1 / 40

Tale & Høre Instituttet, Region Midt

Tale & Høre Instituttet, Region Midt. Høreafdelingen. Høreafdelingen. 19 medarbejdere Hørepædagoger, døvelærere, specialkonsulent, pædagoger, sekretær, alt-mulig-mand I 2008 leverede vi 19800 timer til abonnementskommuner +

ouida
Download Presentation

Tale & Høre Instituttet, Region Midt

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Tale & Høre Instituttet, Region Midt Høreafdelingen

  2. Høreafdelingen • 19 medarbejdere • Hørepædagoger, døvelærere, specialkonsulent, pædagoger, sekretær, alt-mulig-mand • I 2008 leverede vi 19800 timer til abonnementskommuner + • Aktivitetscenter for døve, audiologiske afdelinger og indtægtsdækket virksomhed

  3. Målgrupper • Voksne hørehæmmede • Høre- og synshæmmede • Unge og erhvervs-aktive • CI-opererede • Svært hørehæmmede • Voksne døve • Etniske • Studerende • Pårørende Tinnitusramte - Meniéres sygdom - Lydoverfølsom-hed Børn med hørenedsættelse

  4. Sundhed Psykiatri og Social Tale & Høreinstituttet Audiologisk afd. Udredning Diagnose Behandling Høreapparat CI operation Undervisning Justering Kurser Hjælpemidler Rådgivning

  5. Træffesteder

  6. Nedsat hørelse – hvad betyder det? • Lydeksempel – radioavis • Beskrivelser – ”Deaf sentence” • Tillægsproblemer: • Tinnitus • Retningshørelse • Balanceproblemer • Støj er fjenden

  7. Goya: Dog Overwhelmed by Sand David Lodge: Deaf Sentence ”Et billede på døvhed som en truende, uundgåelig, ubønhørlig kvælning”

  8. Claus Deleuran: Høretab virker som var man i en osteklokke

  9. Antal hørehæmmede/døve • 350.000 – 850.000 hørehæmmede og døve i DK • Ca. 50.000 er svært hørehæmmede - har bl.a. problemer med deres hørehandicap i forhold til at holde fast på et job. • Ca. 8.000 er døvblevne eller har næsten ingen hørelse tilbage og har brug for teksttelefon og tolkeservice. Heraf er ca. 800 personer på arbejdsmarkedet (Høreforeningen) • Ca.5.000 døve (tegnsprogsbrugere) i Danmark • 13% af 50-64 årige har klinisk målbar nedsat hørelse • 5 % af de 50-64 årige er høreapparatbrugere Sfi. Uhørt, Vibeke Tornhøj Christensen • Gennemsnitligt ca. 10% af befolkningen

  10. Voksne hørehæmmede (A-ydelser) • Grundundervisning i høreapparat og hørenedsættelse • Åben træffetid • Justering af høreapparater • Hjemmebesøg • Høretekniske hjælpemidler • Reparationsværksted af høreapparater

  11. Hverdagsproblemer når man kun benytter høreapparat Figur: Logia

  12. CI: Indsat Cochlear Implant - CI

  13. CI: Indsat i sneglen

  14. CI voksne – flere målgrupper • Pludseligt opstået døvhed (Meningitis) • Fremadskridende hørenedsættelse • Store skelnevanskeligheder / stort diskanttab • Tegnsprogsbrugere med høreapparat • Døvblinde og døvblindblevne

  15. Cochlear Implanterede - CI • Forsamtaler om forventninger og forløb • Undervisning i opfattelse af lyd, høretræning, taleforståelse • Udtale og kommunikationstræning • Deltagelse under tuning af CI • Høretekniske hjælpemidler • Rådgivning og vejledning af pårørende • Identitet – evt. i grupper • Info-aftener

  16. CI - træningsforløb • Formål: • At udnytte det nye auditive input • At systematisere lydindtrykkene (høre forskel på lyd og tale) • At kende CI’s muligheder og begrænsninger • At opøve hensigtsmæssig kommunikation • At afdække behov for og lære at anvende supplerende tekniske hjælpemidler

  17. CI træningsforløb • Minimum 3 måneder – max. 1 år • Individuel undervisningsplan • Tolke og skelne hverdagslyde • Forskel på vokaler og konsonanter • Taleforståelse m/u mundaflæsning, m/u baggrundsstøj • Kommunikationstræning • Musik, telefon, udtaletræning, dagbog, hjemmearbejde, tekniske hjælpemidler

  18. CI - holdundervisning • 6 uger • TV lytteøvelse (TV-avisen), Banko • Telefontræning • Samtale i traffikstøj, i butikscenter, bestille togbillet /biograf, samtale på café • Foredrag og lytte til sang, lytte til bog på bånd • Rundvisning på museum

  19. Tinnitus, Meniére, lydoverfølsomhed - antal • Skøn: Ca. 8-10% af befolkningen, dvs. 4-500.000 i DK(Meniere og Tinnitus Foreningen) • Af de ca. 1.080.000 50 – 64 årige i Danmark: • Tinnitus: ca. 80.000 • Overfølsomhed for støj: ca. 36.000 (Vibeke Tornhøj Christensen, SFI: Uhørt) • 50% af personer med tinnitus har også lydoverfølsomhed (hyperakusis) Lydeksempel (CD)

  20. Tinnitus, Meniére, lydoverfølsomhed • Grundlæggende viden – grupper • Individuel undervisning og samtaler om behandlingsmuligheder og copingstrategier • Evt. Psykologsamtaler • Evt. specialkonsulent

  21. Tinnitus og lydoverfølsomhed - udredning • Kroppens funktioner og anatomi (ICF) • Temperament og personlighed (b126) • Energi og handlekraft (b130) • Søvn (b134), herunder søvnmængde, indsovning, gennemsovning, søvnkvalitet og søvncyklus • Opmærksomhed (b140) • Hukommelse (b144) • Psykomotoriske funktioner (b147) • Følelsesfunktioner (b152) eksempelvis tristhed, lykkefølelse, frygt, angst, glæde, sorg • Kognitiv kompetence: opfattelse (b156), overordnede kognitive funktioner (b164), sprogfunktioner (b167) • Sprogforståelse (b1670) • Oplevelse af eget selv og af tidsforløb (b180) • Hørelse (b230), herunder lydopfattelse og lyddiskrimination • Fornemmelse relateret til hørelse og vestibulær funktion (b240) • Opfattelse af smerter (b280), herunder smerter i hoved og hals og ledsmerter, eksempelvis skuldersmerter • Hoved, hals og skuldre: ledbevægelighed (b710), knoglers bevægelighed (b720), muskelstyrke (b730), muskeltonus (b735), muskulær udholdenhed (b740).

  22. Tinnitus, lydoverfølsomhed - udredning • Aktivitet og deltagelse: • Lytte (d115) • Fokusere opmærksomhed (d160) • Påtage sig en enkelt opgave (d210) • Påtage sig flere opgaver (d220) • Udføre daglige rutiner (d230) • Klare stress og andre psykologiske krav (d240) • Samtale (d305) • Basalt interpersonelt samspil (d710) • Uddannelse (d825 og d830) • Arbejde og beskæftigelse (d840-859) • Deltagelse i fællesskaber (d910) • Deltagelse i rekreative aktiviteter og fritidsaktiviteter (d920)

  23. Tinnitus og lydoverfølsomhed - udredning • Omgivelsesfaktorer (ICF) • Lægemidler (e1101) • Hjælpemidler og særlig teknologi til kommunikation (e1251): herunder hørehjælpemidler • Lyd (e250): f.eks. lydstyrke og lydkvalitet som kan give nyttig eller forstyrrende information om omverdenen. • Familie (e310): nærmeste familie og pårørende • Bekendtskaber, ligesindede, kollegaer, naboer og medlemmer af lokalsamfundet (e325) • Personer med ledende eller overordnet rolle (e330) • Sundhedspersonale (e355) • Holdninger (e410-e460)

  24. Tinnitus, Meniére, lydoverfølsomhed - forløb • Henvisning fra ørelæge / audiologisk afdeling • Evt. HA eller lydstimulator • Indledende afdækning af problemets omfang i flg. ICF-baseret spørgeskema • Vejledningsforløbet tager udgangspunkt i den enkeltes situation og kan være ret forskellige, men indeholder typisk: • Copingstrategier afdækkes og afprøves (kognitiv coaching) • Afspændingsteknikker • lydmæssig stimulering, f.eks.afprøvning af Bed-noise-generator • defokuseringsmetoder, • råd og vejledning ved søvnproblemer, • rådgivning omkring brug af høreværn - hvornår- hvornår ikke, • visualisering, • rådgivning om alternative behandlinger, • henvisning til muligheden for at deltage i kombikurser i aftenskoleregi, o.a.

  25. Hørehæmmedeundervisning og kurser • ”Kørekort til dit høretab” – viden om hørelse og høretaktik (E 3: 2x3 timer) • Mundaflæsning, aflæsning og visuel kommunikation (E4: 5 x 2 timer) • Tegnstøttet kommunikation (E 6:15 timer/ E10: 10 timer/ B13: 27 timer) • Internatkursus (E5: 4 dage+ før/eftersamtaler) • Ungdomsweekend (E2) • Netværksgrupper for erhvervsaktive (F1)

  26. Høreafdelingens tilbud til hørehæmmede i erhverv Netværksgrupper Vejledning og rådgivning 2010: Uddybende kurser for ledige

  27. Vejledning hos specialkonsulent • Målgrupper: • Hørehæmmede, døvblevne, tinnitus/ménièreramte samt personer der lider af lydoverfølsomhed • Hvor der til hørehandicappet er problemstillinger i forhold til uddannelse og erhverv

  28. Specialkonsulent - Unge • Støtteordninger (social, arbejdsmarkeds- og uddannelseslovgivning) • Revalidering, specialpædagogisk bistand, tekniske hjælpemidler, tolkning, handicaptillæg • Information til uddannelsessteder • Samarbejde med socialforvaltning

  29. Erhvervsaktive • Afklaring af erhvervssituation • Høretekniske hjælpemidler • Information • Henvisning til kommunikationskurser • Revalidering/omskoling • Flexjob / skånejob

  30. Operatører på høreområdet • Ørelæge (privat praksis) • Audiologisk afdeling (Sygehusafdeling) • Høreinstitutioner (Regioner/Kommuner) • Kommuner • Læge • Familie, venner og bekendte • Skoler, organisationer, tolke, videnscentre

  31. Foranstaltninger • Jobcenter/kommune • Hjælpemidler • Personlig assistance • Fortrinsadgang • Isbryderordning • Kommunen • Hjælpemidler • Sygedagpenge • §56 aftale • Revalidering • Flexjob • § 100 • Pension / skånejob • SU-styrelse • SPS • SU-handicaptillæg

  32. Specialkonsulentens koordinerende rolle

  33. Eksempler • K32 / Døv på højre øre, svær hørenedsættelse på venstre. Uddannet pædagog, arbejder i vuggestue • M 39 / Fornyeligt konstateret méniére. Udd. tømrer. Arbejdsmoral – går på arbejde selvom det gør ondt!

  34. Voksne døve • Målgrupper: • Etniske døve • Studerende • Kolleger/medstuderende • Pårørende • Døve med særlige behov

  35. Voksne døve - indhold • Danskundervisning • Studiestøtte • Tegnstøttet kommunikation til pårørende, kolleger, med-studerende • Udtaletræning • Grundlæggende IT-forståelse • Aktivitetscentret Engtoften

  36. Etniske døve • Afdækning af kommunikationsniveau • Sprogstart (dansk tegnsprog) • Danskundervisning (sv.v. sprogskole)

  37. Kurser for professionelle • Høreomsorg for omsorgspersonale • Visitatorer • Tinnitus, meniére, lydoverfølsomhed • Efteruddannelse af kommunale hørevejledere • Personale vedr. høre-synshæmmede • Lærer- pædagogkurser

  38. "Når du mister dit syn,mister du kontakt med ting.Når du mister din hørelse,mister du kontakt med mennesker"(Immanuel Kant) Immanuel Kant (tysk filosof 22. april 1724 - 12. februar 1804)

  39. Tale & Høre InstituttetHøreafdelingenPeter Sabroes Gade 10, 8000 Århus CTelefon 86137122, fax 86193497, mail: hoereafdelingen@ps.rm.dkKonst. afdelingsleder Ulla Carl: ulla.carl@ps.rm.dk

More Related