Mise en bouche

1. Atelier B1 : De la participation des habitants au pouvoir d’agir, quelles évolutions méthodes et postures des équipes d’animation. Mise en bouche 3 compères 1 post It 2 mots 4 mn 5 mn de restitution, soit 20 secondes par DUO En Deux mots, avec vos deux voisins, pourquoi la participation, le pouvoir d’agir des habitants vous tient à cœur ???? Animateur : Pierrick Toussaint, délégué fédération 44

2. Pourquoi la participation, le pouvoir d’agir vous tient à cœur ? Concertation / Enjeux politiques / Pouvoir partagé/ Richesse à plusieurs Racine / fondement de la démocratie/Equilibre démocratique/Droit/Principe d’égalité Ressources et potentialités de tous Citoyenneté x 2 Trouver sa place/ être acteur / Légitimité Prise de conscience X 2 Faire évoluer /Innovations/ Laboratoire / Transformations sociales

3. Atelier B1 : De la participation des habitants au pouvoir d’agir, quelles évolutions méthodes et postures des équipes d’animation. Notre objectif : Nous allons identifier ensemble ce qui la fortifie, fragilise la participation des habitants. Et nous déclinerons des pistes de travail au sein de nos équipes. L’esprit des ateliers B : *L’expertise est dans la salle *Ce que nous construisons ensemble nous rend plus fort. Etapes aujourd’hui : 1 Les enjeux + Ce qui fait problème 2 Nos perspectives (ce que nous retransmettrons à 17 h)

4. 1 grille 3 avis 1 à 2 problèmes 3 compères 15 mn 1ère étape : des enjeux, et ce qui est à mettre au travail De la participation des habitants au pouvoir d’agir, les enjeux (ce qui se joue, ce que nous avons à perdre, ce que nous avons à gagner) : (3 avis) A observer dans trois dimensions : * A l’échelle de l’habitant * A l’échelle de la société * A l’échelle du centre Ce qui est à mettre en travail : Ce qui peut freiner, empêcher l’attente de cette ambition (de la participation au pouvoir d’agir) Ce sur quoi nous devons agir. Dans les trois dimensions (1 à 2 problèmes ou freins)

5. 1ère étape : des enjeux, et ce qui est à mettre au travail Avant la restitution, fusionner deux groupes 2 grilles vers 1 6 avis vers 3 2 à 4 problèmes vers 1 à 2 problèmes 3 compères 10 mn Restitution en 30 mmn

8. 2ème étape : des perspectives, des pistes de travail pour nos équipes … 2 à 3 pistes de travail, bonnes idées 3 compères + 3 autres compères 15 mn Des perspectives : Les pistes de travail au sein de nos équipes à venir pour attendre cette ambition. Dans les trois dimensions (2 à 3 pistes de travail, bonnes idées), soit un total de 10 à 15 pistes ou bonnes idées

9. Atelier B1 : De la participation des habitants au pouvoir d’agir, quelles évolutions méthodes et postures des équipes d’animation. Des perspectives • Des postures pour les pro et les habitants • La théorie du pas de côté • Passer de la culture de la plainte à la culture du projet avec la question suivante à l’habitant « qu’es tu prêt à faire ? » • Prendre le temps pour évaluer avec les habitants dans un souci d’une bonne compréhension. Un processus pour les professionnels : Réunion de l’équipe du csc avec cette question « voulez vous vous investir dans un processus participatif Chercher l’adhésion de l’équipe Reproduire le temps de formation de l’atelier B1 avec nos équipes, pour qu’elles soient d’abord dans le développement de leur propre pouvoir d’agir Une formation action pour les professionnels à l’écoute active Que le projet soit partagé, connu, assimilé par les professionnels du csc

10. Atelier B1 : De la participation des habitants au pouvoir d’agir, quelles évolutions méthodes et postures des équipes d’animation. Des perspectives • Des actions au CSC : • Communiquer à partir des supports existants, des possibilité offertes aux csc pour développer les initiatives; • Sortir des murs, pour entendre, se mettre en mode question et non pas en mode de solution. • Formation action pour la habitants : la prise de parole • Sortir de centre (à partir de micro action, susciter l’intérêt et la mobilisation des personnes. • Elaboration d’une charte par les habitants et les professionnels sur la participation à la vie du centre • Oser les actions collectives publiques • Communiquer sur les budgets des csc auprès des habitants et des financeurs (afin d ‘être compris dans nos réalités) • Budget dans la presse locale • Prendre le temps pour évaluer avec les habitants dans un souci d’une bonne compréhension.

11. Materiel Post it Feuilles (15 A4 enjeu) (30 A5 à mettre au travail)(15 feuilles vierges verte) Video proj + ordi 30 bac ou des gomettes Des marqueurs Des boulettes + scotch