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大腦與學習

大腦與學習. 本週主題. 生活中，我們對大腦知識的態度 …. 生活原則之說服應用 想知道，因為大腦掌控思考 背不起來，專有名詞太多。 廣告式的 PPT ： 活化大腦 新聞中的大腦知識 M(Media) 世代耳不聰目不明？一心多用的危機 http://mag.udn.com/mag/newsstand/storypage.jsp?f_ART_ID=176006. 你瞭解大腦與學習之間的關係嗎？. （　） 1. 我們人類比所有的動物聰明，號稱為萬物之靈，是因為我們人類的腦容量比所有的動物大，腦神經元的密度比所有的動物高。

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Presentation Transcript

  1. 大腦與學習 本週主題

  2. 生活中，我們對大腦知識的態度… • 生活原則之說服應用 • 想知道，因為大腦掌控思考 • 背不起來，專有名詞太多。 • 廣告式的PPT：活化大腦 • 新聞中的大腦知識 • M(Media)世代耳不聰目不明？一心多用的危機 • http://mag.udn.com/mag/newsstand/storypage.jsp?f_ART_ID=176006

  3. 你瞭解大腦與學習之間的關係嗎？ （　）1.我們人類比所有的動物聰明，號稱為萬物之靈，是因為我們人類的腦容量比所有的動物大，腦神經元的密度比所有的動物高。 （　）2.當人學習時，他的腦子像海綿一樣，努力吸收老師、父母所灌輸的知識。 （　）3.我們人類的身體結構顯示，人必須靜坐在椅子上，才能做最有效率的學習。 （　）4.人類的大腦皮質層，負責決定哪些訊息該儲存在長期記憶中。 （　）5.學習的項目愈多，用來學習的時間愈長，愈有學習效果。 （　）6.人類平日的運作學習，只使用開發他十分之一的腦子。 （　）7.一個人的聰明才智，是由基因決定。 （　）8.理性有意識的學習效率，遠勝過牽引帶動情感、情緒的學習。 （　）9.考試成績的好壞，可以評斷一個孩子，在這段時間裡的學習效率與成果。 （　）10.我們人出生後，腦內的細胞會隨著生活環境的刺激、父母的教養，與學校的教育學習，而孳生變多。 以上答案均為X 資料來源：http://www.cosmiccare.org/book/Specialhd001.asp

  4. 暖身影片 • P.22-23 • 神經細胞連結是大腦學習及記憶的基礎 • P.24 • 突觸介紹 • P.30 • 如果大腦與小腦不合作…

  5. 學習活動 • 瞭解我們的人腦部位 • 請摘記重點（講義、紙張…均可） • 記住人腦的部位 • 記憶活動 • 時間：10分鐘。 • 記憶策略：發揮創意！ • 評量活動 • 同儕互評

  6. 情緒與生活 • PET (Positron Emission Tomography) Scan研究，俗稱正子斷層掃描 • 憤怒—杏仁體、小腦、腦幹活動量提高，前額葉活動量降低。 • 憂傷—小腦和腦幹活動量增加。 • 快樂—前額葉閃閃發亮。 • 恐懼—除腦幹、小腦的一小部分有活動力之外，全腦幾乎靜止。 資料來源：學習大革命, p.85

  7. 意義、大腦與學習 • 研究發現： • 閱讀有所領悟或得到啟發—左前額葉、顳葉、頂葉活動增加。 • 閱讀牽動情感或情緒—額葉、枕葉活動增加。 • 閱讀有意外或創新發現—做前額葉的活動力急遽提升。 資料來源：學習大革命, p.180

  8. 意義、大腦與學習（續） • 「意義」在腦中不同的區域因發、產生 • 小腦—動作、新奇。 • 顳葉：與過往經驗的連結。 • 額葉—正面、積極模式製造以及關聯性。 • 頂葉—靈感、內省 • 枕葉—模式的發現和空間的遠近、前後 資料來源：學習大革命, p.181

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