Pedagogu tālākizglītības metodiskā tīkla nodrošinājuma izveide

1. Pedagogu tālākizglītības metodiskā tīkla nodrošinājuma izveide Projekts 2006/0129/VPD1/ESF/PIAA/06/NP/3.2.5.1./0001/0001/0504

2. Projekta vispārējais mērķis • Paaugstināt izglītības kvalitāti, radot priekšnoteikumus pedagogu tālākizglītības metodiskā tīkla izveidei, lai nodrošinātu mērķtiecīgu un koordinētu izglītības sistēmai un katra pedagoga vajadzībām atbilstošu profesionālās meistarības pilnveidi

3. Projekta tiešie mērķi • Izstrādāt pedagogu tālākizglītības satura moduļu sistēmu • Izstrādāt pedagogu tālākizglītības satura novērtēšanas kritērijus un metodiku • Izstrādāt priekšnoteikumus pedagogu tālākizglītības organizācijas un pārraudzības sistēmas izveidei • Izstrādāt ieteikumus pedagogu profesionālās karjeras attīstības modelim atbilstoši izveidotajai pedagogu tālākizglītības sistēmai

4. Projekta darbības pamataktivitātes • Pedagogu tālākizglītības satura moduļu sistēmas izstrāde • Pedagogu tālākizglītības satura novērtēšanas kritēriju un metodikas izstrāde • Ieteicamās pedagogu tālākizglītības organizācijas un pārraudzības sistēmas izveide • Pedagogu profesionālās karjeras attīstības modeļa atbilstoši izveidotajai pedagogu tālākizglītības sistēmai izveide • Pedagogu IT izmantošanas kompetenču paaugstināšana mācību procesa īstenošanā (no 2008.gada marta)

5. Projekta ieviešanas shēma PĀRRAUDZĪBA ORGANIZĒŠANA NOVĒRTĒŠANA Satura moduļi MotivācijaVajadzības Profesionālā kompetence 1. grupa 2. grupa 3. grupa 4. grupa PROFESIONĀLAIS STATUSS Karjera Soc.gar. Alga Darba apst.

6. Projekta ieviešana 2006.-2008.g. • Sagatavošanas posms – 2006. g. septembris – oktobris • Situācijas izpētes posms – 2006.g. novembris 2007.g. marts • Jauna produkta izstrāde – 2007.g. aprīlis – augusts • Izstrādātā produkta aprobācija un ekspertīze – 2007. g. septembris – decembris • Izstrādātā produkta pilnveide, galīgā varianta izstrāde – 2008.g. janvāris – maijs • Izvērtēšanas posms – 2008.g. jūnijs - augusts

7. Pedagogu tālākizglītības sistēma • Izstrādātā sistēma sastāv no četrām relatīvi patstāvīgām sadaļām, kas kopā veido vienotu izpratni par pedagogu tālākizglītības satura, metodikas, kvalitātes nodrošināšanas un pārraudzības aspektiem

8. Pedagogu tālākizglītības sistēma • pedagogu tālākizglītības satura moduļu sistēma, kas aptver tās pedagogu profesionālās kompetences, kuras nepieciešams pilnveidot ikvienam pedagogam, lai spētu mērķtiecīgi organizēt un vadīt mūsdienīgu, zinātniski pamatotu pedagoģisko procesu; • pedagogu tālākizglītības satura un īstenošanas kvalitātes vērtēšanas sistēma, kas ietver vērtēšanas kritērijus un metodiku, lai nodrošinātu pedagogu un izglītības iestāžu vajadzībām atbilstošu tālākizglītības programmu kvalitāti;

9. Pedagogu tālākizglītības sistēma • pedagogu tālākizglītības satura organizācijas un pārraudzības sistēma, lai kvalitatīvi nodrošinātu pašvērtējumā un izglītības akreditācijas procesā apzinātās vajadzības, nodrošinātu tālākizglītības pasākumu pieejamību un procesa monitoringu, lai savlaicīgi prognozētu nepieciešamās izmaiņas piedāvājumā un lai sniegtu metodisku atbalstu visām procesā iesaistītajām pusēm; • pedagogu profesionālās karjeras attīstības modelis, kas veidots ar mērķi radīt pedagogu profesionālās izaugsmes sistēmu, kura veicinātu nepārtrauktu un mērķtiecīgu pedagogu profesionālās kompetences attīstību visā karjeras laikā.

10. Projekta gaitā sadarbība ar • Valsts un pašvaldību institūcijām; • ESF nacionālajām programmām; • Vispārizglītojošām skolām, PII; • Augstākās izglītības iestādēm; • NVO; • Individuāliem pedagogiem - praktiķiem, docētājiem Sadarbība trīs līmeņos: līdzdalība darba grupās (materiālu izstrāde), piedalīšanās aprobācijā un vērtēšanā, līdzdalība diskusijās un ieteikumu izstrādē

11. Projekta noslēgumā • Izstrādāta pedagogu tālākizglītības sistēma, kas ietver satura, vērtēšanas, koordinēšanas, finansēšanas un karjeras attīstības aspektus; • Sagatavoti 97 metodiķi pedagogu tālākizglītības satura, vērtēšanas, organizēšanas un pārraudzības un pedagogu karjeras attīstības jautājumos; • Sagatavota un izdota rokasgrāmata, kas būs metodisks atbalsts pedagogiem, skolu administrācijai, pedagogu tālākizglītības piedāvātājiem, organizētājiem un pārraudzītājiem; • Izglītoti vairāk kā 3000 pedagogu (plānots 2000); • Izglītoti 5000 pedagogi IT izmantošanā mācību procesā; • Veikti 5 neatkarīgi pētījumi situācijas apzināšanai • Sagatavots projektā veikto 5 neatkarīgo pētījumu analītisks pārskats, būs pieejams projekta mājas lapā: www.viknva.gov.lv

12. Paldies par uzmanību!