CARTILHA DE FORMAÇÃO

1. CARTILHA DE FORMAÇÃO “É NECESSÁRIO QUE CADA COMUNIDADE SE EMPENHE NUMA INTENSA E CAPILAR OBRA DE EDUCAÇÃO E TESTEMUNHO QUE FAÇA CRESCER EM CADA UM A NOÇÃO DA URGENCIA DE DESCOBRIR SEMPRE MAIS PROFUNDAMENTE A VERDADE DA PAZ”(Bento XVI )

2. SUMÁRIO 1.MOTIVAÇÃO 2.APRESENTAÇÃO 3.O Que É MINISTÉRIO? 4.MINISTÉRIO DE FORMAÇÃO 5.FUNDAMENTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS DA FORMAÇÃO NA RCC 6.OBJETIVOS DA FORMAÇÃO 7. OBJETIVOS DO MINISTÉRIO DE FORMAÇÃO

3. SUMÁRIO 8. NOÇÕES DO PROJETO PEDAGÓGICO DA FORMAÇÃO NA RCC 9. CONTEÚDO MINISTÉRIO DE FORMAÇÃO 10.MAT. DIDATÍCO-PEDAGÓGICO DO MINISTÉRIO DE FORMAÇÃO 11. UMA ESCOLA PERMANENTE DE FORMAÇÃO

4. SUMÁRIO 12.ESCOLA PERMANENTE DE FORMAÇÃO 13.A ESPIRITUALIDADE DA FORMAÇÃO 14.ESTRUTURA DO MINISTÉRIO DE FORMAÇÃO NA RCC 15.FORMAÇÃO DOS FORMADORES 16.O ACOMPANHAMENTO E PASTOREIO DOS FORMADORES E FORMADORES

5. SUMÁRIO 17.PLANEJAMENTO DA FORMAÇÃO 18.AVALIAÇÃO NA FORMAÇÃO 19.UM PROJETO DE FORMAÇÃO 20.PROGRAMA DE SUBSÍDIOS CATEQUÉTICOS PARA O ESTUDO NOS GRUPOS DE PERSEVERANÇA

6. A PRESENTAÇÃO • NO ENCONTRO NACIONAL DE MINISTÉRIO DE 2005. • ATRAVÉS DE PROFECIAS O MINISTÉRIO GANHOU UM “NORTE”:

7. PROFECIAS • “...Meu povo se perde por falta de formação. Eis que vos envio com a força do Espírito Santo, não com conhecimentos meramente humanos, mas, com a sabedoria que vem de Deus...".

8. PROFECIAS "... Amados e amadas! Privilegiados! Preciosos! Eu agradeço terem respondido sim ao meu chamado. Eu os abençoo com porção redobrada do meu Espírito para que exerçam o Ministério, para que formem e ensinem a minha mensagem, o meu Evangelho..."

9. CONCLUSÃO É grande a necessidade de Formação em nosso país. Serão muitas as dificuldades. O Senhor nos arma, nos capacita com seus dons. Com o fogo que sai de Seu Coração, põe fogo em nossas mãos e em nosso coração para que o levemos adiante, para que sejamos instrumento de libertação e de construção denova mentalidade.

10. INICIATIVA Diante do que Deus nos falou, sentimos (Ministério de Formação Nacional) a necessidade de criarmos uma Cartilha de orientações para uma real e urgente implantação e organização do Ministério de Formação nas diversas instâncias da RCC

11. O QUE É MINISTÉRIO • MINISTÉRIO É, ANTES DE TUDO, UM CARISMA, OU SEJA UM DOM DO ALTO, DO PAI, PELO FILHO, NO ESPÍRITO, QUE TORNA SEU PORTADOR APTO A DESEMPENHAR DETERMINADAS ATIVIDADES, SERVIÇOS EMINISTÉRIOS EM ORDE À SALVAÇÃO (M.M.C.L.L,83)

12. MINISTÉRIO DE FORMAÇÃO O Ministério de Formação é uma sistemática padronizada, apreciação do ensino, aprendizagem, um serviço contínuo de capacitação, renovação e atualização de servos/líderes para que atuem na RCC e na Igreja, exercendo sua vocação com espiritualidade, qualidade e competência.

13. FUNDAMENTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS DA FORMAÇÃO NA RCC • "No nosso mundo, com freqüência dominada por uma cultura secularizada que fomenta e difunde modelos de vida sem Deus, a fé de muitos é posta à dura prova e, não raro, é sufocada e extinta...

14. FUNDAMENTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS DA FORMAÇÃO NA RCC O homem é interpelado na sua liberdade pelo chamado que Deus lhe faz para crescer, amadurecer e dar frutos. Ele terá que responder a Deus, assumindo a sua responsabilidade. Neste diálogo entre Deus que chama e a pessoa interpelada, situa-se a possibilidade de uma formação permanente,

15. RECOMENDAÇÃO DA IGREJA: "Vocês pertencem a um movimento eclesial; a palavra eclesial implica uma tarefa precisa de formação cristã, envolvendo uma profunda convergência de fé e vida.( Discurso na Conferencia mundial da RCC, em Fiuggi,30/10/98)

16. RECOMENDAÇÃO DA IGREJA: os movimentos eclesiais, trazendo a contribuição do seu próprio carisma, integrem-se nas Igrejas particulares, assumindo a evangélica opção preferencial pelos pobres. (...) Cuidem da formação dos seus membros, pondo sua organização moderna a serviço da evangelização(DGAEIB 99/02)

17. É CABÍVEL QUE A FORMAÇÃO DOS LEIGOS SEJA: • programada e sistemática, não apenas ocasional; • ligue o aspecto antropológico e o teológico, não sendo apenas uma reprodução empobrecida da teologia dos seminários; • integrada e tenha como ponto de partida os problemas e perguntas dos leigos, oferecendo-lhes respostas para uma presença cristã no mundo;

18. É CABÍVEL QUE A FORMAÇÃO DOS LEIGOS SEJA: • orientada predominantemente para a atuação nas transformações sociais, em que o testemunho dos leigos é especialmente qualificado; • desenvolva especialmente a capacidade de comunicação e diálogo,aprimorando o relacionamento humano; • diversificada e, nos seus métodos, tempos e conteúdos, seja adaptada à diversidade de situações e tarefas dos cristãos leigos

19. OBJETIVO DA FORMAÇÃO • "A formação dos fiéis leigos tem como objetivo fundamental a descoberta cada vez mais clara da própria vocação e a disponibilidade cada vez maior para vivê-la no cumprimento da própria missão" (João Paulo II).

20. OBJETIVO DO MINISTÉRIO DE FORMAÇÃO 1.Ministrar o Módulo Básico ("Formação Paulo Apóstolo") e Módulo de Formação Humana para todos os participantes da RCC que já tenham tido uma experiência de Primeiro Anúncio com Deus (Seminário de Vida no Espírito e/ou Experiência de Oração)

21. OBJETIVO DO MINISTÉRIO DE FORMAÇÃO 2.Fomentar uma Formação sólida levando a liderança a perseverar na oração, na busca da santidade, no serviço e na vida comunitária.

22. OBJETIVO DO MINISTÉRIO DE FORMAÇÃO • 3.Criar oportunidades de crescimento na graça e no conhecimento, aliadas à qualidade do ensino e aprendizado. • 4.Oferecer meios de aprofundamento da Doutrina Cristã capacitando os participantes da RCC a responder aos diversos desafios do mundo e da sociedade na atualidade

23. OBJETIVO DO MINISTÉRIO DE FORMAÇÃO 5.Preparar a liderança da RCC para exercer Ministérios Específicos nos Grupos de Oração da RCC 6.Resgatar, reacender, aprofundar e guardar a Identidade e o Carisma da Renovação Carismática Católica.

24. NOÇÕES DO PROJETO PEDAGOGICO DA FORMAÇÃO NA RCC • Todo ser humano é um projeto divino em construção, por isso sempre necessita de formação em todos os aspectos e em todo tempo. Jesus veio para "salvar todos os homens e o homem todo"

25. Noções do projeto pedagógico da formação na RCC • As Diretrizes Gerais da Ação Evangelizadora de 1999-2002 traçam as seguintes orientações para a formação dos leigos:

26. NOÇÕES DO PROJETO PEDAGOGICO DA FORMAÇÃO NA RCC a.seja programada e sistemática, não apenas ocasional; b.ligue o aspecto antropológico e o teológico,não sendo apenas uma reprodução empobrecida da teologia dos seminários;

27. NOÇÕES DO PROJETO PEDAGOGICO DA FORMAÇÃO NA RCC c.seja integrada e tenha como ponto de partida os problemas e perguntas dos leigos, oferecendo-lhes respostas para uma presença cristã no mundo; d.seja orientada predominantemente para a atuação nas transformações sociais, em que o testemunho dos leigos é especialmente qualificado;

28. NOÇÕES DO PROJETO PEDAGOGICO DA FORMAÇÃO NA RCC e.desenvolva especialmente a capacidade de comunicação e diálogo, aprimorando o relacionamento humano;

29. NOÇÕES DO PROJETO PEDAGOGICO DA FORMAÇÃO NA RCC f. seja diversificada e, nos seus métodos, tempos e conteúdos, seja adaptada à diversidade de situações e tarefas dos cristãos leigos. Especial atenção merece a formação dos cristãos que atuam no campo da vida pública e política (Documento 62 da CNBB: Missão e Ministérios dos Cristãos Leigos e Leigas).

30. OBJETIVO DO PROJETO PEDAGÓGICO NA FORMAÇÃO a. Geral • Promover, de acordo com a Pedagogia de Jesus, a formação dos membros da Renovação Carismática Católica, conduzindo-os "à unidade da fé e do conhecimento" (Ef 4,13) de Jesus Cristo, a partir da vivência do Batismo no Espírito Santo, buscando a Santidade, renovando a consciência da sua identidade, capacitando para a missão e para o serviço, em unidade e comunhão com a Igreja.

31. OBJETIVO DO PROJETO PEDAGÓGICO NA FORMAÇÃO b. Específicos • Propiciar, por meio de uma metodologia mais participativa, o crescimento e o amadurecimento das relações humanas, mediante gestos concretos de acolhimento e valorização do outro.

32. OBJETIVO DO PROJETO PEDAGÓGICO NA FORMAÇÃO • Valorizar a "diversidade de funções" (cf. Ef 4,11-12), permitindo aos participantes da RCC, na liberdade do seu chamado, o aflorar de suas potencialidades e o exercício dos carismas espirituais.

33. OBJETIVO DO PROJETO PEDAGÓGICO NA FORMAÇÃO • Valorizar a "diversidade de funções" (cf. Ef 4,11-12), permitindo aos participantes da RCC, na liberdade do seu chamado, o aflorar de suas potencialidades e o exercício dos carismas espirituais.

34. OBJETIVO DO PROJETO PEDAGÓGICO NA FORMAÇÃO • Preparar a RCC para atender às necessidades temporais e espirituais do povo de Deus, respondendo aos desafios do nosso tempo.

35. OBJETIVO DO PROJETO PEDAGÓGICO NA FORMAÇÃO • Proporcionar em todas as instâncias da RCC-Brasil uma base teológico-escriturística e litúrgico-celebrativa, na qual se ofereça um conhecimento sólido sobre a Igreja e sua doutrina.

36. OBJETIVO DO PROJETO PEDAGÓGICO NA FORMAÇÃO • Formar para a missão, como fermento e anúncio, vivendo o Batismo no Espírito Santo, estimulando uma maior interação entre fé e vida.

37. A METODOLOGIA PEDAGÓGICA • Ensinar (insignare) significa deixar sinais. O mundo imprime seus sinais, ensina suas lições, e muitas vezes são marcas dolorosas que destroem a dignidade, a fé, os bons sentimentos. A RCC deseja, ao estruturar esse projeto, que seus membros sejam, a cada momento, marcados mais profundamente com os sinais da fé e do conhecimento de Jesus, estejam em permanente renovação.

38. A METODOLOGIA PEDAGÓGICA • Partindo desse pressuposto, a formação deverá valorizar o diálogo, a convivência fraterna, além de partir da necessidade do formando.

39. A METODOLOGIA PEDAGÓGICA • O desafio que se apresenta aos formadores cristãos, diante da pedagogia tradicional, impessoal, passiva, autoritária, é assumir uma pedagogia que acolha e valorize o ser humano em suas múltiplas formas de ser, partindo do diálogo e do respeito à pessoa, considerando sua condição de filho de Deus.

40. A METODOLOGIA PEDAGÓGICA • O AMOR DE JESUS, que é certamente o tema gerador deste projeto, estimula o diálogo com a Trindade Santa e nos desafia, desestabiliza e nos faz crescer e avançar rumo a novos horizontes, pensando e agindo como nunca antes o fizemos

41. A METODOLOGIA PEDAGÓGICA • Este é exatamente o procedimento de Jesus quando convida Pedro a caminhar sobre as águas (cf. Mt 14,20s): estimulou o discípulo a sair da barca, onde era o seu domínio, onde encontrava segurança, para ousar no que, aos olhos dos homens e da ciência, era impossível. Também quando manda que os próprios discípulos dêem de comer à multidão, o Mestre os está estimulando a ir além dos limites estabelecidos (cf. Mt 14,16).

42. A METODOLOGIA PEDAGÓGICA • O processo ensino-aprendizagem dos Apóstolos incluía a oração. A oração é para o formador-discípulo o caminho que o leva à fenda da rocha onde se abriga (cf. Ex 33,22).

43. A METODOLOGIA PEDAGÓGICA • O Mestre é a rocha, e a fenda, o seu próprio coração, onde somos acolhidos e intensamente amados. Nela aprendemos lições de mansidão e humildade, para viver cada dia com significância, a fim de aprendermos a ser como o Divino Mestre.

44. CONTEÚDO DO MINISTÉRIO DE FORMAÇÃO • O conteúdo da formação está distribuído em cinco módulos, composto de apostilas diversas: 1.Módulo Básico (8) 2.Módulo de Formação Humana (3) 3.Módulo de Formação Bíblica (1) 4.Módulo Reavivando a Chama (7) 5.Módulo de Formação de Formadores (3)

45. CONTEÚDO DO MINISTÉRIO DE FORMAÇÃO • MÓDULO BÁSICO: (8) 1.Identidade 2.Carismas 3.Grupos de Oração 4.Oração, caminho de Santidade 5.Santidade 6.Liderança em Serviço na RCC 7.Igreja 8.Doutrina social da Igreja

46. CONTEÚDO DO MINISTÉRIO DE FORMAÇÃO • Módulo de Formação Humana ( 3) 1.Relacionamento com Deus 2.Relacionamento com o outro 3.Relacionamento consigo mesmo

47. CONTEÚDO DO MINISTÉRIO DE FORMAÇÃO • Módulo Reavivando a Chama** 1.Reavivamento do Louvor 2.O Reavivamento do Grupo de Oração 3.Os Ministérios no Grupo de Oração 4.Maria, simplesmente* 5.Grupo de Perseverança* 6.Discipulado* 7.Liturgia*

48. CONTEÚDO DO MINISTÉRIO DE FORMAÇÃO • Módulo de Formação de Formadores 1.Encontro I 2. Encontro II 3. Encontro III

49. Material didático-padagógico do Ministério de Formação 6.Caderno do formador 7.Projeto Pedagógico 8.Cartilha do Ministério de Formação 9.Livros Coleção Novo Milênio 10.Livros Coleção RCC Responde 11.Fitas K7, fitas VT, CD s 12.Subsídios para Grupo de Perseverança

50. Uma Escola Permanente de Formação • A Escola Permanente de Formação é um ambiente onde se vive como corpo de Cristo (cf. Ef 4,10-13). Não é como a escola civil, onde se tem provas e se é declarado reprovado ou aprovado ao final do ano; ela é uma escola carismática.