1 / 13

מועצה אזורית ערבה תיכונה

מועצה אזורית ערבה תיכונה. מחלקת החינוך. מרץ 2008. מועצה אזורית ערבה תיכונה. אוכלוסיה : 1977 : 3 ישובים, 800 תושבים 200 7 : 7 ישובים, 3,000 תושבים. קצב גידול שנתי ממוצע (7 שנים אחרונות) : 3.3% לשנה כפול מהממוצע הארצי. נתוני החינוך.

nuru
Download Presentation

מועצה אזורית ערבה תיכונה

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. מועצה אזורית ערבה תיכונה מחלקת החינוך מרץ 2008

  2. מועצה אזורית ערבה תיכונה אוכלוסיה : 1977 : 3 ישובים, 800 תושבים 2007 : 7 ישובים, 3,000 תושבים קצב גידול שנתי ממוצע (7 שנים אחרונות) : 3.3% לשנה כפול מהממוצע הארצי.

  3. נתוני החינוך גיל רך:310 ילדים עד גיל 6 (לא כולל ילדים בבית). יסודי : 290 תלמידים. תיכון : 218 תלמידים. ממ"ד : 4 תלמידים נוסעים לאילת. חינוך מיוחד : 2 תלמידים נוסעים לאילת. סה"כ : 824 תלמידים (27% מהאוכלוסיה) מרכז טיפולי : 115 מטופלים עד גיל 18 מתנ"ס : 700 משתתפים

  4. רשויות החינוך גיל רך (עד 3):חינוך פרטי ביישובים. מנוהל ע"י היישוב (ו. חינוך). בספיר –ע"י המתנ"ס וועד הורים. פיקוח של מ. העבודה. גיל רך (4-6) : חינוך ממלכתי בכל היישובים. פיקוח של מחוז דרום. בספיר – מנוהל ע"י המועצה. צוקים – ניתן אישור עקרוני לגן - נמצא בהליכי תכנון סופיים. בי"ס יסודי:חינוך ממלכתי - שייך למחוז דרום. תיכון:חינוך ממלכתי - שייך למנהל לחינוך התיישבותי.

  5. שותפים • משרד החינוך – "הבעלות" ביסודי ובגיל הרך (חלקי), תקצוב, ופיקוח. • מועצה אזורית – "הבעלות" בתיכון,תקצוב וניהול. • ועדי הורים – תיכון ויסודי. • יישובים - ועדות חינוך, נוער. • קרן קרב – חינוך משלים ביסודי. • הסוכנות היהודית –שותפות 2000 – משלחות, תקצוב פרויקטים. • מתנ"ס ערבה - נוער, הספרייה אזורית • התחנה הפסיכולוגית (שפ"ח) • מו"פ – חקלאי ומדעי • בית ספר שדה חצבה • מח' לשירותים חברתיים – מועדונית • תורמים ומאמצים • הורים ותושבים • פרויקטורים ויועצים

  6. שיטת הניהול והתקצוב גיל רך -מנהל התחום מועסק ע"י המועצה. היישוב הוא "רשות חינוך". עד 3:חינוך פרטי. תמיכת מ. העבודה לפי מבחן הכנסה (לכל האזור - 50,000 ₪ בשנה) 4-6 : "תקן גן" בניכוי "גננת עודפת" – 8,000 ₪ נטו לחודש ביישובים : "פול" חינוך - מחלק את ההוצאה על כל ההורים. הסדר תלוי שת"פ של ההורים. יסודי -מנהל ביה"ס מועסק ע"י מ. החינוך. תקן שעות לפי כיתות אם, העסקת המורים ע"י מ. החינוך, העסקת עובדי מנהלה ע"י המועצה, רכש ואחזקה ע"י המועצה. תיכון -מנהל ביה"ס מועסק ע"י המועצה. תקן שעות לפי כיתות אם בחטה"ב ולפי מגמות בחט"ע, העסקת המורים ע"י מ. החינוך והמועצה, העסקת עובדי מנהלה ע"י המועצה, רכש ואחזקה ע"י המועצה. מתנ"ס – מנהל המתנ"ס מועסק ע"י העמותה (המתנ"ס) המתנ"ס מנהל תקציב עצמאי. המועצה משתתפת בכ – 50% מתקציבו. היתר ממשתתפים ומתמיכות (שות' 2000 ועוד). מרכז טיפולי– מנהל מועסק ע"י המועצה המרכז מתנהל כמחלקה במועצה. שותפים בעלות : מועצה, הורים, מ. החינוך, תרומות.

  7. קשיים • כוח אדם • ריחוק וניתוק המקשים על גיוס כ"א להוראה, במיוחד "במקצועות נדרשים" – מתמטיקה אנגלית וכו'. • עובדי הוראה תושבי האזור שאינם עובדים במקצועם (מצב כלכלי, סיבות אחרות) • סכנה לביטול תמריצי "אזור פיתוח א'" לעובדי הוראה (בג"צ הבדואים). • מחסור לדיור להשכרה ביישובים ובספיר. • טיפול "בקצוות" • מסגרות קטנות יחסית למקובל ולתקן – מהגן לתיכון. • צורך לתת מענה חינוכי למגוון רחב של תלמידים ויכולות - מלקויות למידה ועד למחוננים. • תלמידים לקויי למידה וחינוך מיוחד: כ- 40% מכלל תלמידי ביה"ס. • אין אפשרות לפתיחת מגוון מגמות כדי לתת מענה לכל מגוון התלמידים ("בגרות לכל אחד לפי יכולתו"). • הסעות לאילת בעלות גבוהה : חינוך מיוחד + חינוך ממ"ד

  8. קשיים (המשך) • שעות לימוד : • אין "סל מינימום" לאחזקת ביה"ס – הכל מתוקצב לפי תלמיד ("פר קפיטא") או לפי כיתה. • מחסור בשעות תקן לצורך פיצול, תגבור ושילוב (תיכון). המועצה מממנת מעל 50 ש"ש באופן שוטף. • מרכיב "מוחזקות" - מרכיב זה שעיקרו "פריפריאליות" מאפשר קיום סביר לביה"ס התיכון בערבה. ללא המוחזקות לא ניתן לקיים את ביה"ס. משרד החינוך הודיע על ביטול המרכיב בערבה. • ביסודי – יישום דו"ח שושני הביא לרווחה יחסית עקב הענקת משקל גבוה לפריפריאליות. • מבנים : • גנ"י – אחזקה באחריות היישובים ובהתאם ליכולתם. בספיר – המועצה מחזיקה כל הגנים. • ביסודי – מבנה מיושן, סגור וגבוה. מצב פיזי סביר. מחסור בכיתות סמך. • בתיכון – מבנה מיושן במצב תחזוקה פחות טוב. אין תקצוב מסודר לאחזקת המבנה, מדי שנה "מטליאים • טלאי".

  9. פוטנציאל קהילה : רצון, זמן פנוי, כשרונות מגוונים – הון אנושי סמוי סביבה פיזית : בטוחה, טבע, מזג אויר בעונת הלימוד – מנוצל חלקית שותפים יציבים : מו"פ, שותפות 2000 – צריך לאתגר אטרקטיביות לגיוס משאבים : תנאים יחודיים, מחזור "עסקי" חקלאי גדול – צריך לבקש

  10. קדימה לעבודה גיבוש פורומים ותהליכי עבודה מסודרים הסכמה על נושאים להתמקדות, תיעדוף וחלוקת עבודה עריכה ואישור תכנית עבודה לשנה"ל תשס"ט טיפול בנושאים "בוערים" המחייבים טיפול במקביל

  11. החינוך מפת נציגי ציבור – 7 יישובים משרד החינוך – פיקוח נציג ועדת נוער אזורית מועצה – ראש מועצה, חבר מליאה מומחי תוכן – מצוינות, נוער ועד הורים – נציגי ועדי הורים (גיל רך, יסודי, תיכון) שולחן החינוך נציגות עובדי הוראה ועדי הורים : יסודי, תיכון, גיל רך (?) ועדות : העצמת עו"ה, רצף חינוכי וכו' הנהלת התיכון מנהל ביה"ס מחלקת חינוך נציגות עו"ה ועד הורים נציג ציבור הנהלת היסודי מנהל ביה"ס מחלקת חינוך נציגות עו"ה ועד הורים נציג ציבור הנהלת הגיל הרך רכזת גיל רך מחלקת חינוך ועד הורים נציגות עו"ה נציג ציבור הנהלת המתנ"ס מנהלת מחלקת חינוך נציגי המועצה נציגי היישובים חברה למתנסים ? צוות החינוך מומחים, אנשי צוות, תהליכים "רב גילאיים"

  12. תודה ולהתראות !

More Related