КОНЦЕПЦИЯ

1. КОНЦЕПЦИЯ СОЗДАНИЯ ФЕДЕРАЛЬНОГО ЦЕНТРАОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ МИНОБРНАУКИ РОССИИ (ПРОЕКТ) Москва. 2014 год

2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ФЕДЕРАЛЬНОГО ЦЕНТРА ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ Ц Е Л Ь : Создание условий организационно-методического обеспечения физического воспитания в системе образования Российской Федерации

3. ЦЕНТР ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА РФ МИНОБРНАУКИ РОССИИ Региональные органы управления образованием СУБЪЕКТЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Региональные министерства физической культуры и спорта Департамент государственной политики в сфере воспитания детей и молодежи Центры физического воспитания субъектов РФ ФЕДЕРАЦИИ ПО ВИДАМ СПОРТА Областные органы управления образованием Областные Центры физического воспитания Региональные организации Федераций по видам спорта ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЦЕНТР ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ Районные органы управления образованием Областные ДЮСШ И СДЮШОР Добровольные общества Муниципальные ДООЦ Муниципальные органы управления образованием Всероссийская Ассоциация учителей физической культуры Другие общественные организации УДО Общеобразовательные организации ДОУ СПО ВУЗы ДЮСШ, СДЮШОР Студенческие и школьные спортивные клубы и лиги

4. ПРИМЕРНАЯ СТРУКТУРА ФЕДЕРАЛЬНОГО ЦЕНТРА ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ Директор Зам.директора по УВР Зам.директора по СМР Зам.директора по УМР Зам.директора по безопасности Зам.директора по ОМР Зам.директора по ФХД Отдел дошкольного образования Отдел спортивно-массовой работы Отдел кадров Отдел методического сопровождения блока дополнительного образования Отдел стратегии и организационно-плановой работы Бухгалтерия Отдел методического сопровождения предмета «Физическая культура» в ВУЗах, СПО, общеобразовательных организациях Хозяйственный отдел Отдел режиссуры и зрелищных мероприятий Информационно-аналитический отдел Отдел школьных спортивных лиг Административный отдел Отдел взаимодействия с федерациями международного сотрудничества Наградной отдел Отдел адаптивной и лечебной ФК Инженер по информационным технологиям Отдел развития массовых видов спорта Отдел мониторинга физической подготовленности обучающихся и работы с электронными базами данных Отдел взаимодействия с региональными центрами физического воспитания Инженер по охране труда Отдел развития спорта высших достижений Юридическая служба Отдел повышения квалификации кадров Отдел развития видов спорта для лиц с ОВЗ Общий отдел Методический кабинет

5. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ФЕДЕРАЛЬНОГО ЦЕНТРА • ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ Развитие массовых видов спорта и школьных спортивных лиг Методическое сопровождение урока физической культуры Развитие клубного спортивного движения (школьные и студенческие спортивные клубы) Методическое сопровождение физического воспитания в дополнительном образовании Работа с одаренными детьми Развитие спортивного движения для лиц с ограниченными возможностями здоровья Содействие развитию спорту высших достижений ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЦЕНТР ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ Взаимодействие с Федерациями по видам спорта Методическое сопровождение физического воспитания для лиц с ограниченными возможностями здоровья Организация и проведение спортивно-массовых и зрелищных мероприятий федерального уровня Повышение квалификации специалистов физкультурно-спортивного профиля Международное сотрудничество в области физического воспитания и укрепление межрегиональных связей Экспериментальная и научная деятельность Информационная и издательская деятельность

6. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ • Разработка стратегии развития физического воспитания в системе образования Российской Федерации • Формирование банка данных по различным направлениям физической культуры и спорта и проведение аналитической работы с получаемыми статистическими сведениями • Информирование субъектов образовательного процесса о новых педагогических технологиях, изменениях и дополнениях в нормативно-правовой базе. • Обеспечение эффективного взаимодействия со всеми центрами физического воспитания субъектов Российской Федерации, осуществляющими физкультурно-спортивную деятельность. • Организация сетевых форм взаимодействия с учреждениями науки, культуры и искусства, включая международное сотрудничество и работу в инновационных направлениях • Организационно-методическое сопровождение поэтапного внедрения ВФСК ГТО • Формирование информационного пространства, направленного на вовлечение подрастающего поколения в активные занятия физической культурой и спортом и формированию общечеловеческих ценностей. • Участие в мониторинге материально-технического состояния физкультурно-спортивных объектов образовательных организаций • Содействие в развитии видов спорта входящих в программы Олимпийских и Паралимпийских игр во всех типах образовательных организаций

7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ • Программно-методическое обеспечение образовательного процесса для всех субъектов системы образования РФ, осуществляющих деятельность в рамках физической культуры и спорта • Разработка образовательных программ по физической культуре по уровням образования и оценка эффективности этих программ • Разработка, апробация и внедрение образовательных программ физического воспитания для детей с ограниченными возможностями здоровья. Внедрение и сопровождение апробации инновационных программ и педагогических технологий в соответствии с современными требованиями развития физкультурного образования • Разработка методических рекомендаций для создания необходимой инфраструктуры по осуществлению здоровьеформирующей и здоровьесберагающей деятельности образовательных организаций.

8. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ • продолжение • Внедрение электронной информационно-аналитической системы для совершенствования образовательного процесса • Внедрение в систему образовательных организаций российского мониторинга состояния здоровья, физического развития и физической подготовленности обучающихся • Разработка и реализация программ повышения квалификации специалистов физкультурно-спортивного профиля с учетом введения федеральных государственных образовательных стандартов • Реализацияпрограммы общественно-профессиональной экспертизы для образовательных организаций в сфере физической культуры и спорта • Трансляция передового педагогического oпытa работы в области физичecкoй кyльтypы и cпopта

9. СПОРТИВНО-МАССОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ • Создание единого календаря спортивно-массовых мероприятий федерального уровня • увеличение объема спортивной работы в общеобразовательных организациях во внеурочное время, расширив содержание блока дополнительного образования • совершенствование системы проведения физкультурно-оздоровительных и спортивно-массовых мероприятий для всех категорий обучающихся по различным видам спорта в целях привлечения большего числа детей и подростков к занятиям спортом и отбора наиболее талантливых из них для занятий спортом высших достижений • разработка методических рекомендаций по организации и проведению спортивно-массовых и физкультурно-оздоровительных мероприятий с различными категориями обучающихся, в том числе и с детьми с ограниченными возможностями здоровья и инвалидами • развитие культурных, нравственных и патриотических качеств участников спортивных мероприятий на основе исторического опыта и традиций, используя современные технические возможности • Совершенствование системы проведения физкультурно-оздоровительных и спортивно-массовых мероприятий для педагогических работкников. • Реализация системы мер по популяризации здорового образа жизни, физической культуры и спорта в образовательных организациях • содействие развитию мотивационных аспектов деятельности педагогических кадров, а также обучающихся занимающихся физической культурой и спортом

10. УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ • разработка и внедрение программ дополнительного образования по видам спорта • осуществление программы поддержки одаренных детей • Методическое сопровождение детских и молодежных объединений, в том числе школьных и студенческих спортивных клубов, школьных спортивных лиг • Методическое сопровождение работы по развитию адаптивной физической культуры и спорта для социализации лиц с ограниченными возможностями здоровья • Продвижение инновационных разработок и проведение образовательных экспериментов в блоке дополнительного образования • организация ежегодного смотра-конкурса на лучшую организацию учебно-воспитательной работы среди различных типов образовательных организаций • пропаганда нравственных ценностей физической культуры и спорта, идей олимпизма, здорового образа жизни и общечеловеческих ценностей

11. ЦЕЛЕВЫЕ ИНДИКАТОРЫ Увеличение примерных учебных программ и рекомендаций по физической культуре по уровням образования, учитывающим индивидуальные способности и состояние здоровья обучающихся, в соответствии с ФГОС Повышение качества и эффективности проведения обязательных уроков (занятий) физической культуры в системе образовательных организаций • Создание комплекса мер для эффективной методической поддержки по реализации современных моделей физкультурно-спортивного образования для одаренных детей и детей с ограниченными возможностями здоровья Увеличение количества и качества проведения мероприятий (региональных, всероссийских и международных) по распространению передового опыта работы по развитию физической культуры и спорта и повышение мотивации специалистов физкультурно-спортивного профиля в региональных и всероссийских профессиональных конкурсах и проектах Увеличение образовательных программ повышения квалификации и форм обучения для специалистов физкультурно-спортивного профиля, включая интеллектуальные виды спорта Внедрение в систему образовательных организаций Всероссийского мониторинга состояния здоровья, физического развития и физической подготовленности

12. ЦЕЛЕВЫЕ ИНДИКАТОРЫ Увеличение объема физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы в образовательных организациях в рамках блока дополнительного образования на основе общеразвивающих и предпрофессиональных и программам Совершенствование системы проведения всероссийских соревнований среди команд по различным видам спорта в целях привлечения большего числа детей и подростков к занятию спортом и отбора наиболее талантливых из них для занятия спортом высших достижений • Повышение мотивации обучающихся и студентов образовательных организаций для участия и выполнения норм всероссийского физкультурно-спортивного комплекса (например, МФСК «Московский спортсмен») Расширение сотрудничества с международными спортивными организациями по основным направлениям развития физической культуры и спорта в образовании РФ Активизация деятельности средств массовой информации, интернет-ресурсов в пропаганде нравственных ценностей физической культуры и спорта, идей олимпизма, здорового образа жизни на всех уровнях образования

13. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ФЕДЕРАЛЬНОГО ЦЕНТРА ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ Федеральный центр физического воспитания станет основным организационно-методическим органом физического воспитания в системе образования Российской Федерации Создание стройной структуры физического воспитания в системе образования Российской Федерации, способной обеспечить выполнение требований Стратегии развития физической культуры и спорта в Российской Федерации на период до 2020 года. Координация деятельности всех структур физического воспитания системы образования и поддержание постоянного взаимодействия с государственными и общественными организациями физической культуры и спорта федерального уровня Создание единого календаря соревнований и системы спортивно-массовой работы федерального уровнядля обучающихся, охватывающего все уровни, включая участие во всероссийских и международных мероприятиях Создание единой федеральной электронной библиотеки (базы) образовательных программ и образовательных модулей по предметной области «Физическая культура», направлениям и курсам физического воспитания

14. ЗДОРОВЫЕ ДЕТИ – ЗДОРОВАЯ НАЦИЯ!