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关于初中物理教材 “ 内容处理 ” 的一些做法

关于初中物理教材 “ 内容处理 ” 的一些做法. 大庆 16 中学 丁旭春. 关于初中物理教材“内容处理”的一些做法. 大庆 16 中学 丁旭春. 1. 物理概念 引入 方法的处理； 2. 物理概念 理解 方法的处理； 3. 原理、公式 得出方法的处理； 4 . “ 信息窗 ” 、 “ 请提问 ” 、课后 作业题 的处理. 关于初中物理教材“内容处理”的一些做法. 大庆 16 中学 丁旭春. 列举一些实例 增加一些实验 设置一些问题 编拟一些习题. 关于初中物理教材“内容处理”的一些做法. 大庆 16 中学 丁旭春. 问题：.

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关于初中物理教材 “ 内容处理 ” 的一些做法

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Presentation Transcript

  1. 关于初中物理教材“内容处理”的一些做法 大庆16中学 丁旭春

  2. 关于初中物理教材“内容处理”的一些做法 大庆16中学 丁旭春 • 1.物理概念引入方法的处理； • 2.物理概念理解方法的处理； • 3.原理、公式得出方法的处理； • 4.“信息窗”、“请提问”、课后 作业题的处理.

  3. 关于初中物理教材“内容处理”的一些做法 大庆16中学 丁旭春 • 列举一些实例 • 增加一些实验 • 设置一些问题 • 编拟一些习题

  4. 关于初中物理教材“内容处理”的一些做法 大庆16中学 丁旭春 问题： • 两个压力大小不同，受力面积也不同，如何比较这两个压力的作用效果？ • 例如：F1=10N F2=15N S1=5cm2 S2=10cm2

  5. 关于初中物理教材“内容处理”的一些做法 大庆16中学 丁旭春

  6. 关于初中物理教材“内容处理”的一些做法 大庆16中学 丁旭春

  7. 关于初中物理教材“内容处理”的一些做法 大庆16中学 丁旭春

  8. 关于初中物理教材“内容处理”的一些做法 大庆16中学 丁旭春

  9. 关于初中物理教材“内容处理”的一些做法 大庆16中学 丁旭春

  10. 关于初中物理教材“内容处理”的一些做法 大庆16中学 丁旭春

  11. 关于初中物理教材“内容处理”的一些做法 大庆16中学 丁旭春 • 1.把一桶水从一楼搬到五楼和把两桶水同时从一楼搬到五楼，哪种情况更累？ • 2.把一桶水从一楼搬到三楼和把一桶水从一楼搬到五楼，哪种情况更累？

  12. 关于初中物理教材“内容处理”的一些做法 大庆16中学 丁旭春 问题： • 体能消耗的多少与什么因素有关？

  13. 关于初中物理教材“内容处理”的一些做法 大庆16中学 丁旭春 • 把两桶水从一楼搬到四楼和把一桶水从一楼搬到六楼，哪种情况更累？

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