación a la ambición. Del resentimiento a la paz.
 Del miedo a la confianza. 10 Evaluación y Proyecto Fin de Máster (PFM).12 La escucha y su poder de transformación. Modalidades del habla: ¿propones o indagas?. 3 El observador. Observadores de enfoque único y múltiple. Modelo DEI (Diseño estratégico de identidad). 4 Actos lingüísticos. Afirmaciones y declaraciones. Algunas declaraciones básicas del ser humano. 5 Los juicios y su importancia. Tipos y fundamentación. Su papel en los equipos. El arte de dar y recibir feedback. 6 Desarrolla redes conversacionales mejor coordinadas y más efectivas. Adquiere las competencias básicas de un Líder Coach. MÁSTER UNED CONTENIDOS DEL TEMARIO El liderazgo basado en conversaciones efectivas.
 Mapas de ruta:
 Mapa de ruta 1: Los componentes de una conversación (lenguaje, cuerpo y emoción). Mapa de ruta 2: Las conversaciones públicas y privadas. 1 El modelo OSAR: Un modelo basado en los resultados y el aprendizaje.
 El aprendizaje: aprender a aprender.
 2 El Coaching Ontológico.7 La cultura de la impecabilidad en el cumplimiento de compromisos. Peticiones, ofertas y promesas.
 8 El ciclo de coordinación de acciones (CCA). Fase 1: generación de contexto. Fase 2: negociación.
 Fase 3: realización.
 Fase 4: evaluación. La queja y el reclamo. 9 La emocionalidad y sus distinciones. La estructura de coherencia. Conectores entre lenguaje, cuerpo y emoción. 10 De la resignación a la ambición. Del resentimiento a la paz.
 Del miedo a la confianza. 10 Evaluación y Proyecto Fin de Máster (PFM).12 La escucha y su poder de transformación. Modalidades del habla: ¿propones o indagas?. 3 El observador. Observadores de enfoque único y múltiple. Modelo DEI (Diseño estratégico de identidad). 4 Actos lingüísticos. Afirmaciones y declaraciones. Algunas declaraciones básicas del ser humano. 5 Los juicios y su importancia. Tipos y fundamentación. Su papel en los equipos. El arte de dar y recibir feedback. 6

7. Este Máster combina la metodología propia de la UNED basada en la enseñanza a distancia con la innovadora metodología pedagógica de Newfield Consulting. MÁSTER UNED METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES Sin la aceptación del otro como diferente, legítimo y autónomo, la escucha no puede ocurrir y al escucharle proyectaremos nuestra propia manera de ser . Rafael Echeverría 3 sesiones de coaching individual on-line a cada alumno para reforzar el aprendizaje y profundizar en su propio desarrollo personal. Debates grupales en los foros donde los alumnos compartirán sus avances, dudas, reflexiones, descubrimientos, resultados, etc., relacionados con el aprendizaje. Sesiones grupales tanto virtuales como presenciales de entre 2 y 4 horas de duración, de carácter opcional y con posibilidad, las presenciales, de conexión a través de internet. En dichas sesiones se trabajarán aspectos relacionados con los módulos, que incluirán trabajo corporal y emocional. Tiene un enfoque muy práctico. No es una formación puramente académica. Los módulos son experienciales, donde los alumnos aprenden conceptos y competencias mediante la práctica y reflexión constante. La metodología pedagógica está especialmente diseñada para que desde el primer momento sepas cómo aplicar estas nuevas competencias en las diferentes áreas de tu vida. 1 3 2 Este Máster combina la metodología propia de la UNED basada en la enseñanza a distancia con la innovadora metodología pedagógica de Newfield Consulting. MÁSTER UNED METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES Sin la aceptación del otro como diferente, legítimo y autónomo, la escucha no puede ocurrir y al escucharle proyectaremos nuestra propia manera de ser . Rafael Echeverría 3 sesiones de coaching individual on-line a cada alumno para reforzar el aprendizaje y profundizar en su propio desarrollo personal. Debates grupales en los foros donde los alumnos compartirán sus avances, dudas, reflexiones, descubrimientos, resultados, etc., relacionados con el aprendizaje. Sesiones grupales tanto virtuales como presenciales de entre 2 y 4 horas de duración, de carácter opcional y con posibilidad, las presenciales, de conexión a través de internet. En dichas sesiones se trabajarán aspectos relacionados con los módulos, que incluirán trabajo corporal y emocional. Tiene un enfoque muy práctico. No es una formación puramente académica. Los módulos son experienciales, donde los alumnos aprenden conceptos y competencias mediante la práctica y reflexión constante. La metodología pedagógica está especialmente diseñada para que desde el primer momento sepas cómo aplicar estas nuevas competencias en las diferentes áreas de tu vida. 1 3 2

8. Este Máster combina la metodología propia de la UNED basada en la enseñanza a distancia con la innovadora metodología pedagógica de Newfield Consulting. MÁSTER UNED METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES El respeto mutuo es esencial para poder escuchar . Rafael Echeverría DICHO SISTEMA DE EVALUACIÓN TENDRÁ LA SIGUIENTE PONDERACIÓN 50% entrega de las 11 tareas y coachings individuales. 30% Proyecto fin de Máster. 20% Sesiones presenciales y debates. Se requiere una realización satisfactoria de todas las tareas a distancia propuestas para cada módulo temático. Será de obligado cumplimento realizar el proyecto de fin de Máster (PFM). La evaluación del curso se basa en el sistema de evaluación continua de los diferentes módulos así como en la calificación obtenida en el trabajo de fin de Máster. Sistema de evaluación Este Máster combina la metodología propia de la UNED basada en la enseñanza a distancia con la innovadora metodología pedagógica de Newfield Consulting. MÁSTER UNED METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES El respeto mutuo es esencial para poder escuchar . Rafael Echeverría DICHO SISTEMA DE EVALUACIÓN TENDRÁ LA SIGUIENTE PONDERACIÓN 50% entrega de las 11 tareas y coachings individuales. 30% Proyecto fin de Máster. 20% Sesiones presenciales y debates. Se requiere una realización satisfactoria de todas las tareas a distancia propuestas para cada módulo temático. Será de obligado cumplimento realizar el proyecto de fin de Máster (PFM). La evaluación del curso se basa en el sistema de evaluación continua de los diferentes módulos así como en la calificación obtenida en el trabajo de fin de Máster. Sistema de evaluación

9. MÁSTER UNED EQUIPO DOCENTE Susana Anduiza Rubio Docente del Máster en Liderazgo, Comunicación y Coaching • UNED. Gema Vidri Coll Docente del Máster en Liderazgo, Comunicación y Coaching • UNED. Practitioner PNL. 3 !"#$% &'($)*+,# $(-*+.$#/# 0"- 1&2&! !"#$%#"&'& $% ()"#*+*,-& .*/ +& 0%"1$/)"'&' '$ 2$3)4* 56$#3/)*) 738&%*)9 :).&;& !"#$%&'() *) +,'&"-"./% 0#%),1*#,")%- 1"# -% 2+034 5%)'*- 0%#"11'" Coach Senior Corporal Emocional por MT !"#$% &' ()*+,"- ,". /*$$'-- 012+3+4'& 5'46".7 /05 !"#$%&'() *) +'),$'&%- .'-/0$'&%- 1#2%)'3%&'")%4*-5 6*#/ 7*44')2*# 8)-/'/9/* :7"4%);%< Colabora en red como facilitadora de procesos de aprendizaje y transformación desde la formación, el coaching individual, sistémico y de equipos para consultoras como Satori-3, !"#$"%& '()*+%,-). / '012"%")) Trayectoria profesional internacional durante nueve años en París, Londres y nueve años con sede en Madrid y Valencia en empresas multinacionales ocupando puestos de alta responsabilidad (gestión, dirección y liderazgo de personas) en el mundo del Retail F!"#$#%!&'(! &) *('+(!,!- ). "',*)%)."#!- &#()"%#/!- 0 "'!"1#.+ &) )23#*'- *!(! *)(-'.!- &) !$%! &#()""#4. 0 )23#*'- &#()"%#/'- !"#$" %&&' ()*+,)-+ ". -"$ ()/) 0+(1*12+$)-+ $" 3-)("#)# $" +3-".$14+5" 6 2-+.#0)-/+(17. $" 3"-#).+# $"#$" *+ 0)-/+(17.8 "* ()+(91.: 1.$1;1$<+* #1#2=/1() 6 $" "><13)#8 6 *+ 0)-/+(17. $" ()+(9"# .1;"* #".1)- ". 3-):-+/+# internacionales !"#$% &'()"* +(,"-./)$" 0"* 1'23'-4 !"(56-,)(/7 !"#$%&"#% &' ("%)*'+ ,-.'/ 0',-"# ', 1#"2#%$%+ 3,4'#,%)-",%/'+ !"#$% &'(")*+,$" -.',"/ 0"/ 1.23.)4 !"'56)(,'+ Coach Ejecutivo por IE, Instituto de Empresa Coach Sistémico y de Equipos por Universidad Francisco de Vitoria, IDDI !"#$%&'()( *+,- - . -- /0# -12$%$3$0 )" 4%)"#(560 !"# "$%&' ( ) (( *+, !+-./$010$2/ /+ #$+'&/31 Practitioner PNL Remodelada por SCT Systemic Consultancy and Training. 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B.A. Bachelor of Arts en Ciencias Empresariales por Webster University, Ginebra !"#$%&'(")# *"(+%,)(-#. /% 01 #2(, %- .(, &%-'"(, 3-#-&)%"(, de Ginebra, Londres y Madrid (Socimer Finance, LTCB Intl $ 4#-&( 5#-'#-/%"6 $ ('"(, 01 &(7( ,(&)# +8-/#/("# /%. estudio de decoración Luis Puerta !"#$" "% &'( )*+) ,"-& &./-/%& -0# $" 1** 2(3&# "4"3.5"6$( .(-( 7(&.2 56$585$/&% 9 $" ":/5;(# $5#<35=/5$&# "6 "-;3"#&#> "#./"%&# $" 6"?(.5(#> /658"3#5$&$"# 9 @A,# MÁSTER UNED EQUIPO DOCENTE Susana Anduiza Rubio Docente del Máster en Liderazgo, Comunicación y Coaching • UNED. Gema Vidri Coll Docente del Máster en Liderazgo, Comunicación y Coaching • UNED. 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10. . Este Máster se inicia el 10 de Enero 2019 y finaliza el 30 de Septiembre 2019. MÁSTER UNED INSCRIPCIONES Inicio del período de inscripción: 3 de Septiembre 2018. La inscripción y matriculación se realiza a través de la Fundación Uned. 91 386 7276 • 91 444 1075 http://www.fundacion.uned.es/ Contactar con la fundación UNED para posibles descuentos. Estar en posesión de un título de Grado, Licenciado, Diplomado, Ingeniero Técnico o Arquitecto Técnico. El estudiante que desee matricularse en este Máster sin reunir los requisitos de acceso podrá hacerlo aunque no tendrá derecho al Título propio, sino a un Certificado de aprovechamiento. El alumno que curse este Máster, si así lo desea, podrá acceder al siguiente nivel de formación con Newfield Consulting para certificarse como Coach Ontológico a través del “DCO - Diplomado en Coaching Ontológico”. Más información: www.newfieldconsulting.com Persona de contacto: Gema Vidri gvidri@gmail.com • +34 607 693 882 Precio: PVP: 2262€ Teléfonos de Inscripción Requisitos de acceso Información anexa

11. . El poder transformador de la palabra: el lenguaje no es inocente, éste nos puede jugar malas pasadas y/o abrir o cerrar posibilidades . Rafael Echeverría LIDERAZGO, COMUNICACIÓN Y COACHING MÁSTER UNED 2019 El arte de conversar El poder generativo del lenguaje