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Le bac STI2D

Le bac STI2D. Les nouvelles séries STI2D. Les objectifs. Promouvoir et valoriser les formations et les carrières des domaines scientifiques et techniques. Enseignement Supérieur. Intégrer les problématiques actuelles (développement durable, économie verte, énergies renouvelables,…).

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Presentation Transcript


  1. Le bac STI2D

  2. Les nouvelles séries STI2D Les objectifs • Promouvoir et valoriser les formations et les carrières des domaines scientifiques et techniques Enseignement Supérieur • Intégrer les problématiques actuelles (développement durable, économie verte, énergies renouvelables,…) • Elargir le socle de connaissance: Bac STI2D Pour favoriser l’adaptabilité des élèves à des métiers nouveaux Pour favoriser l’ouverture vers des parcours de formation plus longs • Avoir une approche concrète • Un bac similaire au bac S SI Cet objectif est évidemment très ambitieux… Remplacement de l’approche théorique par une approche plus concrète et plus progressive aidant à la conceptualisation (étude de cas, projets …) … Il est devenu envisageable grâce à l’ouverture croissante des parcours de formation pour intégrer les écoles d’ingénieurs ou 3ème cycles universitaires (prépa ATS, prépa TSI…) Stimulation de la curiosité et de l’appétence pour les sciences et techniques

  3. Les nouvelles séries STI2D Présentation générale

  4. La nouvelle série STI2D L’enseignement technologique transversal Des mesures réelles De la CAO , des simulations numériques… De la programmation d’automate, du paramétrage de réseau… L’enseignement transversal Les enseignements de spécialité

  5. La nouvelle série STI2D Les enseignements technologiques de spécialité SIN Architecture & Construction Innovation Technologique & Eco Conception ITEC La spécialité explore l’acquisition, le traitement, le transport, la gestion et la restitution de l’information. Elle permet d’appréhender la commande rapprochée des systèmes, les réseaux informatiques, les télécommunications, les modules d’acquisition et de diffusion de l'information et plus généralement sur le développement de systèmes virtuels en prenant en compte leur impact environnemental. La spécialité explore l’étude et la recherche de solutions techniques innovantes relatives aux produits manufacturés en intégrant la dimension développement durable L’enseignement transversal ITEC Systèmes d’information et Numériques Énergie & Environnement Les enseignements de spécialité La spécialité explore l’étude et la recherche de solutions techniques innovantes relatives aux produits manufacturés en intégrant la dimension développement durable

  6. La nouvelle série STI2D Les horaires Spécialités 5h Spécialités 9h 14h 32h 12h ETT 7h ETT 5h Un enseignement général et transversal renforcé en première pour permettre les réorientations LV1 Techno 1h Enseignement Général 19h Un enseignement technologique en langue étrangère avec 2 enseignants LV1 Techno 1h Enseignement Général 17h Term. 1ère

  7. La nouvelle série STI2D Les poursuites d’étude Vie active Université Grandes écoles Expertise Classe PrépaATS Licence Pro Classe Prépa TSI Grandes écoles Classe Prépa Université DUT BTS Formations proposées au Lycée MONGE La voie Technologique Bac STI2D ITEC - SIN Débouchés possibles

  8. Les nouvelles séries STI2D Conclusion Les + du bac STI2D : • Des objectifs ambitieux rendus possibles par l’évolution des mentalités et la diversité des parcours proposés • Une approche suffisamment généraliste pour envisager des poursuites d’études variées • Une approche centrée sur des problématiques actuelles • Une approche concrète et progressive qui laisse aux élèves le temps d’acquérir les outils tout en stimulant leur curiosité Les + du LPO MONGE : • Une équipe éducative restreinte et stable permettant d’assurer un suivi personnalisé • Une offre de formation dans le supérieur intéressante (bien que centrée sur l’automobile): 2 BTS et 1 section Post BTS préparant au métier d’expert automobile

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