1 / 21

Дом, в котором уютно всем!

Дом, в котором уютно всем!. Воспитательная работа в 7, 8 классе МБОУ СОШ с. Владимировка 2012-2013 учебный год. Классный руководитель: Архипова В. М. А это я – классный руководитель. Программа воспитательной работы "Дружные ребята". Цель воспитательной работы с учащимися 7, 8 класса:

oral
Download Presentation

Дом, в котором уютно всем!

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Дом, в котором уютно всем! Воспитательная работа в 7, 8 классе МБОУ СОШ с. Владимировка 2012-2013 учебный год. Классный руководитель: Архипова В. М.

  2. А это я – классный руководитель

  3. Программа воспитательной работы "Дружные ребята" Цель воспитательной работы с учащимися 7, 8 класса: воспитание духовно-нравственной личности, развитие их интеллектуальных способностей.

  4. Задачи воспитательной работы с учащимися 7, 8 класса: • 1.      Создание благоприятных условий для развития личности обучающихся, свободного и полного раскрытия их способностей. • 2.      Формирование у учащихся чувства подлинной дружбы, товарищества. • 3.       Организация разнообразных видов коллективной творческой деятельности, вовлекающей обучающихся в общественно-ценностные социализирующие отношения, способствующие их сплочению и положительному взаимовлиянию. • 4.       Помощь в развитии познавательных интересов обучающихся.

  5. Перечень приоритетных мероприятий: • беседы, классные часы, круглые столы, дискуссии, творческие конкурсы( рисунков, стихов, песен, поделок и др), КВНы, экскурсии, спортивные игры и соревнования, общешкольные утренники, линейка, творческие отчеты, трудовые десанты, исследовательские работы.

  6. Воспитание у учащихся качества, соответствующие определенной модели: • Умение и навыки самопознания, самовоспитания, саморазвития, самоуважения. • Активная гражданская позиция. • Позитивное отношение к здоровому образу жизни, ответственное отношение к своему здоровью и здоровью окружающих. • Воспитание дружбы и товарищества.

  7. Рейтинг 7, 8 класса за I полугодие 2012-2013 учебного года • Осенний туристический слет: 7кл – 2 место, 8 кл – 2 место; • Декада «Золотая осень»: 7кл – 2 место, 8 кл – 2 место; • Декада Экологии: 7,8 кл – 1 место; • Декада русского языка: 7, 8 кл – 3 место; • Декада правовых знаний: 7, 8 кл – 1 место; • Декада математики: 7,8 кл – 3 место; • Декада Нового года: 7,8 кл – 3 место. • Рейтинг 7, 8 класса за I полугодие 2012-2013 учебного года • Рейтинг 7, 8 класса за I полугодие 2012-2013 учебного года

  8. Рейтинг учащихся 7, 8 класса за I полугодие 2012-2013 учебного года • Ойдуп-оол Арбай – 3 место в конкурсе стихов «Ты на грусть мою похожа, Осень», • 2 место в НПК «Юные исследователи окружающей среды»; • Бочкарев Максим – 2 место в конкурсе сочинений «Можно ли быть свободным без ответственности»; • Банзалай Алдынчаш – 1 место в конкурсе сочинений Можно ли быть свободным без ответственности»; • Саая Владислав – 1 место в борьбе «Хуреш» в осеннем туристическом слете «Золотая осень, 1 место в кроссе, посвященном закрытию летнего сезона; • Чамбал Дамырак – 3 место в борьбе «Хуреш» в осеннем туристическом слете «Золотая осень, 1 место в кроссе, посвященном закрытию летнего сезона; • Санчат-оол Алдай – 1 место в НПК «Юные исследователи окружающей среды»; • Леденева Татьяна – 3 место в конкурсе сочинений «Можно ли быть свободным без ответственности».

  9. Не делай ничего за ребёнка, а делай вместе с ним.

  10. Всегда нужно найти то, за что похвалить

  11. Не нужно отыгрываться на детях,если у тебя плохое настроение.

  12. Постарайся общаться и сотрудничать с детьми как можно больше (вместе оформить газету, вместе принять решения).

  13. Работая с детьми, чаще вспоминайте себя в детстве – тебе будет легче понять ребёнка.

  14. Давай почувствовать себя значимым

  15. Развивай чувство патриотизма, толерантности

  16. Старайтесь видеть успехи детей и радоваться каждому из них.

  17. Умей слушать и слышать каждого ребёнка.

  18. Главное достоинство учителя – это чувство справедливости.

  19. Не гонись за любовью детей, она сама тебя догонит.

  20. Прививай чувство ответственности за свое здоровье

  21. Дом, в котором уютно всем! Спасибо за внимание

More Related