延安市第一中学

1. 以建设教师文化为内涵 努力提升教师的素养 延安市第一中学

3. 办学 思 路 以人为本 文化经营 内涵发展 创建示范 以建设教师文化为内涵 努力提升教师的素养

4. 一、抓实师德教育，提升教师思想素养。

5. 一、抓实师德教育，提升教师思想素养。 唱响唱懂五首歌曲，树立五种意识 唱《国际歌》，树立主体、自主意识； 唱《国歌》，树立紧迫、忧患意识； 唱《敢问路在何方》，树立实干、创新意识； 唱《爱的奉献》，树立爱心、奉献意识； 唱《团结就是力量》，树立团结、共赢意识。

6. 各处室师德师风建设 实施方案及整改总结 师德师风建设个人自查报告 一、抓实师德教育，提升教师思想素养。 师德素养是教师文化建设的灵魂 在市场经济的大背景下，要让广大教师能在地处农村的市一中静下心来教书、潜下心来育人是一个难题，破解难题的金钥匙就是师德教育。 提高教师素质是我校内涵发展的聚焦点和落脚点。通过提升教师的师德素养，使教师诚信施教、好学力行、友善合作、为人师表。

7. 一、抓实师德教育，提升教师思想素养。 建立师德评价机制 开展德承诺活动

8. 教 师 风 采 教 师 风 采 一、抓实师德教育，提升教师思想素养。 建立师德评价机制 开展德承诺活动

9. 二、构建教师专业发展网络，提升教师专业素养。二、构建教师专业发展网络，提升教师专业素养。 我们把教师专业发展作为提升教师素质的真谛，多渠道多形式地构建了教师专业成长的网络系统，千方百计地促进了教师专业化发展。

10. 瑞泉中学考察学习 江苏泗阳中学考察学习 西安中学考察学习 二、构建教师专业发展网络，提升教师专业素养。 1.教师研修模式

11. 校本教材 二、构建教师专业发展网络，提升教师专业素养。 2.课程开发模式

12. 成为教师的专业伙伴，有凝聚力； 成为教学团队的领导，有号召力； 成为本学科的专家，有影响力。 三力功能 班级教学团队 学科组长 学科带头人 二、构建教师专业发展网络，提升教师专业素养。 3.组长带动模式

13. 一年常规入门 二年业务达标 三年能力过关 四年全面胜任教育教学工作 青年教师成长过关方案 青年教师成长过关方案 二、构建教师专业发展网络，提升教师专业素养。 4.导师引领模式

14. 二、构建教师专业发展网络，提升教师专业素养。二、构建教师专业发展网络，提升教师专业素养。 5.有效课堂模式

15. 二、构建教师专业发展网络，提升教师专业素养。二、构建教师专业发展网络，提升教师专业素养。 6.课题带动模式

16. 网络评课实施办法 网络评教 二、构建教师专业发展网络，提升教师专业素养。 7.教学开放模式

17. 二、构建教师专业发展网络，提升教师专业素养。二、构建教师专业发展网络，提升教师专业素养。 8.模板引导模式 分学科探究新课改教学模板，积极组织开展骨干教师上公开课、无锡支教老师上示范课、党员上展示课、青年教师上汇报课等活动，呈现出上课教师实实在在，听课教师认认真真，收到了交流心得总结提高的效果。

18. 二、构建教师专业发展网络，提升教师专业素养。二、构建教师专业发展网络，提升教师专业素养。 9.学历提升模式 学校出台了鼓励青年教师报考研究生攻读硕士学位的相关政策，为每位参加研究生学历学习的青年教师支付50℅的学费，并在学习时间上给与适当的安排。现在我校已有46人完成学业并取得了结业证书。

19. 三、倾注人文关怀，提升教师情感素养。 二00二年我校改制初期，面临着高中教师严重短缺、洛师教师长余出现的结构性矛盾，我们下大力气招聘了高中教师，分流了部分师范教师，进行了结构调整，倾注于人文关怀，使优秀教师能够进得来、留得住，努力使教师像对待自己家庭一样的责任和热情经营学校。

20. 三、倾注人文关怀，提升教师情感素养。 1.广纳良才，优化结构。 为了能招聘到优秀教师，我们采取多方途径宣传学校，发布信息，除积极参加省内外大型人才招聘会，我们还针对我省关中地区教师待遇普遍偏低部分教师有意北上的现象，主动出击，上门做工作，千方百计解决编制和生活困难，成功引进了一大批关中籍优秀教师。目前这批教师基本上都是我校的骨干办量。经过多年的努力，我校先后引进招聘了百余名教师，满足了学校发展的需要，优化了结构。

21. 行政现场办公会 三、倾注人文关怀，提升教师情感素养。 2.愿景凝聚，民主经营。 我校地处农村，相对封闭，大部分教师及其家庭都生活在市一中，他们的生存和利益直接依赖着学校的发展，学校兴衰关连着这部分教师及其整个家庭的荣辱。

22. 五 必 访 生日祝贺 节日慰问 患病看望 有难帮扶 婚丧参与 三、倾注人文关怀，提升教师情感素养。 3.生活关心，情感激励。 我校地域条件与市直兄弟学校相比，存在很大差异，稳定教师队伍困难较大。我们一方面最大限度地提高福利待遇，使教师的收入不低于市内学校，购置专车接送教师子女上学和家属进城购物，开辟职工福利食堂，定期体检，建立教职工健康档案，统一制作工作服，定期组织开展旅游观光等等。另一方面倾注人文关怀，坚持对教职工送温暖，开展“五必访” 活动。

24. 谢 谢！