Fadderoppgaven - hva vektlegges?

1. Fadderoppgaven- hva vektlegges?

2. Loven sier… Lov og reglement kap. 10 – 6 ”plikter og rettigheter”: Alle autoriserte dommere plikter å fungere som dommer/ad i inntil 20 kamper, samt som obs/fadder i inntil fire kamper med mindre det foreligger gyldig grunn til forfall.

3. Status faddersituasjon • 214 autoriserte dommere (forbunds-, regions eller kretsdommere) i OFK. • 77 dommere har i påmeldingsskjema krysset av for at de ikke vil være fadder. • Det er 36% av alle dommere.

4. Hva er gyldig grunn…? (1) • Hensyn til familie, jobb eller studier • Er observatør i tillegg til å dømme • Mer enn nok å gjøre • ”tidsklemma” • Pendler og mye reising i jobb • Får aldri tid til å følge opp skikkelig • Prioriterer egen dommerkarriære • Tillitsverv i klubb som trener eller leder • Spiller fotball i tillegg • Føler jeg ikke er kvalifisert

5. Hva er gyldig grunn…? (2) • Er ikke utlært nok • Har ikke bil • Er 1. års-dommer og føler meg ikke klar • Har ikke gode nok fotball- eller pedagogiske kunnskaper • Skal ha eksamen den perioden fadder er mest aktiv • Satser høyt på dømmingen • Trenger mer erfaring som dommer – en sesong til • Har tatt min del av den jobben tidligere • Kan bare være aktiv en gang i uken • Vil dømme så lenge jeg kan

6. Status for faddersituasjonen • Dårlig erfaring med å pålegge dommere å fungere som fadder • Mange gir blaffen og følger ikke opp • Har de siste sesongen benyttet de som ønsker å være fadder • I 2004 hadde en del faddere flere dommere å følge opp – det var over 90 rekr. dommere • I 2005 blir det omtrent 50 rekr. dommere • Regions-/3. div. dommere er faddere for U-gruppedommere • 3. og 4. div. dommere er fadder for T-gruppedommere • Øvrige dommere er fadder for rekrutteringsdommere • Det settes ikke opp faddere til øvrige dommere som er i aldersbestemt • Disse følges opp av gruppeleder og hans medhjelpere

7. Hvordan utøves fadderoppgaven? • Hver rekrutteringsdommer tildeles en fadder • Fadder som ønsker og har mulighet følger opp to dommere • Fadderoppdrag legges inn i dommerdagbok • Er med på første kamp så sant det ikke kolliderer • Fadder ser tre kamper tidlig i sesongen • Utover dette følger fadder opp etter behov og avtaler med dommer og gruppeleder/soneansvarlige

8. Kontakt dommer - fadder • Så fort fadderfordeling er gjort må fadder ta kontakt med dommer på telefon eller mail • Avtal gjerne et møte før første kamp • Møtes og snakkes underveis i sesongen for evaluering og diskusjon • Dommer kan være med fadder og se han dømme/være AD • Begge må ta initiativ til kontakt i sesongen

9. Kontakt dommer - fadder • Dommer kan ha behov for snakke om situasjoner og erfaringer – og få gode råd • Før sesongen må det legges opp en plan for samarbeidet – gjøres når faddertildeling er gjort • Hvilke kamper skal fadder møte på – utover oppdrag i dagbok • Dommer må gi beskjed til fadder hvis han melder forfall eller får nye kamper

10. Hvordan skal fadder opptre før og under kamp? • Fadder møter i god tid før kampstart og skal være med på forberedelsene – her kan ferske dommere trenge råd • Fadder hjelper dommer med å håndtere praktiske ting som baneforhold, laglederbenker, flagg etc. • Før kamp skal fadder motivere og inspirere dommer • I de første kampene kan dommer være usikker og nervøs. Da er det viktig at fadder gjør dommer tryggere og oppmuntrer. • Underveis i kampen skal fadder vise sin tilstedeværelse overfor lagledere og trenere hvis behov • Fadder fokuserer på de ting dommer skal jobber med og bli bedre på til neste kamp • Fadder noterer ned ting som skjer i kampen for å gjennomgå dette etterpå

11. Hvordan skal vi samtale etter kamp? • Etter kamp er det viktig at fadder støtter og beskytter dommer hvis ledere, trenere eller publikum oppfører seg dårlig • Fadder skal veilede dommeren og evaluere innsatsen • Fadder skal forklare hvordan dommer skal løse situasjoner og hvordan han kan justere ting • Fadder skal vise hvordan tegngiving og kroppsspråk skal være • Fadder demonstrerer fløytebruk (styrke, variasjon) eller råder dommer til å bytte fløyte hvis nødvendig • Beskrive hvordan løpsmønster og bevegelse skal være på banen – gjerne tegne opp for at dommer lettere forstår • Gi tilbakemelding om frisparkvurderinger og spilleforståelse • Disiplin/kontroll på banen og bruk av tilsnakk/kort

12. Rapportskjema • Ligger på nettet eller fås på utleveringsmøte • Fadder skal beskrive med tekst hvordan innsatsen til dommeren var – og rapportere utviklingstrekk fra forrige kamp • Fadder skal krysse av og gi karakter • Rapportskjemaet skal sendes til dommer med kopi til kretskontoret

13. Rapportskjema • Følgende punkter skal belyses: • PLASSERINGSEVNE • BEVEGELIGHET / ARBEIDSOMRÅDE • BEDØMMELSE AV FRISPARK • REAKSJONER VED FORSEELSER • OPPTREDEN OG KAMPLEDELSE