1 / 19

בית ספר "אוריין" באר שבע

בית ספר "אוריין" באר שבע. מצעד הספרים תשע"ג. פרופיל בית הספר. בית ספר "אוריין" הינו בית ספר ממלכתי בניהול עצמי, המשרת את אוכלוסיית שכונה ה' בבאר שבע. בבית הספר כ-320 תלמידים הלומדים ב-13 כיתות, מתוכן שתי כיתות חינוך מיוחד. הצוות החינוכי מונה כ-40 איש. בית הספר הינו בית ספר הקולט עליה.

Download Presentation

בית ספר "אוריין" באר שבע

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. בית ספר "אוריין" באר שבע מצעד הספרים תשע"ג

  2. פרופיל בית הספר בית ספר "אוריין" הינו בית ספר ממלכתי בניהול עצמי, המשרת את אוכלוסיית שכונה ה' בבאר שבע. בבית הספר כ-320 תלמידים הלומדים ב-13 כיתות, מתוכן שתי כיתות חינוך מיוחד. הצוות החינוכי מונה כ-40 איש. בית הספר הינו בית ספר הקולט עליה.

  3. הלשון העברית עומדת במוקד החינוך הלשוני בבית הספר. כל זאת במטרה לחנך לאהבת השפה ולשימוש ראוי בה בדיבור ובכתיבה, להעמיק את טיפוח הידע הלשוני וכישורי השפה. מורי בית ספר "אוריין" שמים דגש רב על פיתוח והעשרת השפה העברית, וזאת באמצעות תכניות רב שנתיות לקידום השפה, עידוד קריאה וטיפוח האהבה לספרים בקרב תלמידי בית הספר, הכרות עם יוצרים שונים וקידום תהליכי כתיבה. השנה הצטרפנו לראשונה למצעד הספרים במטרה ליטול חלק פעיל בקידום הקריאה בקרב התלמידים.

  4. הערכות לקראת המצעד • התקיימה ישיבת מורים בנושא "מצעד הספרים". • בעקבות הישיבה פורסמה תוכנית בית ספרית להפעלת מצעד הספרים. • בית הספר רכש את כל ספרי המצעד.

  5. הפעלת "מצעד הספרים" על פי תכנית בית-ספרית

  6. מצעד הספרים • בטקס הוכרז על פתיחת מצעד הספרים. • בכיתות נתלו רשימת הספרים המוצעת על פי שכבת גיל. • כל תלמידי בית הספר קיבלו כרטיס קורא ייחודי למצעד הספרים. בכרטיס הם רשמו את הספרים שקראו וסימנו ליד כל שם של ספר האם אהבו את הספר: אהבתי מאוד - אהבתי - אהבתי מעט-

  7. התלמידים התבקשו לעצב את סמל המצעד

  8. ספרי המצעד חולקו בין הכיתות השונות. • לאורך השנה התלמידים נחשפו לספרי המצעד בדרכים שונות: קריאה של המורה, קריאה עצמית של תלמידים, קריאה של תלמידים לתלמידים אחרים.

  9. בעקבות הקריאה בעקבות קריאת הספרים התקיימו פעילויות כתיבה, פעילויות יצירתיות וחווייתיות שונות ומגוונות. לדוגמא: הכנת מצגת, סימניה, קומיקס בעקבות ספר, כתיבת ספרון, עיצוב כריכה חדשה לספר, כתיבת המלצות על ספרים, יומן קריאה, הכנת סימניות, עיצוב בולים, עיצוב דמות מספר בתלת מימד ועוד.

  10. הכנת משחקים:

  11. עיצוב דמות מספר בתלת מימד :

  12. עיצוב דמות מספר בתלת מימדבחימר:

  13. אנו כותבים :

  14. הכנת סימניות, עיצוב בולים

  15. יום שפה שנערך בבית הספר ב - 10.4 היווה יום שיא למצעד הספרים. ביום זה התלמידים השתתפו במשחק "האוצר שבמילים" בנושא השפה העברית. התקיימו מגוון פעילויות המשלבות שפה, מוסיקה ואמנות סביב השפה העברית וספרי הקריאה. • סיכמנו יום מרגש זה בטקס "יופי של עברית".

  16. יום בחירות יום הבחירות נערך ב- 25.5. ביום זה הצביע כל תלמיד עבור הספר האהוב עליו ביותר השנה באמצעות טופס מקוון.

  17. תוצאות הבחירות שכבה א – ג • מקום ראשון: עכבר הספריה / קרק דניאל • מקום שני: האוצר של צ'מבלו / חפר רוני • מקום שלישי: בארץ סין / גולדברג לאה

  18. שכבה ד - ו • מקום ראשון: אח בוגר / אורלב אורי • מקום שני: הרפתקאות דוד אריה ביערות הסהרה/ לוי ינץ • מקום שלישי: אלה של החתולים / אדמון תלמה

  19. לקרוא ולהאזין לספר, אין זה רק לקלוט את מסריו, אלא לצאת עמו ולטייל בחברתו בעולם קסום. (אנדרה ז'יד)

More Related