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《 思想道德修养与 法 律 基础 》 学习汇报

《 思想道德修养与 法 律 基础 》 学习汇报. 汇报人：朱滨清 班级： 水产 121 指导老师：温丽萍. 4. 1. 3. 2. 学习成果. 教材认知. 学习体会. 教学建议. 汇报目录. 1 、教材编写富有层次，便于学习. 3 、教材语言严谨明了，便于理解. 2 、教材内容贴近现实生活. 一、教材认知. 思想境界与道德修养. 社会公德与生活观念. 法律制度与法律使用. 大学生活与理想信念. 1. 教材的编写富有 层次，便于学习 。. 对于人生理想的追求. 对于爱情观念的探讨. 对于法律知识的学习.

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Presentation Transcript

  1. 《思想道德修养与 法律基础》 学习汇报 汇报人：朱滨清 班级： 水产121 指导老师：温丽萍

  2. 4 1 3 2 学习成果 教材认知 学习体会 教学建议 汇报目录

  3. 1、教材编写富有层次，便于学习 3、教材语言严谨明了，便于理解 2、教材内容贴近现实生活 一、教材认知

  4. 思想境界与道德修养 社会公德与生活观念 法律制度与法律使用 大学生活与理想信念 1.教材的编写富有层次，便于学习。

  5. 对于人生理想的追求 对于爱情观念的探讨 对于法律知识的学习 对于大学生活的探讨 2.教材内容贴近现实生活

  6. 二、学习成果 1.了解了该课程的基本内容 2.清晰了自身理想追求 3.提升了自我道德素养 4.懂得了基本法律常识

  7. 1.了解思想道德修养与法律基础的基本内容

  8. 2.认清自己大学生活中所必备的道德素养和理想追求2.认清自己大学生活中所必备的道德素养和理想追求

  9. 3.懂得基本法律和运用法律解决问题的方法。

  10. 三、学习体会 老师：分工明确 各展其长 学生：学有所得 得到锻炼

  11. 1.道德修养对大学生的重要性

  12. 2.我们所需的理想和信念和对其的追求

  13. 3.知法懂法和用法是我们应有的知识

  14. 四、教学建议 多介绍与课程相关的古今中外思想家的思想 可采取适合本门课程的多种教学方式。 适当穿插心理学知识和心理学案例

  15. 1.多介绍与课程相关的古今中外思想家的思想

  16. 2.可采取适合本门课程的多种教学方式。

  17. 教学建议 3.适当穿插心理学 知识和心理学案例

  18. 请各位评委老师、同学批评指正！

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