פעילות מתוקשבת בנושא אנזימים

1. פעילות מתוקשבת בנושא אנזימים במסגרת הקורס: מובילי תקשוב מכון ויצמן בהנחיית: ד"ר אילנה הופפלד גב. מרינה ארמיאץ' אורית זיו יעל מאיר

2. "אין איש שיגלה לכם דבר אשר אינו נח, ער למחצה, בשחר ידיעתכם. המורה, הפוסע בצללי המקדש בין חסידיו לא מחכמתו ייתן, כי את אמונתו ואהבתו. אם אכן נבון הוא, לא יצווכם את חכמתו, אך יכוון צעדכם אל מפתן חכמתכם אתם..." מתוך "ההוראה": ג'ובראן ח'ליל ג'ובראן

3. אנזימים נושא הפעילות: אנזימים מבנה ופעילות שימושים בתעשייה אנזימים ומחלות

4. מתוך הסילבוס: 6.4 הזנה ואנרגיה בייצורים חיים 6.1 התא 6.3 תורשה בייצורים חיים אוכלוסיית היעד: כיתה ט' קבוצות העשרה קבוצות מתקדמות בונוס לתלמידים

5. מטרות הפעילות בתחום המיומנויות: איתור ואיסוף מידע שימוש במקורות מידע קריאה ביקורתית ייצוג גרפי כמו תרשים זרימה, מפת מושגים עיבוד נתונים בגרף וניתוח

6. בתחום התוכן: האנזים כקטליזטור ביולוגי תיאורית המנעול מפתח להסבר הפעולות האנזימטיות השפעת תנאים שונים על הפעילות האנזימטית דוגמאות לשימושים בתעשייה-גבינה, דטרגנטים הקשר בין מחלות גנטיות ואנזימים

7. רקע קודם הנדרש מהתלמידים: הפעילות תהווה סיכום הנושאים: התא, הזנה בייצורים חיים ותורשה זמן משוער: 2-4 שעות מהלך הפעילות ואופן ההגשה השתתפות בפורום שאלות למורה ב-E.MAIL הגשת העבודה באמצעות ב-E.MAIL

8. האינטרנט מאפשר סוגים חדשים של התקשרות: תקשורת סינכרונית: צ'ט שיחת ועידה מסרים מידיים תקשורת א-סינכרונית: קבוצות דיון דואר אלקטרוני

9. אינטראקציות למידה תלמיד-מורה וירטואלי תלמיד-תלמיד תלמיד-חומר לימוד מורה כיתה-תלמיד מורה-מורה