研究性学习第二阶段课题研究如何选题

研究性学习第二阶段课题研究 如何选题主讲刘德亮

研究性学习的含义 广义－－泛指学生探究问题的学习。狭义－－指学生在教师指导下，从自然、社会生活中选择和确定专题，以类似科学研究的方式去获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。

如何选题？ 优秀的选题是科研成功的基石

问题的提出有不同的角度 1、可以从自己兴趣出发，提出一些自己感兴趣的问题； 2、可以从自己学习的学科出发，提出一些学习中自己较困难的问题； 3、可以从自己感兴趣的现象出发，提出自己观察到的一些难以解释的现象问题。 ≠ 问题：“某一类型的数学题有几种解法?" 课题研究

选题的标准 目的性科学性创新性可行性兴趣性安全性可持续性

选题的标准 科学研究是一项目的性极强的活动，课题的选择必须有明确的目的性。如"节水洁具的设计"，目的就是节约用水。 • 目的性 • 科学性 • 创新性 • 可行性 • 兴趣性 • 安全性 • 可持续性

选题的标准 • 目的性 • 科学性 • 创新性 • 可行性 • 兴趣性 • 安全性 • 可持续性科学研究是探索真理的活动。科学性是要求我们注重科学价值。所谓科学价值是指科学上的新发现，新创造。也包括对不正确的科学结论给予纠正，对不完整的结论给予补充。

选题的标准 • 目的性 • 科学性 • 创新性 • 可行性 • 兴趣性 • 安全性 • 可持续性创新，是科学研究的灵魂。选题要有新观点、新方法或新角度，跟踪学科前沿，避免重复前人的工作。如"节水洁具的设计"，目的就是节约用水。这种创新性既可表现为理论、观点、概念的创新，又可以表现为方法上的创新以及应用领域的创新。对于高中生来说，刚开始参与科学研究，不能要求过高，但必须做到能独立思考问题，有自己的见解。

选题的标准 教师必须通过与学生的讨论，指导和把握选题研究范围、难易程度、可操作性和是否适合中学生的能力与特点，确保学生能够自行设计并在有限的时间内完成研究题目。 • 目的性 • 科学性 • 创新性 • 可行性 • 兴趣性 • 安全性 • 可持续性例如

选题的标准 • 目的性 • 科学性 • 创新性 • 可行性 • 兴趣性 • 安全性 • 可持续性优秀的选题能够激发学生对环境科学的兴趣和创造力，在研究过程中保证我们能够克服困难，锲而不舍。例如

选题的标准 • 目的性 • 科学性 • 创新性 • 可行性 • 兴趣性 • 安全性 • 可持续性选题时需要注意在研究的过程中保证不会对学生的身体、心理和其他生态环境造成伤害。

选题的标准 • 目的性 • 科学性 • 创新性 • 可行性 • 兴趣性 • 安全性 • 可持续性一个优秀的选题可以使我们产生持续的探究兴趣，同时可以使学校的各学科研究小组进行不断、深入的系列研究并具有可持续的创新性。

选题的内涵 准确得体简短精炼外延明晰角度新颖选题能准确表达论文内容，常见问题是：过于笼统，题不扣文。关键在于题目要紧扣研究内容。

选题的注意点 第一，注意课题的难易程度要适中。第二，课题的大小要适中。第三，课题的陈述要简洁具体明了。

问题的分类 (1)根据问题回答的要求可以把问题分为“是什么”、“为什么”和“怎么办”？ (2)根据问题的回答方式分类

问题的来源 (1)问题从生活中来：（2）问题从学习中来：

参考课题 ●×××的现状和展望●×××的调查研究●×××的研究综述●关于×××的思考●关于×××的研究●×××的实验研究●×××的分析和对策研究●×××初探●×××对×××的影响(研究)●×××的×××测定●×××的处理方法的研究 ●×××在×××中的应用

研究性学习备选课题 • 语文研究性学习课题 • 1、古代史书中的客侠形象 • 2、校园文化浏览及特征 • 3、《围城》修辞手法的运用 • 4、略论网络文学的优略 • 5、民俗探究（主要是社会生活民俗中的某一种民俗的产生、发展及文化内涵的研究） • 6、宋朝婉约派词风的研讨 • 7、梁实秋与闲适小品 • 8、唐朝田园水诗的研究 • 9、本市民中成年人阅读情况抽样调查及我的见解 • 10、泰山为什么成为帝王封禅的选择地 • 11、《诗经》中的景物描写 • 12、中国古典诗和英美诗中山水美感意识的比较 • 13、阿Q与堂吉诃德形象的比较 • 14、“新概念阅读” • 15、从周瘦鹃的《杜鹃枝上杜鹃啼》看小品文的写作 • 16、川端康成与《雪国》 • 17、我校学生课外阅读的倾向 • 18、我眼中的诸葛亮

研究性学习备选课题 • 19、唐传奇与宋元话本中的女性形象的比较 • 20、《桃花源记》与托马斯;莫尔《乌托邦》（1516 英）的对比 • 21、唐传奇《莺莺传》与元杂剧《西厢记》有何不同 • 22、《红楼梦》中的主要人物及其性格特征的探讨 • 23、如何处理好课外阅读与课本知识的关系 • 24、中学生有阅读名著的必要吗 • 25、当代校园言语文化及其影响原因 • 26、鲁迅《阿Q正传》中阿Q的现实意义 • 27、韩寒现象透视 • 28、中国行诗与外国十四行诗比较 • 29、香港新武侠小说为何难现昔日风采 • 30、我看梁凤仪的财经小说 • 31、台湾言情小说探幽 • 32、港台文化的含金量有几成 • 33、网络文学对中学生的影响 • 34、新概念作文对传统作文的冲击 • 35、金庸、琼瑶小说为什么会引起同学的兴趣、关注 • 36、“韩寒”现象的出现对传统教育模式带来哪些冲击 • 37、中学生早恋现象的心理探究

研究性学习备选课题 • 数学研究性学习课题 • 1、银行存款利息和利税的调查 • 2、气象学中的数学应用问题 • 3、如何开发解题智慧 • 4、多面体欧拉定理的发现 • 5、购房贷款决策问题 • 6、有关房子粉刷的预算 • 7、日常生活中的悖论问题 • 8、关于数学知识在物理上的应用探索 • 9、投资人寿保险和投资银行的分析比较 • 10、黄金数的广泛应用 • 11、编程中的优化算法问题 • 12、余弦定理在日常生活中的应用 • 13、证券投资中的数学 • 14、环境规划与数学 • 15、如何计算一份试卷的难度与区分度 • 16、数学的发展历史 • 17、以“养老金”问题谈起 • 18、中国体育彩票中的数学问题 • 19、“开放型题”及其思维对策 • 20、解答应用题的思维方法 • 21、高中数学的学习活动——解题分析 A）从尝试到严谨、B）从一个到一类 • 22、高中数学的学习活动——解题后的反思——开发解题智慧

研究性学习备选课题 • 数学研究性学习课题 • 23、中国电脑福利彩票中的数学问题 • 24、各镇中学生生活情况 • 25、城镇/农村饮食构成及优化设计 • 26、如何安置军事侦察卫星 • 27、给人与人的关系（友情）评分 • 28、丈量成功大厦 • 29、寻找人的情绪变化规律 • 30、如何存款最合算 • 31、哪家超市最便宜 • 32、数学中的黄金分割 • 33、通讯网络收费调查统计 • 34、数学中的最优化问题 • 35、水库的来水量如何计算 • 36、计算器对运算能力影响 • 37、数学灵感的培养 • 38、如何提高数学课堂效率 • 39、二次函数图象特点应用 • 40、统计潮阳月降 • 41、如何合理抽税统计 • 42、出租车车费的合理定价 • 43、衣服的价格、质地、品牌，左右消费者观念多少？ • 44、购房贷款决策问题

研究性学习备选课题 • 历史研究性学习课题 • 1、新时期的创业精神 • 2、台湾问题的由来 • 3、比较美国西进运动与中国西部大开发 • 4、上海历史文化古迹、古代建筑文化 • 5、关于洪承畴的评价问题 • 6、海上丝绸之路为何以泉州为起点 • 7、上海的历史人物 • 8、现代国际关系演变中的几个问题 • 9、美国霸权主义政策的由来与表现 • 10、先秦思想概述 • 11、如何正确评价郑成功 • 12、浅析中国近代化曲折的进程 • 13、金字塔密室之迷 • 14、假如没有希特勒，二战会不会爆发——再论二战爆发的原因 • 15、建筑艺术浅谈 • 16、二战对第三次科技革命的影响明治维新与戊戌变法对比研究 • 17、明治维新与洋务运动对比研究 • 18、浅谈闭关锁国对中国的负面影响 • 19、新中国对美关系研究 • 20、二次工业革命对世界格局的影响 • 21、早期资产阶级革命对比研究 • 22、义和团失败原因研究——浅谈农民阶级的局限性 • 23、中国资本主义萌芽缓慢发展的原因分析 • 24、中国在近代史上长败的原因研究与中国传统文化的冲突分析 • 25、对李鸿章这一历史人物的再认识 • 26、凡——华体系对世界的积极作用研究 • 27、30年代中共出现左倾冒险主义的原因分析 • 28、二战后日本经济腾飞的原因分析

研究性学习备选课题 • 历史研究性学习课题 • 29、如何正确评价拿破仑这一历史人物 • 30、太平天国运动失败原因分析 • 31、论香港“国际金融中心”之形成 • 32、共和国辉煌五十年的经济建设 • 33、历史不应忘记 —— 南京大屠杀 • 34、论新文化运动 • 35、辜鸿铭——一个不该被遗忘的人 • 36、明治维新中的高杉晋作 • 37、十九世纪中后期中日政治文化差异 • 38、中国共产党三代领导集体的对台政策及其历史背景 • 39、文化大革命对人们思想的冲击 • 40、鸦片战争前后中国社会的变化 • 41、洋务运动对中国近代社会发展的影响 • 42、辛亥革命的成功与失败 • 43、太平天国与义和团运动的比较 • 44、如何看待五四精神 • 45、抗日战争胜利的原因 • 46、抗日战争和解放战争时期，本地区的英雄人物和革命斗争事迹 • 47、改革开放以来，我国社会生活的变化 • 48、中国近现代史上的中美关系 • 49、近代史上主要资本主义国家形成的特点 • 50、第一、第二次工业革命对人类社会发展的影响 • 51、世界反法西斯战争胜利的原因 • 52、第三次科技革命的特点及影响 • 53、世界近代史上著名科学家的传略 • 54、中国古代专制主义中央集权制度的演变 • 55、中国古代史上经济重心逐渐南移的探究 • 56、少数民族对中华民族发展作出的贡献 • 57、中国古代文明对人类文明的贡献 • 58、我国古代史上著名政治家的评价

研究性学习备选课题 • 体育研究性学习课题 • 1、采用适应青少年心理特征的教学探讨 • 2、在教师指导下采用“放羊式 ”的课堂教学 • 3、综合评定学生体育课成绩 • 4、以自选项目为主评定体育与健康课成绩 • 5、对身体素质的评价 • 6、自主选择课外活动项目 • 7、提高对基础项目——田径的兴趣 • 8、对乒乓球运动竞技制胜的探讨 • 9、乒乓球运动击球原理探索 • 10、体育运动对青少年生理特征的影响 • 11地方体育项目普及程度的调查 • 12、体育项目普及程度与地方经济发展的关系 • 13、体育运动中的团队心理 • 14、体育锻炼与学习效率的关系程度的探讨 • 15、学习中的焦虑与体育锻炼 • 16、脑耗能与膳食平衡 • 17、中学生的体质评价 • 18、耐久跑的锻炼价值 • 19、篮球规则的演变 • 20、高中生喜欢的运动项目之调查

研究计划及时间安排

研究性学习第二阶段课题研究 如何选题