1 / 11

OLEH : MEIRIZKA NINAHADI 51407046

PROSES KOMUNIKASI ANTARBUDAYA ANTARA SUKARELAWAN AMERIKA PEACE CORPS DENGAN GURU INDONESIA SMA NEGERI 1 GALIS. OLEH : MEIRIZKA NINAHADI 51407046. PENDAHULUAN. LATAR BELAKANG Fenomena Komunikasi ?

oscar-salinas
Download Presentation

OLEH : MEIRIZKA NINAHADI 51407046

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. PROSES KOMUNIKASI ANTARBUDAYA ANTARA SUKARELAWAN AMERIKA PEACE CORPS DENGAN GURU INDONESIA SMA NEGERI 1 GALIS OLEH : MEIRIZKA NINAHADI 51407046

  2. PENDAHULUAN • LATAR BELAKANG • FenomenaKomunikasi ? Kerjasama yang dilakukanolehAmerikaSerikatdan Indonesia melaluiorganisasiPeace Corps. MengajarBahasa SUKARELAWAN AMERIKA GURU INDONESIA Berkomunikasidalamkontekslainnya

  3. PENDAHULUAN (CONT.) • RUMUSAN MASALAH • TUJUAN PENELITIAN • MANFAAT PENELITIAN • AKADEMIK & PRAKTIS • BATASAN MASALAH • Subjekpenelitian : sukarelawan Peace Corps yaitu Scott Lea danpara guru SMA Negeri 1 Galis • Objekpenelitian :Proseskomunikasi yang terjadibaik verbal maupun nonverbal, namunmasihdalamlingkupkegiatansekolah yang dikaitkandengankonsepkomponendalamproseskomunikasiantarbudayaitusendiri

  4. KERANGKA TEORI • KOMUNIKASI ANTARBUDAYA • PROSES KOMUNIKASI ANTARBUDAYA • KOMPONEN PROSES KOMUNIKASI ANTARBUDAYA • PENGERTIAN DAN JENIS BUDAYA • KONSEP BUDAYA HIGH-LOW CONTEXT • KONSEP BUDAYA AMERIKA • KONSEP BUDAYA INDONESIA • BUDAYA MADURA • BUDAYA JAWA

  5. KERANGKA TEORI (CONT.) Peace Corps mengirimkansukarelawanAmerikaSerikatuntukmengajarkanbahasaInggrisdi SMA Negeri 1 Galis. Namun, dalamkesehariannya, sukarelawantersebutjugaberinteraksidenganpara guru yang didominasiolehbudayaJawadan Madura. • KERANGKA BERPIKIR Perbedaanasalnegaraantarasukarelawandanpara guru berpengaruhdalaminteraksi yang terjadi, tidakhanyadalamkontekspertukaranbahasa, namunjugadalamkontekslainnya. PROSES KOMUNIKASI ANTARBUDAYA Komponenkomunikasiantarbudaya : Symbolic exchange, Process, Different cultural communities, Negotiate shared meanings, Interactive situation ProseskomunikasiantarbudayaantarasukarelawanAmerikaPeace Corpsdengan guru Indonesia SMA Negeri 1 Galisdenganpendekatanstudikasus

  6. METODOLOGI PENELITIAN • PARADIGMA PENELITIAN • DEFINISI KONSEPTUAL • JENIS PENELITIAN • SASARAN PENELITIAN • UNIT ANALISIS • JENIS SUMBER DATA • METODE PENELITIAN • TEKNIK PENGUMPULAN DATA • TEKNIK ANALISIS DATA • TEKNIK TRIANGULASI DATA

  7. TEMUAN DAN ANALISIS DATA • PROSES KOMUNIKASI ANTARBUDAYA • Adalatarbelakangbudaya yang mempengaruhiproseskomunikasisepertiKonsepWaktu, RitmeBekerja, PenggunaanBahasa, danPolaPikir. Contoh : Jam istirahatbagiorangAmerika, tetapdigunakanuntukmenyelesaikanpekerjaan, sedangkanorang Indonesia lebihmemanfaatkannyauntukmengobrol. Realisasinya, orangAmerikatetapmenggunakanwaktuuntukberdiskusimasalahpekerjaannamundalamsuasana yang lebihsantai.

  8. TEMUAN DAN ANALISIS DATA (Cont.) • KomponenProsesKomunikasi • Symbolic Exchange • Amerika-Madura : Low & high Context Culture danbudaya “Salim” • Amerika-Jawa : High context culture dancerminanPriyayiJawa • Process • Amerika-Madura : Low Context AmerikavsResponsiforang Madura • Amerika-Jawa : ProfesionalitasdansikapManut

  9. TEMUAN DAN ANALISIS DATA (Cont.) • KomponenProsesKomunikasi • Different Cultural Communities • Amerika-Madura : ditunjukkansecaraEksplisit • Amerika-Jawa : ditunjukkansecaraImplisit • Negotiated Shared Meaning • Amerika-Madura : memahamiperbedaanbudaya yang diungkapkansecaraeksplisit • Amerika-Jawa : ToleransibudayaJawavsPenghargaanterhadaphasilorangAmerika • Interactive Situation • Kedudukandan Status tidakberpengaruh

  10. KESIMPULAN DAN SARAN • KESIMPULAN • Faktor-faktorbudayaditunjukkandalamsimbol-simboldandikomunikasikan. Namunkeduabudayasangatadaptifdalammenegosiasikanpesansehinggasituasi yang diciptakansangatkondusif. • LIMITASI STUDI • WaktuPenelitiandanketerbatasantopikinteraksi • SARAN • Adanyapenelitian yang lebih lama dantidakhanyaterbatassaatsukarelawanberadadisekolahsertamelihatpengaruhorganisasisebagaiwakilpemerintahAmerikauntukmempengaruhisikap yang ditunjukkansukarelawan. • Budayabarutidakhanyadianggapsebagaipengetahuantetapipara guru jugaharusnyamaumenerapkanhal-halpositif yang ditunjukkanolehbudayalawan • Sukarelawanharuslebihfleksibelsehinggainteraksitidakhanyaterbatasdenganbeberapa guru.

More Related