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Yale, Harvard, UC Berkeley, Stanford OER 사업 추진 방향과 현황

신하영 (Stella HaYoung Shin) 숙명여대 SNOW 2.0 대외관리 연구원. Yale, Harvard, UC Berkeley, Stanford OER 사업 추진 방향과 현황. Global Movement on OER(Open Educational Resource). UNESCO( 국제연합교육과학문화기구 ) 의 주도. 대학 (high education) 주도 강의 자료 공개. 성공 사례 (Best Practices) 의 필요 ; Harvard, Stanford, UC Berkeley, Yale.

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Yale, Harvard, UC Berkeley, Stanford OER 사업 추진 방향과 현황

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Presentation Transcript

  1. 신하영(Stella HaYoung Shin)숙명여대 SNOW 2.0 대외관리 연구원 Yale, Harvard, UC Berkeley, StanfordOER사업 추진 방향과 현황

  2. Global Movement on OER(Open Educational Resource) UNESCO(국제연합교육과학문화기구)의 주도 대학(high education)주도 강의 자료 공개

  3. 성공 사례(Best Practices)의 필요; Harvard, Stanford, UC Berkeley, Yale

  4. 기존의학교 명성 유지 및 홍보 인기강의 공개 ex) “Justice” by Michael Sandel 1. 하버드 OER 사업 추진 방향과 현황 YouTube educational channel, iTunes Business , Medical, Law School 중심 Virtual university; Harvard Extension School Online degree, certificate, open courses

  5. 고전문학, 순수과학, 철학 ex) “Death”, “Ancient Greek History” 2. 예일 OER 사업 추진 방향과 현황 Open Yale Course 자체 플레이어, 학습자friendly 인터페이스 구축 다운로드 가능(transcript 공개 가장 적극적) ⇨SNOW에 강의 자료 적극적으로 공유 강의 내용 질문, 토론, quiz 자료 등 2차 저작물도 가능 ⇨”한글화”작업에 관심

  6. iTunes University; 소이트(SoiT); 스탠포드만의 고유한 서비스 제공 데이터 베이스이자 플랫폼 3. 스탠포드 OER 사업 추진 방향과 현황 아이튠즈 온 코스워크(iTunes on CourseWork): 정규강의 유튜브 교육 채널의 스탠포드 (www.youtube.edu/stanford) 다운로드 서비스는 iTunes를 통해, 라이브 스트리밍은 YouTube로 나누어 제공

  7. 전담부서“교육 기술 지원(ETS: Educational Technology Services)”-동영상 제작, 촬영, 공유 4. UC BerkeleyOER 사업 추진 방향과 현황 YouTube Edu; 버클리 대학의 채널 Courses; 27 강좌(강의 목록), 380개의 강의 UC TV: 캘리포니아 주립대학의 협력 및 발전을 위한 새로운 시도 Apple store>iTunes U>Berkeley>Section> 해당 전공 (90년대 말부터 촬영된 동영상 수록)

  8. 전담부서 harvard.edu stanford.edu yale.edu ucberkeley.edu 전체사업 방향 Online campus/PR, CIO office Public Relations/ Media team OYC team(CMI2) ETS team 27개 정규강좌, 380개 강의 정규강의, 특강,다큐 포함 800여 개 25개 정규강좌, 총 400여개 강의 250여 개 특강중심 OER 공유량 1) extension campus 2) iTunes 3) YouTube 1)iTunes 2)YouTube 3)UCTV 1)Open Yale Course 2)iTunes 1) iTunes 2) YouTube OER 채널

  9. 향후 논의 과제 정부/ 대학 연계 차원의 공유를 위한 저작권 가이드 라인 필요 대학 차원의 IT 리터러시, 네트워크 구축에 대한 중요성 인식 시급 국내 OER 특화 전략 필요 OER 번역, 접근성 향상

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