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1. Comparativos y Superlativos Enero 24 del 2005
2. Prueba Saca una hoja de papel
Pon tu nombre, fecha y Pruba # 2
Libros cerrados
iListos!
3. Prueba ¿Es Venezuela un
país pequeño o país
grande?
¿Es Venezuela el
país más grande
de América Latina?
¿Es Venezuela
el único país de
Latinoamérica que
habla español?
4. Continuación de la prueba Para tí ¿es más importante desayunar o almorzar?
Para tí ¿Quién es mejor tú papa o tú mama?
5.
El plato que mejor representa a Venezuela es
el pabellón criollo. El pabellón criollo es el
plato nacional del país y sus ingredientes son:
las caroatas negras, el arroz, las tajadas de
plátanos fritos y la carne mechada.
¿Cómo se prepara el pabellón
criollo venezolano?
La comida típica venezolana
6. La comida típica venezolana Debido a que Venezuela tiene el mar Caribe en el norte,
unos de los ingredientes más importantes para
preparar las comidas son los mariscos. La sopa de
chipichipi es muy apreciada y muy divertida de hacer.
Los amigos se reúnen cerca de la playa y pasan
muchas horas recogiendo los chipichipis de la arena,
mientras otras personas cortan los vegetales como las
papas, las cebollas, los tomates y el ajo, y les ponen
sal. Luego más tarde todos los amigos
cocinan y comen la sopa de chipichipi juntos.
¿Por qué es divertido preparar la sopa de chipichipi?
7. La comida típica venezolana El pan de los venezolanos es la arepa. La arepa se prepara con
harina de maíz y tienen la forma y el mismo tamaño que un
English muffin. La arepas se preparan al horno o fritas y se
rellenan con queso, carne mechada, huevos fritos, jamón o
mariscos. La más famosa y la más popular es la arepa que se
llama<<ReinaPepiada>>es rellena con una
ensalada de pollo y aguacate. Las arepas son tan populares
que hay arepas por todas las ciudades venezolanas, como los
restaurantes de hamburguesas en los Estados Unidos. Las
arepas son un tipo de restaurante que se especializa en
preparar arepas y son un lugar de reunión para los amigos
después de fiestas, ya que muchas de las
arepas están abiertas durante todos el día y toda la noche.
¿Cómo se prepara el <<pan>> de Venezuela?
¿Cuál es para ti la comida típica de los Estados Unidos o la
comida típica de tu región?
8. Comparativos: in english to compare peolple/ things we either add –er to the end of and adj. or put the word more or less in front and adj. follewed by the word than.
John is shorter than Mike
In spanish to compare people/ thing use: más/menos
Juan es más bajo que Miguel
10. Superlativos: In English to say that someone or something is “the most” of the group we either add –est to the end of the adj. or put the word “most” in front of an adjective.
In Spanish to say that someone or something is “the most” use más
To say that someone or something is the best or the worst use mejor o peor
12. Un menú desorganizado En parejas
Doña Lupe está organizando el menú para su restaurante. Ayúdala a encontrar la comida que no forma parte del grupo. En cada número también indica lo que tienen en común los otros tres artículos
Ejercicio 6-1 pg 169
13. Un menú desorganizado 1.- las chuletas, los camarones, el helado, el pescado.
2.- el vino tinto, el té, la cerveza, el vino blanco.
3.- el bistec, los calamares, la langosta, el pescado.
4.- el pavo, la carne de res, el pollo, el faisán.
5.- los champiñones, las papas, las manzanas, la lechuga.
6.- la mantequilla, el helado, el flan, las frutas.
7.- la sal, el azúcar, los sándwiches.
15. ¿Qué bebidas te gustan? En parejas
Pregúntale a tu compañero ¿Qué bebidas le gusta tomar durante estas actividades? Escoge de la lista de bebidas para expresar tus preferencias
Para el desayuno, prefiero tomar … leche
Cuando estudio en casa, tomo … café
Cuando tengo mucha sed, bebo ... té
Para el almuerzo, me gusta beber ... vino tinto/ blanco
En las fiesta siempre tomo ... agua mineral
Cuando estoy en el cine, tomo ... una cerveza
Jugo de naranja
Un refresco
16. Los interes de Matilde y Elena
Matilde y Elena tienen muchos intereses en común. Completa
las siguientes oraciones apropiadamente, usando tan, tanto,
tanta, tantos o tantas.
Modelo : Matilde es tan inteligente como Elena
1.- Matilde tiene _______ energía como Elena
2.- Matilde juega ________ como su hermana.
3.- Elena hace ___________actividades como Matilde
4.- Y a Elena le gusta hacer _______ ejercicio como a Matilde.
5.- Matilde juega al tenis _______ bien como Elena
6.- También Matilde está________contenta como Elena.
7.- Elena tienen _________amigos como Matilde
8.- A Elena le gusta ir al cine ______ como a Matilde.
17. 1.- Matilde tiene tanta energía como Elena
2.- Matilde juega tanto como su hermana.
3.- Elena hace tantas actividades como Matilde
4.- Y a Elena le gusta hacer tanto ejercicio como a Matilde.
5.- Matilde juega al tenis tan bien como Elena
6.- También Matilde está tan contenta como Elena.
7.- Elena tienen tantos amigos como Matilde
8.- A Elena le gusta ir al cine tanto como a Matilde.
18. Lo que me gusta hacer … Usa las siguientes frases para describir tus gustos y situaciones personales a un (a) compañera de clase. Usa más …que o tan… como en cada oración. Después comenta a la clase si tú y tu compañero (a) tienen mucho en común.
19. Lo que me gusta hacer … Modelo: Me gusta nadar más (el invierno / el verano)
Me gusta nadar mas en el verano que en el invierno ¿ y a ti?
Me gusta nadar menos en el invierno que en el verano.
Me gusta caminar más ( el invierno /verano)
Me gusta dormir más (cuando hace frío / cuando hace calor)
Me fusta ducharme más frecuentemente (el verano/ el invierno)
Me enfermo más (la primavera / el otoño)
Tengo más dolores de cabeza (durante el semestre / durante las vacaciones)
Tomo menos bebidas (cuando hace calor/ cuando hace fresco)
20. El restaurante Hoy en la mañana, en el desayuno mi café estaba muy caliente pero rico. Tuve un desayuno ligero. Solamente fue un pan tostado con mantequilla y un café. En el almuerzo fue una comida muy pesada. Comí una ensalada, una sopa, arroz, frijoles, queso y una salsa muy picosa. Que locura ¡estoy a dieta! Cuando termine mi almuerzo le dije al mesero “estoy satisfecha con la comida, no puedo comer más.” Les pedí la cuenta y al salir me recomendaron regresar para la cena. “¡Cómo no! Regresare para la cena pero mañana porque hoy ya he comido demasiado.
21. El desayuno que comí fue ligero o pesado?
El café que tome estaba caliente y rico o estaba frió
¿Voy a regresar para la cena hoy o mañana?
22. Tarea Hacer ejercicios 6-11 y 6-12 pg 178
Leer Encuentro cultural pg 179