M2 - MESFC

1. M2 - MESFC Connaissance du syst�me �ducatif (histoire, organisation, enjeux, �valuation, orientation et insertion), droit, �thique et �ducation Andr� Robert � Jean-Yves Seguy

2. Objectifs du cours 1/ Proposer des �l�ments de savoir et de r�flexion contribuant � la pr�paration au concours des m�tiers de l�enseignement 2/ Proposer les �l�ments d�un savoir � caract�re universitaire 3/ Proposer des �l�ments de savoir et de r�flexion permettant de se pr�parer aux m�tiers de l��ducation�

3. Organisation du cours Deux temps 1/ Jalons historiques (4 cours) 2/ Th�mes de r�flexion (8 cours)

4. Organisation du cours Des cours en pr�sentiel � et des cours � distance

5. Jalons historiques 1/ L�organisation de l�enseignement primaire au XIXe si�cle - La loi Guizot � Les lois Ferry 2/ L�organisation de l�enseignement dans l�entre-deux-guerres - Les questions de d�mocratisation de l�enseignement 3/ Projets et r�alisation sous la IVe R�publique - Le Plan Langevin-Wallon et ses suites 4/ L�Ecole sous la Ve R�publique - De l�Ecole de De Gaulle � l��cole actuelle

6. Th�mes de r�flexion Les rythmes scolaires La lutte contre l��chec scolaire Les acteurs du syst�me �ducatif De nouvelles disciplines scolaires � l��cole primaire le socle commun Sectorisation/d�sectorisation Centralisation/d�centralisation/d�concentration Comment �valuer les �l�ves ?  Comment �valuer le syst�me scolaire ? S�lection, orientation, redoublement �ou autres th�mes en fonction de l�actualit�

7. A propos des objectifs du cours La pr�paration au concours R�f�rence � l�arr�t� du 12 mai 2010. D�finition des comp�tences � acqu�rir par les professeurs, documentalistes et conseillers principaux d��ducation pour l�exercice de leur m�tier

8. La pr�paration au concours Arr�t� du 12 mai 2010. Dix comp�tences professionnelles 1/ Agir en fonctionnaire de l�Etat et de fa�on �thique et responsable 2/ Ma�triser la langue fran�aise pour enseigner et communiquer 3/ Ma�triser les disciplines et avoir une bonne culture g�n�rale 4/ Concevoir et mettre en �uvre son enseignement 5/ Organiser le travail de la classe

9. La pr�paration au concours Arr�t� du 12 mai 2010. Dix comp�tences professionnelles (suite) 6/ Prendre en compte la diversit� des �l�ves 7/ Evaluer les �l�ves 8/ Ma�triser les technologies de l�information et de la communication 9/ Travailler en �quipe et coop�rer avec les parents et les partenaires de l��cole 10/ Se former et innover

10. La pr�paration au concours Plusieurs comp�tences concern�es par le cours � et surtout Agir en fonctionnaire de l�Etat et de fa�on �thique et responsable

11. La pr�paration au concours Agir en fonctionnaire de l�Etat  et de fa�on �thique et responsable Port�e et limites

12. La pr�paration au concours Agir en fonctionnaire de l�Etat  et de fa�on �thique et responsable Valeurs de la R�publique Connaissance des institutions et des politiques �ducatives de la nation La politique �ducative de la France (histoire et enjeux actuels) Syst�me �ducatif et ses acteurs, les dispositifs sp�cifiques R�le des diff�rents conseils

13. La pr�paration au concours Agir en fonctionnaire de l�Etat  et de fa�on �thique et responsable Mais� Des sujets ��z�ro��

14. La pr�paration au concours Lettre adress�e � une professeure des �coles enseignant au CM2 de l��cole de X� (acad�mie de Montpellier, zone de cong�s scolaires A ; cong�s d�hiver du 13 f�vrier au 1er mars 2010). � Madame, Je vous prie de bien vouloir autoriser l�absence de mon fils T�, durant la semaine du 1er au vendredi 5 mars 2010. C�est le seul moment dont dispose mon mari, ing�nieur � la centrale de N�, pour prendre ses cong�s en emmenant au ski T� et son petit fr�re qui a trois ans. Et les moments de se retrouver en famille sont rares car son m�tier est tr�s prenant. Aurez-vous l�amabilit� aussi de m�indiquer les devoirs � faire et les le�ons � apprendre pendant cette p�riode, de sorte que T� ne prenne pas de retard et que nous puissions le faire travailler r�guli�rement ? Je vous remercie par avance et je vous prie, Madame, de recevoir l�assurance de ma meilleure consid�ration. Sign� : G. X� �

15. La pr�paration au concours Questions : Rappelez la l�gislation en vigueur relative � l�obligation d�instruction. Sur quels arguments pourriez-vous refuser cette demande d�autorisation ? Quels arguments vous permettraient-ils de l�accorder ?

16. La pr�paration au concours Quelques pistes de r�ponse attendues L�obligation scolaire est r�gie en France par plusieurs articles du code de l��ducation dont le candidat ne doit pas ignorer les grandes lignes : - � l�instruction est obligatoire pour les enfants des deux sexes, fran�ais et �trangers, entre six ans et seize ans� (Article L131-1) ; - les personnes responsables d�un enfant soumis � l�obligation scolaire d�finie � l�article L 131-1 doivent le faire inscrire dans un �tablissement d�enseignement public ou priv�, ou bien d�clarer au maire et � l�inspecteur d�acad�mie�qu�elles lui feront donner l�instruction dans la famille. Dans ce cas, il est exig� une d�claration annuelle (Article L 131-2)� � Le choix de ne pas accorder cette autorisation peut s�appuyer sur la r�glementation en vigueur. En outre cette absence peut cr�er un pr�c�dent f�cheux pour la classe et l��cole. Par contre, une appr�ciation particuli�re de la situation peut conduire l�enseignant qui aura pris l�attache du directeur, � accorder l�autorisation au motif du caract�re exceptionnel de la demande, de la situation scolaire de l��l�ve et de la bonne volont� manifeste des parents qui souhaitent ne pas faire prendre de retard. Il s�agit d�une acception �largie de l�obligation d�instruction distinct de l�obligation scolaire.

17. La pr�paration au concours - Des �l�ments de connaissance du  syst�me �ducatif - Des situations-probl�me - Des textes � analyser � d�une mani�re g�n�rale, des �l�ments de r�flexion

18. A propos des objectifs du cours - Acquisition de savoirs universitaires - Acquisition de savoirs et construction de r�flexions pour se pr�parer aux m�tiers de l��ducation

19. Evaluation Deux questions � traiter. Texte � analyser et commenter et/ou sujet de r�flexion

20. Quelles sources documentaires ? L�actualit� Bulletin officiel, presse, caf� p�dagogique, minist�re, rectorat, rapports de l�inspection g�n�rale� Quelques ouvrages Leli�vre, C., Les politiques scolaires mises en examen, Paris, ESF, 2008 Peretti, C., Dix-huit questions sur le syst�me �ducatif, Paris, La Documentation fran�aise, 2004 Simon, J., Cytermann, J.R., Perritaz, A. Organisation et gestion de l'Education Nationale, Paris, Berger-Levrault, 2008

21. Jalons historiques 1/ L�organisation de l�enseignement primaire au XIXe si�cle Introduction A. Constitution d�en enseignement primaire d�Etat : la loi Guizot de 1833 B. Les grandes lois scolaires (gratuit�, obligation, la�cit�) : les lois Ferry de 1881 et 1882

22. 1/ L�organisation de l�enseignement primaire au XIXe si�cle Introduction Fondements de l��cole primaire actuelle

23. A. Constitution d�en enseignement primaire d�Etat : la loi Guizot de 1833 La loi Guizot 1/ Avant Guizot 2/ Guizot 3/ La loi Guizot

24. A. Constitution d�en enseignement primaire d�Etat : la loi Guizot de 1833 1/ Avant Guizot

25. A. Constitution d�en enseignement primaire d�Etat : la loi Guizot de 1833 1/ Avant Guizot Prise en compte progressive de l�Etat

26. 1/ Avant Guizot Un texte l�gislatif fondateur�: l�ordonnance du 29 f�vrier 1816 Communes tenues d�entretenir une �cole primaire Gratuit� pour les indigents Brevet pour enseigner Renforcement de la place du Clerg�

27. 2/ Guizot (1787-1874) Famille protestante Etudes en Suisse et � Paris Latiniste, hell�niste, parlant plusieurs langues Professeur d�histoire moderne � la Sorbonne en 1812 - Homme politique : lib�ral, il contribue � l�av�nement de Louis-Philippe

28. Guizot (1787-1874) � L�ignorance rend le peuple turbulent et f�roce � L�Etat doit prendre en charge l�organisation de la scolarisation, dans le but d�assurer � l�ordre public et le repos de l�avenir � Mise en place d�un dispositif complet d�instruction primaire ? p�re de l��cole primaire fran�aise

29. 3/ La loi Guizot du 28 juin 1833 Compromis (place de l�Etat, de l�Eglise, des communes, de la libert� de cr�er des �coles) Loi fondatrice de l�enseignement primaire public

30. 3/ La loi Guizot du 28 juin 1833 Plus grande libert� d�enseignement (primaire) Obligation cr�er �coles primaires publiques de gar�ons dans chaque commune Ecoles primaires sup�rieures (+ de 6000 h) Ecoles normales de gar�ons (d�partement) Local et traitement pour les instituteurs Comit�s locaux de surveillance

31. L�enqu�te de 1833 et la constitution d�un corps d�inspecteurs 490 personnes visitant en 1834 plus de 33 000 �coles Un inspecteur de l�instruction primaire dans chaque d�partement (ordonnance du 26 f�vrier 1835) ? lettre aux instituteurs � 1833 ? programmes officiels (livres scolaires)

32. La p�dagogie, une affaire d�Etat Enseignement mutuel / Enseignement simultan� Manuel g�n�ral Manuels scolaires

33. Les �coles normales et les premi�res conf�rences p�dagogiques Normalisation D�veloppement