加强数字校园建设与管理， 利用“五个互动”， 提高教学质量和管理水平

1. 加强数字校园建设与管理， 利用“五个互动”， 提高教学质量和管理水平 何政权（重庆市大足区教育信息技术与装备中心） （办）6438 2688， （移）1898 3939 616 （QQ）1369 70405，（邮）cqhezhengquan@126.com

2. 一、数字校园的概念 二、数字校园的建设 三、数字校园的管理 四、数字校园的应用

3. 一、数字校园的概念 广义数字校园： 没有围墙， 网络化的、 数字化的、 虚拟化的校园。

4. 狭义的数字校园： 内涵——数字校园是利用计算机技术、网络技术、通讯技术对学校教育、教学、教研、管理和生活服务有关的信息资源进行全面的数字化和虚拟化；并用科学规范的管理对这些信息资源进行整合和集成，已构成统一的用户管理、统一的资源管理和统一的权限控制；把学校建设成面向校园内，也面向社会的一个超越时间、超越空间的虚拟学校。 外延——数字校园就是教育资源的数字化，教育管理的数字化，教学手段的数字化，服务方式的数字化。 《五个校园与五个互动手册》P.6

5. 数字校园建设的内涵： 实现学校教育模式和人才培养方式的根本改变。 数字校园建设的外延： 建设数字化的校园环境，包括数字化的硬件环境、软件环境和应用环境。

6. 二、数字校园的建设 学校建设任务： ★校园网络系统 ★教学应用终端：包括计算机网络教室，班级远程多媒体，教师备课室（电子阅览室），功能室多媒体，数字化实验室，会议室多媒体。 ★信息化功能系统：包括校园电视台、闭路电视系统、校园广播系统、校园安全监控系统、校园一卡通系统建设。 ★信息化应用系统及平台：包括学校OA办公系统、教务管理系统、教师、学生评价系统、学籍管理系统、人事管理系统、财务管理系统、校产管理系统、科研管理系统、教学支撑系统、学习交流系统、资源应用系统等等。 ★信息化人才队伍：全校教职工信息化素养和能力的培养培训。 ★信息技术的广泛应用。

7. 学校建设内容： 一、基础设施建设 二、应用系统建设 应用系统建设，由区教委统一建设。学校只是应用。

8. 数字校园“教育云” 根据教育信息化发展规划，我区数字校园建设将按照“教育云”进行统筹规划，所有服务器全部部署在区教委中心机房，统一建设大足教育“云计算中心”。学校无须建设中心机房，无须购置服务器，这样可以节省大量的资金、减轻学校的工作负担。

10. “班班通”的诠释 1 “班班通”建设三要素 2 “班班通”建设的模式 3 “班班通”建设发展方向 4 “班班通”互动方案 5

11. 1.班班通 “班班通”是一个融合了基础设施、教学互动平台、教学资源以及教学活动等内容的系统工程。 目的是为实现信息技术与学科日常教学的有效整合，促进教师教学方式和学生学习方式的变革，最终促进教学质量提高和学生的能力发展。

12. 1 班班通多媒体终端设备建设 2 班班通互动教学平台建设 3 班班通资源平台及应用建设 2.班班通建设的三要素

13. 3.班班通终端的建设模式

14. 4.班班通建设发展方向

15. 1.无尘、健康、环保； 2.强大的教学互动系统，完善的资源整合系统； 3.简单的智能搜索系统。 1.建设上，数字校园与健康校园相结合； 2.设备装备上，传统与现代相结合； 3.教师应用上，普及与提高相结合。 5. 环保互动方案

16. 为了节约成本降低造价，数字校园建设一律采取只采购设备和软件，不发包工程！为了节约成本降低造价，数字校园建设一律采取只采购设备和软件，不发包工程！ 软件由教委统一采购； 设备由教委、学校采购； 辅材由学校采购。

17. 数字校园建设模式 直通部署模式（城域网+终端） 是指学校终端设备（“班班通”教室、计算机网络教室、多功能教室、校园安全监控等）直接通过交换机接入区教育城域网络。 学校各类应用和教育资源存储通过县教育城域网信息中心集中实现的部署模式。 优点：学校建设投入少，资源整合度高，管理统一方便，维护成本低。 缺点：对区信息中心依赖度高，信息中心设备投入较大。

18. 数字校园建设的前期准备工作： 1.《文件汇编》P.122～129 2.结合功能室建设进行： 《六大功能室建设与校园文化建设》

19. 区教委统一采购的数字校园设备 1.计算机 2.投影仪 3.交互式电子白板 4.电视机（一体机） 5.LED显示屏 6.班班通讲桌 7.学生计算机桌、凳

20. 学校负责的各类辅材 请认真规划、核算，签章后于5月8日下午17:00前交技装中心陆浩老师。

21. 三、数字校园的管理 1.数字校园规划管理办法 《文件汇编》P.48～66 2.数字校园经费管理办法 《文件汇编》P.92～93 3.数字校园建设管理办法 《文件汇编》P.133～136 4.数字校园学校网络系统管理 《文件汇编》P.137～139、 P.169 5.数字校园计算机网络教室管理制度 《文件汇编》P.140～142 6.数字校园班班通设备管理制度 《文件汇编》P.143～145 7.数字校园多媒体教室管理制度 《文件汇编》P.146～148 8.数字校园视频监控管理 《文件汇编》P.180～188 9.数字校园学校网站建设、管理 《文件汇编》P.130～132、 P.244～247、 P.130～132、 10.数字校园正版软件使用《文件汇编》P.212

22. 四、数字校园的应用 • 信息互动 • 管理互动 • 教学互动 • 安全互动 • 家校互动 教委文件（足教育〔2011〕62号 ） 关于在全县中小学校推广数字校园应用“五个互动”的通知

23. （一）信息互动：通过教育门户实现信息互动 数字校园专题网站的原理是：教委门户网站相应栏目可以与学校门户实现信息互动。当学校上传的内容通过教委审核发布后，自动在学校网站的相关栏目显示出来。各学校的网站只显示与自己学校相关的内容，自动实现信息的分类显示和归档处理。 LED显示屏集中控制的原理是：在教育城域网任何一个LED显示屏终端，教委管理人员均可通过网络发布通知、公告，学校LED显示屏均在同一时间显示教委发布同一内容；学校也可以将信息通过后台管理系统上传至教委服务端，教委管理人员能及时查看学校上传的消息。

24. 简化报送程序 • 提高工作效率 • 信息传递准确

25. （二）管理互动：通过管理平台实现管理互动 ◆通过“数字校园”管理平台，集中管理教务、人事、学籍、成绩、OA办公、后勤等业务应用系统。 ◆实现教委发布的文件自动显示在教委门户网站的最新文件栏目，并自动发送短消息到相关接收人员手中，提醒及时收取查看文件。 ◆相关人员可随时通过手机上网，实时相关文件下载和查看。有机地实现市、县、校三级互动管理。

26. ★学籍管理系统 ★大足区教委电子政务系统 《五个互动》P10 ★重庆市教学设备管理平台 ★财务报表管理平台 ★大足平安校园 ★重庆市数字校园管理平台《五个互动》P12-13

27. （三）教学互动：通过 教学平台 实现教学互动 • 教研互动 • 课堂互动 • 资源互动

28. （三）教学互动：通过教学平台实现教学互动 • 教研互动－在线教研 • 课堂互动－“城乡联体课堂” • 资源互动－区本资源、网络备课系统、仿真实验、电子白板、数字图书馆，等等

29. 教研互动－在线教研（网络教研） 方式两种——两个平台 1.网络备课系统 文字交流 2.教委网站“在线教研” 音视频交流

30. 在线教研要求： 教委文件（足教育〔2011〕80号）“关于开展数字校园网络在线教研的通知” 在线教研的工作时间安排（间周一次，每次不少于60分钟，县进修校和各中小学要对在线教研的内容收集、整理并归档）

31. 课堂互动－“城乡联体课堂” 教育部杜占元副部长说道：“很多地方和学校，在推进教育信息化工作中，积极探索，形成了特色鲜明的经验和模式。比如，重庆市以大足县为试点，通过网络实现多校同步，讲授素质教育课程，解决了农村教师不足问题。”

32. 课堂互动－“城乡联体课堂” 教委文件（足教育〔2011〕95号 ）“关于推广开展数字校园“城乡远程联体课堂”的通知”

33. 资源互动－区本资源、网络备课系统、仿真实验、电子白板、数字图书馆，等等资源互动－区本资源、网络备课系统、仿真实验、电子白板、数字图书馆，等等

34. 仿真实验：弥补实验器材不足，危险性大的实验，可反复操作仿真实验：弥补实验器材不足，危险性大的实验，可反复操作

35. 重庆市中小学数字图书馆：丰富学生课外阅读内容，开拓学生视野。重庆市中小学数字图书馆：丰富学生课外阅读内容，开拓学生视野。

36. （四）安全互动：通过视频监控实现安全互动 安全互动的原理：A校长可以在全区任何城域网上通过视频监控察看本校区情况； 教委领导在全区任何城域网上通过视频监控察看全区情况。 通过视频监控与报警联动结合起来，并与报警有机结合，实现高效的安全互动。

37. 高清监控324个 报警主机 108套 探头895个 存储点7个 指挥中心2个

38. 大足区中小学校园视频监控中心（副楼1单元二楼）大足区中小学校园视频监控中心（副楼1单元二楼）

40. （五）家校互动：通过公共服务实现家校互动 家校互动的原理是:由重庆市教育公共服务平台（学脉网）利用网页结合无线通讯技术，利用公共服务平台的“校园平安定位功能”，家长可以免费查询到子女的实时位置; ◆通过“家校联系服务功能”，家长也可以免费接收和回复学校和班级公告、作业信息、成绩通知、学生评语的通知等功能。 ◆能通过此平台对学生或家长的问题进行实时回复，真正做到学校与家庭的互动。 ◆还可以通过亲情话吧、视频聊天室实现家校互动。

41. （五）家校互动，时时沟通

45. 亲情话吧 视频聊天室

46. 2012年数字校园建设时间安排 （一）4月26日（第12周星期四）下午17:00前请各校技术人员加入“大足数字校园建设群”（QQ群号：5192616），方便随时联系与沟通。（加入此群时请注明“学校四字规范简称+姓名”） （二）4月26日（第12周星期四）下午17:00前到教委数字校园专题网站的“资源下载”栏目下载相关的表册 ①《2012年数字校园建设详细清单》; ②《2012年数字校园建设项目辅材订购表》; ③《政府采购实施计划审批表》。 （三）5月3日（第13周星期四）下午17:00前将①《2012年数字校园建设详细清单》；②《2012年数字校园建设项目辅材订购表》；③《政府采购实施计划审批表》的电子文档传至陆浩老师处审核。

47. 2012年数字校园建设时间安排 （四）经技管中心陆浩老师审核无误后，于5月8日（第14周星期二）下午17:00前将所有表册打印、加盖学校公章交陆浩老师处。其打印要求为： 《2012年数字校园建设详细清单》1式2份双面打印， 《2012年数字校园建设项目辅材订购表》1式2份单页打印， 《政府采购实施计划审批表》1式4份单页打印。 （五）5月15日（第15周星期二）下午17:00前由技管中心完成各校数据的汇总、政府采购总审批和采购标书相关硬件参数的拟定。 （六）5月20日（第15周星期日）下午17:00前完成数字校园政府采购的报批工作。 （七）学校在7月底以前完成所数字校园建设前期规划和实施工作。主要完成的工作有：①班班通教室、多媒体教室、计算机教室线槽和地槽的施工以及防盗设施的改造；②校园电视台布线与调试工作；③计算机教室地板砖辅设、强弱电接入。