1 / 84

Раціональні числа

Раціональні числа. Підготувала вчителька математики Савельєва Ірина Олександрівна Брезняківської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів. 0. х. 1. Знайти координати точок. А. К. 2. 4. Відповідь:А(2);К(4). Яку температуру показує термометр? Яку температуру він покаже

Download Presentation

Раціональні числа

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Раціональні числа Підготувала вчителька математики Савельєва Ірина Олександрівна Брезняківської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів

  2. 0 х 1 Знайти координати точок А К 2 4 Відповідь:А(2);К(4)

  3. Яку температуру показує термометр? Яку температуру він покаже якщо стовпчик термометра підніметься на 3 поділки, або спуститься на 10поділок? Відповідь:+6; +9; -4

  4. О - починає замерзати вода. 0 - рівень океану. 0 - машина не рухається 0 - початок відліку

  5. Число не є додатнім і не є від'ємним 0 Числа додатні і від'ємні можна розпізнати за допомогою 0

  6. 4 1 - - 3 ; 9 3 Додатні числа 1; 0,01; 2,3; 28; Числа які більше за 0

  7. 4 1 - - 3 - - ; 9 3 Від'ємні числа -1; -0,01; -2,3; -28; Числа які меньші за 0 Числа з однаковими знаками

  8. 4 1 - - 3 - - ; 9 3 Додатні числа 1; 0,01; 2,3; 28 Від'ємні числа Число не є додатнім і не є від'ємним 0

  9. 4 1 - - 3 - - ; 9 3 З чисел виберіть числа з однаковими знаками, та з різними -1; 0,01; 2,3; 28;

  10. 4 1 - - 3 - - ; 9 3 І варіант Випишіть від'ємні числа, ні від'ємне ні додатнє ІІ варіант Випишіть додатні числа, ні від'ємне ні додатнє -1; 0,01; 2,3; 28; 0;

  11. Знайти координати точок І варіант 0 А M К х 3 8 0 1 5 ІІ варіант 0 А M К х 7 4 9 0 1

  12. -1 -1 М 0 А К х -4 0 1 2 4 Координатна пряма Е 0 х 0 1 1)початок координат O(0) 2)одиничний відрізок ОЕ=1 3)додатній напрямок ( ) Приклад М(-4), бо міститься на 4 відрізка вліво від 0 А(2) бо міститься на 2 відрізка вправо від 0

  13. Число не є додатнім і не є від'ємним 0 -1; -0,01; -2,3; -28;0 не додатні 1; 0,01; 0; 2,3; 28 не від'ємні

  14. Знайти координати точок І варіант М 0 А К х -4 -1 0 1 3,5 Побудуй на координатній прямій точки N(-2,5), K(0), M(-4), A(5) ІІ варіант М 0 А К х -1 0 1 2 -4,5 4 Побудуй на координатній прямій точки N(-1,5), K(0), M(4), A(-5)

  15. -1 Побудуй на координатній прямій точки N(-2,5), K(0), M(-4), A(5) А M N K х -4 -2,5 0 1 5

  16. -1 Координатна пряма М 0 А К х -4 0 1 2 4 Координата точки К(4); М(-4); А(2); О(0) Числа 4 і -4 протилежні числа

  17. 1.Як називаються числа 4 і -4? 2.Як розташовані протилежні числа відносно 0? 3. Чи для кожного числа можна знайти протилежне?

  18. 4 1 - - 3 ; 9 3 Яке з чисел є 1 натуральними 2 мішаними 3 звичайними дробами 4 десятковими дробами 1; 0,01; 2,3; 28;

  19. 4 1 - - 3 - - ; 9 3 Натуральними, цілими чи дробовими є чисела: -1; 0,01; 2,3; 28; 0; 467; -15;

  20. Знайди значення виразу -7= -7 -(-7)= 7 1 -(-1) = 0 0= -(+13)= -13

  21. -1 Знайдіть відстань від початку відліку до точок координатної прямої М 0 А К х -4 0 1 2 4 Відстані: ОК=4; ОМ=4; ОА=2 - Чи может відстань бути від'ємним числом? - Як повязані відстані з координатами точок? -Чи може відстань дорівнювати координаті точки?

  22. Прочитайте вирази І-1І; І0,01І; І2+3І; І-28І; І0І; І1,5-0,7І Чи правильна рівність? І-1І=1; І0,01І=0,01; -І-2І=-2; І0І=0; ІаІ=5; ІаІ=-5

  23. Знайдіть модульчисла 1 І-1І= І2+3І= 5 І0,01І= 0,01 І-28І= 28 Чи правильна рівність? І1І=1; І-0,01І=0,01; -І-2І=-2; І0І=0; І-аІ=5; ІаІ=-5

  24. Знайдіть модульчисла 13 І-13І= І12+3І= 15 І8І= 8 615 І-615І= Чи правильна рівність? І-31І=31; І-0,01І=0,01; -І-4І=-4; І0І=0; І-аІ=27; ІаІ=-76

  25. Порівняйте числа > 0,35 35,1 35 > 35,01 1/2 > 1/3 2,7 2 1/7 > Розв'яжіть рівняння ІхІ=3; ІуІ=0,4; ІаІ=0 х=3 або х=-3 х=0,4 або х=-0,4 а=0

  26. Порівняйте числа a,b,c,d х b c a d Розв'язання: d<c<a<d, оскільки зліва направо числа йдуть саме в такому порядку

  27. Правило порівняння раціональних чисел (-) від'ємне число (+) додатне число 0 х Висновок: 1) додатне > від'ємне; 2) додатне > 0; 3) від'ємне < 0; 4) з двох від'ємних більше є те, в якого модуль менший

  28. х a b c х b a х c b c a Прочитайте нерівності. Чи є вони правильними? 0<1; 0>-5; -7<0; -3>2; -7<1; -2<-5;-5<-3 Відомо, що a<b<c. Якій з малюнків відповідає умові? 3 1 2

  29. Порівняйте числа > -300 -7 3 > -9 1/2 > 1/3 2,7 -2 1,7 > Розташуй в порядку спадання числа -6,7; -7; 8; -8; 9; -9; 10; -10 10; 9; 8; 7; -6; -7; -8; -9; -10

  30. Додавання і віднімання раціональних чисел

  31. Обчислити 5,8 8-2,2= 1,2 1,21-0,01= 1 5 1 - 1 - 1 - - = 8 8 2 7 6 - - - 1 = 13 13

  32. Робота із картками 1)Щоб додати -2 та -3, треба... їх модулі та перед результатом поставити знак... + - 2)Щоб додати -2 та 3, треба... їх модулі та перед результатом поставити знак... - + 3)Щоб додати 2 та (-3), треба... їх модулі та перед результатом поставити знак... - -

  33. Обчислити 8+2= 10 8+(-2)= 6 -6 -8+2= 7 6 ( ) 1 - - = - + 13 13 6 5 1 1 6 1 - - 6 = + - 1 ( ) 8 1 - 8 - - + - 8 - = 13 13 7 6 - 7 ( ) + 6 1 - - = + - - - 1 - = 13 13 13 13

  34. Обчислити 5,8 8-2,2= 1,2 1,21-0,01= 1 5 1 - 1 - 1 - - = 8 8 2 7 6 - - - 1 = 13 13

  35. Робота із картками Замінити пропуски відповідними знаками доданків, щоб рівності стали правильними а)... 0,6+... 0,8=1,4 + б)... 0,6+... 0,8=0,2 + + - г)... 0,6+... 0,8=-0,2 в)... 0,6+... 0,8=-1,4 + - - -

  36. Властивості додавання a+b = b+a переставна властивість (a+b) + с = a + (b+c) сполучна властивість a+0 = a a+(-a) = 0

  37. 1) Як називають числа а, b, с у запису a-b=c? a - зменшуване b - від'ємник с - різниця

  38. Знайти число протилежне від'ємнику урізниці 8-2 -7-(-8) -2 7-(-8) 8 8 а - b a - (-b) - b b

  39. а - b = a + (-b) Щоб відняти числа, треба до зменшуваного додати число протилежне від'ємнику

  40. Прочитайте рівність і поясніть зміст перетворення -2-3=-2+(-3)=-5 2-3=2+(-3)=-(3-2)=-1 -2-(-3)= -2+3=3-2=1

  41. Замініть віднімання додаванням а-3= а+(-3) с+3 с-(-3)= c+(-5) c-5= 8 - 16 = 8+(-16) -6 - (-3)= -6+3

  42. Робота із картками 1)Щоб додати -5 та -6, треба... їх модулі та перед результатом поставити знак... + - 2)Щоб додати -2 та 3, треба... їх модулі та перед результатом поставити знак... - + 3)Щоб додати 2 та (-3), треба... їх модулі та перед результатом поставити знак... - -

  43. Поставити знак + або - - а-1= а...(...1) + с...2 + с-(-2)= - c...(...5) + c-5= 7 - 12 = - 7...(...15) + -7 - (-9)= -7...9 +

  44. Замініть віднімання додаванням а-5= а+(-5) с+7 с-(-7)= c+(-25) c-25= 7 - 15 = 7+(-15) -6 - (-4)= -6+4

  45. Обчислити -1,2 1-2,2= 1,2 1,21-0,01= 4 1 5 - - - - - = 8 8 8 6 6 - - 1 - -1 = - 13 13

  46. Робота із картками 1)Щоб від -5 відняти -6, треба до -5..... ....6 + + 2)Щоб від -2 відняти 3, треба до -2.... .....3 + - 3)Щоб від 2 відняти (-3), треба до 2..... .....3 + +

  47. Поставити знак + або - - а-5= а...(...5) + с...2,1 + с-(-2,1)= - -c...(...0,2) -c-0,2= + 7 - 12 = - 7...(...12) + -7 - (-9)= -7...9 +

  48. Замініть віднімання додаванням а-5,1= а+(-5,1) с+1 с-(-1)= c+(-4) c-4= 7 - 12 = 7+(-12) -6 - (-4)= -6+4

  49. Обчислити -2,2 1-3,2= 1 1,21-0,21= 2 1 3 - - - - - = 8 8 8 7 7 - - 1 - -1 = - 13 13

  50. Обчислити -3,2 0-3,2= 1,21 1,21- 0= 3 3 0 - - - = 8 8 7 -7 ( ) - 0 - - - = 13 13

More Related