1 / 49

Организация ЕГЭ в 2012 году

Организация ЕГЭ в 2012 году. Кабардино-Балкарская Республика. Статистика ЕГЭ в Кабардино-Балкарской Республике в 2012 году. Данные по участникам и ППЭ:. 6 415 участников ЕГЭ 6 254 выпускников СОШ 71 обучающихся учреждений СПО, НПО

Download Presentation

Организация ЕГЭ в 2012 году

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Организация ЕГЭ в 2012 году Кабардино-Балкарская Республика

  2. Статистика ЕГЭ в Кабардино-Балкарской Республике в 2012 году Данные по участникам и ППЭ: 6 415участников ЕГЭ 6 254 выпускников СОШ 71 обучающихся учреждений СПО, НПО 90 выпускников прошлых лет 44 ППЭ 604 аудиторий 6 367 русский язык 6 272 математика 377 информатика 1 838 биология 1 276 химия 1 991 физика 2 213 история 3 617 обществознание 275 география 335 литература 986 английский язык 4 французский язык 42 немецкий язык 25 593 человекоэкзаменов Выбор экзаменов:

  3. Количество участников ЕГЭ-2012 в РФ Общее количество участников ЕГЭ, зарегистрированных в ФБД: 2011 г. – 827 181 чел. 2012 г. – 959 766 чел.

  4. ГЭК Кабардино-Балкарской Республики Уполномоченные члены ГЭК Приемные комиссии ВУЗов и ССУЗов РЦОИ (центр обработки информации Конфликтная комиссия Предметные комиссии Система общественных наблюдателей Пункты проведения ЕГЭ ОУ ОУ ОУ Структуры, созданные для проведения ЕГЭ в Кабардино-Балкарской Республике

  5. Тренировочное тестирование по русскому языку по материалам, аналогичным материалам ЕГЭ 17 апреля 2012 года

  6. Основания для изменений нормативной правовой базы ЕГЭ • Реализация Закона Российской Федерации «Об образовании» в редакции Федерального закона от 02.02.2011 № 2-ФЗ • Реализация Плана мероприятий по совершенствованию порядка проведения ЕГЭ (поручение Президента Российской Федерации от 10.04.2011 № Пр-941)

  7. Изменения в нормативной правовой базе ЕГЭ в 2012 году. • Приказ Минобрнауки РФ от 11.10.2011 №2451 «Об утверждении Порядка проведения единого государственного экзамена» (новая редакция); • Приказ Рособрнадзора от 25.08.2011 № 1897 «Об утверждении Порядка разработки, использования и хранения КИМ»; • Приказ Минобрнауки РФ от 29.08.2011 №2235 «Об утверждении Положения о системе общественного наблюдения при проведении государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования или среднего (полного) общего образования»; • Постановление Правительства РФ от 27.01.2012 №36 «Об утверждении Правил формирования и ведения федеральной информационной системы обеспечения проведения единого государственного экзамена и приема граждан в образовательные учреждения среднего профессионального образования и образовательные учреждения высшего профессионального образования и региональных информационных систем обеспечения проведения единого государственного экзамена».

  8. Новая редакция Порядка проведения ЕГЭ • 1) Закреплены сроки информирования населения: • - о сроках и местах регистрации на сдачу ЕГЭ – до 31 декабря; • - о сроках проведения ЕГЭ – до 1 апреля; • - о сроках, местах и порядке подачи и рассмотрения апелляций –за две недели до начала экзаменов; • о местах расположения пунктов проведения ЕГЭ, о сроках, местах и порядке информирования о результатах ЕГЭ и выдачи свидетельств о результатах ЕГЭ – не позднее чем за две недели до начала экзаменов. • 2) Установлены требования к пунктам проведения ЕГЭ: • - в каждом пункте должно быть не более 300 участников ЕГЭ; • - в каждой аудитории должно присутствовать не более 15 участников ЕГЭ. • 3) Установлены требования к организаторам в аудиториях: • - не должны быть учителями, преподававшими выпускникам школ текущего года.

  9. Новая редакция Порядка проведения ЕГЭ 4) Уточнены требования к пропускному режиму в ППЭ . В ППЭ участники ЕГЭ допускаются при предъявлении паспорта и пропуска, который будет автоматизировано распечатан в РЦОИ и выдан всем участникам ЕГЭ строго в соответствии с заявленными до 1 марта 2012 экзаменами после 15 мая 2012 года. 5) Установлен механизм устранения нарушений при проведении ЕГЭ. В ППЭ ЕГЭ будут присутствовать представители органов, осуществляющих надзор за соблюдением законодательства в области образования. Указанные лица наделяются правом составлять протоколы об административных правонарушениях и привлекать лиц, нарушивших порядок проведения ЕГЭ к административной ответственности, предусмотренной ст. 19.30 КоАП (штраф для граждан до пяти тысяч рублей; для должностных лиц - до сорока тысяч рублей; для юридических лиц - до двухсот тысяч рублей).

  10. Новая редакция Порядка проведения ЕГЭ 6) Установлены полномочия ГЭК в части: - отмены результаты ЕГЭ в случае выявления фактов нарушения участником ЕГЭ установленного порядка проведения ЕГЭ без предоставления права пересдачи экзамена; - принятия решения о необходимости пересмотра результатов участников ЕГЭ на основании итогов перепроверки, проводимой на федеральном или региональном уровне. 7) Установлена возможность осуществления межрегиональной проверки выполнения участниками ЕГЭ экзаменационных заданий. 8) Подтверждается запрет для участников ЕГЭ на внос в пункт проведения экзамена мобильных телефонов, иных средств связи, электронно-вычислительной техникой. За нарушение этого требования участник ЕГЭ в обязательном порядке удаляется с экзамена.

  11. КАТЕГОРИЧЕСКИ ЗАПРЕЩЕНО!!! • Участникам ЕГЭ запрещено проносить в пункт проведения экзамена мобильные телефоны, иные средства связи, электронно-вычислительную технику. • Организаторам, общественным наблюдателям и иным лицам, присутствующим в аудиториях запрещается иметь при себе и использовать средствами связи и электронно-вычислительной техникой.

  12. Удаление с ЕГЭ выпускника Организаторы ЕГЭ Уполномоченный ГЭК нарушение порядка проведения ЕГЭ отказ от соблюдения порядка проведения ЕГЭ АКТ А пересдать возможно? Удаление с ЕГЭ ГЭК КБР через год Да! резервный день Нет!

  13. Порядок разработки, хранения и использования КИМ • 1) В сети Интернет согласно Российскому законодательству размещаются только следующие сведения о КИМ: • - пояснительная записка о структуре и содержании КИМ текущего года (кодификаторы и спецификации КИМ); • - демонстрационный вариант КИМ по каждому общеобразовательному предмету; • не менее чем по одному заданию стандартизированной формы каждого типа, использованному в КИМ текущего года (после проведения ЕГЭ и завершения централизованной проверки).

  14. КИМ - 2012

  15. Алгоритм оперативного выявления незаконных публикаций КИМ Выявление и фиксация публикаций Определение номера КИМ и региона Определение ППЭ по данным станции приемки МИОО ФЦТ РЦОИ 10 мин 20 мин Выявление нарушения и принятие мер ППЭ Удаление с экзамена и аннулирование его результатов 10мин

  16. Аннулирование результатов ЕГЭ Рособрнадзор Минобрнауки КБР ПРОВЕРКА Выявлено нарушение порядка организации и проведения ЕГЭ ! ГЭК КБР Рособрнадзор Решение Нет! Да! Решение

  17. ВНИМАНИЕ! • установлена административная ответственность для участников ЕГЭ, разместивших КИМ в сети Интернет, по ст. 13.14 (разглашение информации ограниченного доступа) и 19.30 (нарушение установленного порядка проведения государственной (итоговой) аттестации) КоАП.

  18. Доставка экзаменационных материалов В день экзамена за 2 часа до его начала !

  19. Система общественного наблюдения при проведении ЕГЭ 1) Общественными наблюдателями могут быть: - совершеннолетние дееспособные граждане Российской Федерации; - не являются работниками Рособрнадзора, органов, осуществляющих управление в сфере образования, учредителей российских школ, расположенных за рубежом, образовательных учреждений; - отсутствует личная заинтересованность в результате аккредитации в качестве общественного наблюдателя (так называемый конфликт интересов). 2) Общественные наблюдатели имеют право: - присутствовать на экзамене, при этом на 15 участников ЕГЭ не должно приходиться более 1 общественного наблюдателя; - присутствовать при работе конфликтных комиссий, что позволит повысить прозрачность процедуры рассмотрения апелляций.

  20. Создание единой федеральной информационной системы • В Федеральную информационную систему (ФИС) обеспечения проведения единого государственного экзамена и приема граждан в образовательные учреждения среднего профессионального образования и образовательные учреждения высшего профессионального образования вносятся: • данные об участниках ЕГЭ и их результатах; • о контрольных цифрах приема, о структуре приема, квотах по целевому приему, количестве мест для обучения на основе договоров с оплатой стоимости обучения; • - о правилах приема, об организации образовательного процесса, а также сведения, объявляемые вузами и ссузами в соответствии с порядком приема; • - о заявлениях и документах, представленных в соответствии с порядком приема; • - о результатах вступительных испытаний, предоставленных льготах и зачислении лиц, успешно прошедших вступительные испытания; • - о лицах, отказавшихся от зачисления. • Все приемные комиссии обязаны пользоваться данными ФИС!!!

  21. Предметы для государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ 14 предметов

  22. ВНИМАНИЕ! • установлены до начала экзаменов минимальные пороги и по обязательным предметам на 2012 год : • русский язык – 36 баллов; • математика - 24 балла.

  23. Государственная итоговая аттестация ШКОЛА Г И А без «неудов.» по всем предметам учебного плана ЕГЭ предметы 10 класс 11 класс ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ ПРЕДМЕТЫ 5 4 русский язык математика математика 3 5 физика ПРЕДМЕТЫ ПО ВЫБОРУ ВЫПУСКНИКА русский язык 4 4 + год ин.яз химия физика литература информатика 2 обязат. экзамена ниже порога биология география история обществоведение физическая культура 4 4 все обяз. экзам. не ниже порога 1 обяз. экзам. ниже порога Иные формы пересдать в дополнительные дни аттестат свид-во ЕГЭ Дети с особыми нуждами не сдал сдал

  24. Что ставится в аттестат? • итоговые отметки: • покаждомуобщеобразовательному предметуинвариантнойчасти базисного учебного плана; • покаждомуобщеобразовательному предметувариативнойчасти учебного плана ОУ, изучавшемуся выпускником, в случае если на его изучение отводилось по учебному плану образовательного учреждения не менее 64 часов за два учебных года

  25. ВНИМАНИЕ!!! • баллы ЕГЭ не переводятся в пятибалльную шкалу и на отметкув аттестате не влияют (результаты ЕГЭ по выборутакже не влияют на выдачу аттестата); • результаты ЕГЭ (в баллах) вносятся в Свидетельство о результатах ЕГЭпо тем общеобразовательным предметам, по которым выпускник набрал количество баллов не ниже минимального; • свидетельство о ЕГЭ действует до 31 декабря года, следующего за годом выпуска.

  26. Сроки проведения ЕГЭ

  27. НАЧАЛО ЭКЗАМЕНА 10 часов по местному времени

  28. Продолжительность ЕГЭ по предметам

  29. Дополнительные устройства и материалы, которыми разрешается пользоваться выпускникам на ЕГЭ Математика: линейка

  30. Календарь ЕГЭ в 2012 году(основной этап) ОСНОВНЫЕ ДНИ: 28 мая – информатика и ИКТ, биология, история; 31 мая – русский язык; 4 июня – иностранные языки (английский, немецкий французский, испанский), химия; 7 июня – математика; 13 июня – обществознание, физика; 16 июня – география, литература. РЕЗЕРВНЫЕ ДНИ для участников ЕГЭ, не сдавших по уважительным причинам ЕГЭ в установленные сроки и выпускников, получивших неудовлетворительные отметки по русскому языку или математике : 18 июня – иностранные языки (английский, французский, немецкий, испанский), обществознание, биология, информатика и ИКТ; 19 июня – география, химия, литература, история, физика; 20 июня – русский язык; 21 июня – математика.

  31. Уважительные причины неучастия в ЕГЭ: • болезнь выпускникаили иные обстоятельства, подтвержденные документально • ВНИМАНИЕ!!! • Решение о допуске выпускника до сдачи ЕГЭ в дополнительные сроки в рамках утвержденного расписания в каждом конкретном случае принимает ГЭК.

  32. Сроки подачи апелляции • о нарушении установленного порядка проведения ЕГЭ подается в день проведения экзамена; • о несогласии с результатами ЕГЭ подается в течение двух дней со дня объявления результатов ЕГЭ. Отклонить Удовлетворить Конфликтная комиссия

  33. График выдачи результатов участников ЕГЭ

  34. График выдачи результатов участников ЕГЭ Дата выдачи свидетельств о результатах ЕГЭ 27-29 июня 2012 г.

  35. Изменения в контрольно-измерительных материалах (КИМ): Общие изменения в КИМ: Сокращено число заданий с выбором ответа в КИМ по истории, обществознанию, химии, географии. Добавлены новые задания в КИМ по истории, математике, литературе, биологии, географии, обществознанию, информатике и ИКТ. Расширен спектр проверяемых умений по физике, химии, истории, обществознанию, географии. Усовершенствованы критерии оценивания заданий с развернутым ответом по истории, литературе, обществознанию, физике, химии, русскому и иностранным языкам. Уточнены формулировки и требования заданий в КИМ по всем предметам.

  36. Изменения в КИМ по русскому языку: • Изменен формат задания А2. • Задание А26 перенесено на позицию А6 в блок заданий, проверяющих грамматические нормы. • Уточнена формулировка задания С1. • Уточнены критерии проверки и оценки выполнения задания с развернутым ответом (критерий К2, подсчет слов в сочинении).

  37. Изменения в КИМ по математике: • В часть 1 добавлены два задания: одно задание по геометрии (стереометрия) и одно практическое задание на использование вероятностных моделей. Таким образом, все разделы курса математики, будут представлены в КИМ ЕГЭ в соответствии с объемом их изучения в курсе средней школы, значимостью в практической деятельности и для продолжения образования. • Несколько расширена (без изменения сложности) тематика задания С3 – в этом задании может также присутствовать система неравенств.

  38. Изменения в КИМ по биологии: • На позиции А36 вводится новый формат заданий повышенного уровня сложности, контролирующий знания общебиологических закономерностей и умения анализировать, сравнивать и определять правильные суждения. • Знания об эволюции органического мира и экологических закономерностях на повышенном уровне контролируются одной линией заданий (А35). • В части 2 увеличено число заданий на сопоставление биологических объектов, явлений, процессов и уменьшено число заданий на определение последовательности биологических объектов, явлений, процессов. • В формулировку заданий С5 и С6 внесено дополнение: при решении задач по цитологии и генетике предлагается объяснить полученные результаты, указать, какой закон проявляется в конкретном случае.

  39. Изменения в КИМ по химии: • Сокращено число заданий с выбором ответа с 30 до 28. • Задание С2, проверяющее знание генетической взаимосвязи неорганических веществ различных классов, предложено в двух форматах. В одних вариантах КИМ оно будет предложено в прежнем формате, а в других в новом, когда условие задания представляет собой описание конкретного химического эксперимента, ход которого экзаменуемый должен будет отразить посредством уравнений соответствующих реакций. • Усовершенствовано задание С5 на определение молекулярной формулы вещества. Решение задачи будет включать три последовательные операции: составление схемы химической реакции, определение стехиометрических соотношений реагирующих веществ и вычисления на их основе, приводящие к установлению молекулярной формулы вещества. В результате максимальный балл за выполнение этого задания повышен с 2 до 3 баллов.

  40. Изменения в КИМ по физике: • Изменяется структура варианта КИМ при сохранении общего числа и типологии заданий: в часть 3 работы выносятся все задачи по физике. Таким образом, часть 3 включает четыре расчетные задачи повышенного уровня сложности с выбором ответа (А22-А25) и шесть заданий с развернутым ответом – качественную задачу повышенного уровня сложности (С1) и пять расчетных задач высокого уровня (С2-С6). В такой структуре наглядно представлена «вузовская часть» ЕГЭ по физике. • Расширен спектр проверяемых методологических умений, а также увеличена доля заданий с использованием фотографий и рисунков экспериментальных установок, что позволит противостоять «вымыванию» эксперимента из преподавания физики. • Усовершенствованы критерии оценивания заданий с развернутым ответом. Так, для качественных задач скорректированы требования к выставлению двух баллов, а в систему оценивания расчетных задач введены новые требования к полному правильному ответу.

  41. Изменения в КИМ по географии: • Количество заданий в части 1 сокращено с 25 до 24. Соответственно, общее количество заданий сократилось с 45 до 44, а максимальный первичный балл за выполнение всех заданий работы – с 55 до 54. • В КИМ 2012 г. включено новое задание (В1) базового уровня сложности, проверяющее умение читать географические карты различного содержания. • Исключено задание, проверяющее умение использовать знания о часовых поясах в практической деятельности и повседневной жизни для определения поясного времени, в связи с принятием июне 2011 г. Федерального закона об исчислении времени (Поскольку порядок исчисления времени на территории РФ будет изменен, включать в работу задачи на исчисление времени невозможно, так как данный материал не изучался выпускниками 2012 г.)

  42. Изменения в КИМ по истории: • оптимизирована структура КИМ и сокращено число заданий репродуктивного характера (сокращено с 27 до 21 число заданий с выбором ответа, с 15 до 12 - число заданий с кратким ответом, с 7 до 6 - число заданий с развернутым ответом; • увеличено число заданий, направленных на проверку умений систематизировать исторические факты, устанавливать причинно-следственные, структурные и иные связи, использовать источники информации для решения познавательных задач, формулировать и аргументировать собственную позицию с привлечением исторических знаний; включена новая модель задания С6 (историческое сочинение, предполагающее анализ деятельности исторической личности, задание альтернативное: выпускник имеет возможность выбрать одного из трех деятелей различных эпох и продемонстрировать свои знания и умения на наиболее знакомом ему историческом материале); • общее направление совершенствования КИМ – усиление блока заданий, проверяющих аналитические и информационно-коммуникативные умения выпускников; создание и постепенное введение новых типов заданий с развернутым ответом с целью более точной дифференциации выпускников, планирующих продолжение образования в вузах гуманитарного профиля с различным уровнем требований к исторической подготовке выпускников.

  43. Изменения в КИМ по обществознанию: • Сокращается число заданий с выбором ответа (с 22 до 20). • Скорректировано задание В2: предлагается выбор двух (ранее – одной) позиций, выпадающих из представленного ряда. • На позиции В8 вводится новое задание на выбор обобщающего понятия для всех остальных понятий, представленных в перечне. • Уточнены критерии оценивания выполнения задания С8. Полное правильное выполнение этого задания в 2012 г. оценивается 3 баллами.

  44. Изменения в КИМ по литературе: • По итогам апробации в блок заданий базового уровня сложности введены новые задания на установление соответствия и на множественный выбор из перечня с целью усиления дифференцирующей способности частей 1 и 2 работы (общее число базовых заданий осталось неизменным: В1–В12). • Существенно усовершенствована система проверки и оценивания выполнения заданий, требующих написания развернутого ответа. • При оценивании заданий С1 и С3 в ЕГЭ по литературе 2012 г. учитывается речевое оформление ответов. • Уточнены названия критериев, существенно переработаны формулировки большей части критериев заданий С1–С5. • Принципиально переработаны критерии проверки и оценивания выполнения заданий С2 и С4 (вместо трех введено четыре позиции оценивания). Изменения привели к увеличению максимального балла с 3 до 4. • В результате максимальный балл за экзаменационную работу в целом увеличился с 39 до 42.

  45. Изменения в КИМ по иностранному языку: • план к заданию С2 (развернутое письменное высказывание с элементами рассуждения, раздел «Письмо»); • формулировки критериев оценивания заданий С1-С2, оптимизирован формат дополнительный схемы оценивания этих заданий; • требования к продуктивному характеру письменной речи экзаменуемого в задании высокого уровня сложности С2. (при оценивании задания С2 особое внимание уделяется способности экзаменуемого продуцировать развёрнутое письменное высказывание; если более 30% ответа текстуально совпадает с опубликованным источником или с другими экзаменационными работами, то выставляется 0 баллов по критерию «Решение коммуникативной задачи» и, соответственно, всё задание оценивается 0 баллов; • форма записи ответа на задание В1 (раздел «Аудирование»): в этом задании на установление соответствия предусмотрен переход к цифровой форме записи ответов, как в заданиях В2 и В3, что позволит сократить число ошибок выпускников при заполнении бланков, и обеспечит более качественное распознание ответов экзаменуемых при машинной обработке результатов. • Время выполнения работы увеличено до 180 минут.

  46. Изменения в КИМ по информатике и ИКТ: • Изменено соотношение частей 1 и 2 работы (количество заданий в первой части сокращено с 18 до 13, во второй части – увеличено с 10 до 15). • Изменено распределение заданий по разделам курса информатики: увеличилось количество заданий по разделам «Элементы теории алгоритмов» и «Моделирование и компьютерный эксперимент», уменьшено количество заданий по разделам «Системы счисления» и «Основы логики». • Вместо задания на обработку графической информации в КИМ ЕГЭ 2012 г. вошло задание на обработку звука.

  47. Развитие системы ЕГЭ в рамках ФЦПРО на 2011 – 2015 годы

  48. ТЕЛЕФОНЫ «ГОРЯЧЕЙ ЛИНИИ»МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КБР:47-37-0242-76-9047-20-35

  49. БЛАГОДАРИМ ЗА ВНИМАНИЕ!!! (информация о ЕГЭ размещена на сайте www.ege.edu.ru)

More Related