1 / 22

DANE INFORMACYJNE

DANE INFORMACYJNE. Nazwa szkoły: Zespół Szkoły Podstawowej im. Prof. J.Zwierzyckiego i Gimnazjum nr 1 w Krobi ID grupy: 98/77_P_G1 Kompetencja: Przedsiębiorczość Temat projektowy: Zakładanie i prowadzenie działalności gospodarczej Semestr/rok szkolny: I / 2009/2010.

Download Presentation

DANE INFORMACYJNE

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. DANE INFORMACYJNE • Nazwa szkoły: • Zespół Szkoły Podstawowej im. Prof. J.Zwierzyckiego i Gimnazjum nr 1w Krobi • ID grupy: • 98/77_P_G1 • Kompetencja: • Przedsiębiorczość • Temat projektowy: • Zakładanie i prowadzenie działalności gospodarczej • Semestr/rok szkolny: • I / 2009/2010

  2. Uczniowie Zespołu Szkoły Podstawowej im. Prof. Józefa Zwierzyckiego i Gimnazjum nr 1 w Krobi, których połączyła wspólna pasja – m o t o r y z a c j a. Postanowiliśmy nasze marzenia wcielić w czyn - założyć firmęi prowadzić działalność gospodarczą.Będziemy produkować repliki (modele zabytków motoryzacyjnych). Nasza firma będzie nosiła nazwę „Czar starych kół”, a naszym pierwszym celem będzie wprowadzenie na rynek modelu motoroweru „Komar”. OTO MY

  3. POCZĄTKI NASZEJ FIRMY Wykorzystując wiedzę zdobytą na zajęciach, podzieliliśmy się na zespoły. Grupa opracowującą dokumentację niezbędną do zarządzania firmą, oraz prowadzącą stronę internetową firmy, a także opracowującąi prowadzącą dokumentację kadrową składa się z Darka i Jakuba. Zespołem  marketingowym, który zajmie się badaniem rynku oraz zajmowaniem się reklamąi sprzedażą zarządzają: Lidka,Ania, Daniel i Ania.

  4. POCZĄTKI NASZEJ FIRMY Ostatnia grupa przejęła obowiązki należące do prowadzenia dokumentacji finansowej firmy. Kadra składa się z: Jakuba, Jędrzeja, Piotrka i Wojtka. Pełnomocnikiem naszej firmy został Jędrzej.

  5. REJESTRACJA FIRMY Złożyliśmy wizytę w Urzędzie Miasta. Pan Adam szczegółowo omówił nam procedury zakładania działalności gospodarczej w Polsce. Teraz wiemy, że musimy wykonać 10 czynności by stać się przedsiębiorcami. Są nimi: 1. Pomysł na firmę 2. Wybór formy działalności 3. Rejestracja firmy w Urzędzie Miasta 4. Rejestracja firmy w Urzędzie Statystycznym 5. Przygotowanie pieczątki firmowej 6. Założenie firmowego konta 7. Rejestracja firmy w Urzędzie Skarbowym 8. Rejestracja w Zakładzie Ubezpieczeń Społecznych 9. Kontakt z pozostałymi urzędami związanymi z rejestracją firmy 10.Opracowanie firmowego logo i strony internetowej

  6. REJESTRACJA FIRMY Dzięki formularzowi EDG-1 automatycznie załatwiamy wnioseko nadanie numeru statystycznego REGON, zgłoszenie do Urzędu Skarbowego i Zakładu Ubezpieczeń Społecznych.

  7. PODNOSZENIE NASZYCH KWALIFIKACJI W poniedziałek 7 czerwca 2010 r. wzięliśmy udziałw wykładzie naukowym. Pani Karolina z Uniwersytetu Szczecińskiego przybliżyła nam zasady przedsiębiorczości i główne elementy funkcjonowania przedsiębiorstwa. Zdobyta wiedzana wykładzie będzie nam bardzo pomocna w prowadzeniu firmy. Dzięki temu jej funkcjonowanie będzie prostsze, a praca nie będzie nam zabierać dużo czasu

  8. LOGO FIRMY I WZÓR PIECZĄTKIFragment prac nad logo i pieczątką oraz ich końcowy efekt

  9. KSIĘGOWOŚĆZasady prowadzenia dokumentacji finansowej przybliżyła nam pani Honorata, która jest księgową w naszej szkole. Naszymi podstawowymi dokumentami finansowymi są księgi przychodów i rozchodów oraz raport kasowy. .

  10. KADRY Niezbędna wiedzę o dokumentach kadrowych przekazała nam pani Genia i pani Monika z działu kadr naszej szkoły. Naszą dokumentację stanowią: Kodeks Pracy nasze CV akta osobowe deklaracja rozliczeniowa ZUS P DRA

  11. KADRYNasza deklaracja rozliczeniowa ZUS P DRA

  12. BADANIE RYNKU Nasz zespół marketingowy opracował ankietę dotyczącą naszego produktu, a następnie udał się przeprowadzić badania. ANKIETA - czy chciałby Pan/Pani jeździć na wycieczki rodzinne z dziećmi/wnukami motorowerem z lat swojej młodości ? - czy jest Pan/Pani zainteresowany pojazdem, który zużywa bardzo mało paliwa ? - czy chciałby Pan/Pani posiadać pojazd, którym można jechać nawet po wyczerpaniu się paliwa ? - czy chciałby Pan/Pani poruszać się pojazdem o bezpiecznej maksymalnej prędkości ? - czy chciałby Pan/Pani posiadać pojazd, którym można wszędzie wjechać i wszędzie zaparkować ? - czy chciałby Pan/Pani kierować pojazdem, który jest bardzo prosty w obsłudze ? osoby zainteresowane naszym produktem Badania wykazały, że nasz produkt - motorower „Komar” - może być konkurencyjny dla popularnych obecnie skuterów

  13. BIZNESPLAN Prace nad biznesplanem  Biznesplan Firmy „Czar starych kół” Streszczenie Firma „Czar starych kół” będzie zajmowała się odnawianiem i produkcją modeli pojazdów zabytkowych. Firma zapewniać też będzie też części zamienne i materiały o historii produkowanych modeli. Pierwszym modelem oferowanym na rynek będzie motorower „Komar”. 1. Forma organizacyjno - prawna przedsiębiorstwa: spółka osobowa 2. Rodzaj działalności: działalność produkcyjna. Właściciele są miłośnikami motoryzacji. Firma umiejscowiona byłaby na terenie szkoły w nie użytkowanych obecnie garażach, choć w przyszłości planuje posiadanie własnych lokali. Początkowe umiejscowienie firmy na terenie szkoły gwarantuje bliski kontakt z ewentualnymi klientami

  14. BIZNESPLAN MarketingFirmy „Czar starych kół” Działania marketingowe: 1. Powiadomienie uczniów i rodziców szkoły, a także mieszkańców naszego miasta i okolic o istnieniu firmy oraz przedstawienie oferty. 2. Opracowanie i przeprowadzenie ankiet na temat naszego produktu. 3. Wywieszenie plakatów reklamowych. 4. Rozdanie ulotek z ofertą firmy. 5. Rozdawanie ulotek rodzicom na zebraniach. 6. Własna strona internetowa. Charakterystyka klientów 1. Młodzież naszej szkoły. 2. Młodzież uczęszczająca do innych szkół. 3. Dorośli. Konkurencja Inne firmy produkujące skutery. Cena Cena: konkurencyjna wobec oferty innych firm ze względu na niskie koszty wynajmu pomieszczeń, niskie koszty osobowe firmy, niewielkie koszty marketingu.

  15. BIZNESPLAN Organizacja firmy 1. Lokal: wynajęte pomieszczenie w szkole. 2. Wyposażenie: telefon komórkowy, zestaw odpowiednich narzędzi i materiałów. 3. Pracownicy: poza właścicielami, 2 osoby zatrudnione na pół etatu; wykształcenie: mechanik samochodowyi lakiernik samochodowy. Mocne strony przedsięwzięcia 1. Oryginalność oferty. 2. Niewysokie koszty. 3. Dobra znajomość branży przez właścicieli. 4. Wysokokwalifikowani pracownicy. Słabe strony przedsięwzięcia 1. Niedoświadczenie organizatorów w prowadzeniu działalności gospodarczej. 2. Niewielkie zabezpieczenie finansowe w razie nieprzewidzianych okoliczności. 3. Mała obsada kadrowa Zagrożenia 1. Duża liczba firm produkujących skutery. 2. Możliwa niechętna postawa posiadaczy skuterów – lekceważenie naszej oferty. 3. Zubożenie społeczeństwa.

  16. BIZNESPLAN Harmonogram 1. W pierwszym miesiącu działalności załatwianie formalności związanych z zakładaniem firmy i reklamowanie produktu. 2. W drugim miesiącu działalności wyposażanie lokalu firmy 3. W trzecim miesiącu działalności dalsza reklama produktu i zbieranie zamówień. 4. W czwartym miesiącu działalności rozpoczęcie realizacji zamówień.

  17. REKLAMA PRODUKTU W pracach nad reklamą naszego produktu wykorzystaliśmy informacje uzyskane z ankiet. Reklamę stanowi plakat.

  18. REKLAMA PRODUKTU Akcja reklamowa wzbudziła zainteresowanie naszym produktem.

  19. REKLAMA PRODUKTU Przeprowadzone przez nas badania rynku dowiodły słuszności wyboru naszego produktu. Nasz motorower „Komar” wzbudził zainteresowanie zwłaszcza wśród młodszego i starszego pokolenia. Mamy nadzieję, że dalsza akcja reklamowa przyczyni się do wzrostu zainteresowania naszym produktem, w tym również posiadaczy konkurencyjnych dla naszego „Komara” skuterów. Diagram przedstawia stopień zainteresowania kupnem naszego produktu

  20. PODSUMOWANIE Dzięki uczestnictwu w projekcie „Z fizyką, matematyką i przedsiębiorczością zdobywamy świat” zdobyliśmy podstawy wiedzy i umiejętności potrzebne dla założenia i prowadzenia działalności gospodarczej. Wiemy, że podejmowane przez nas działania miały charakter symulacji, bo dla prowadzenia prawdziwej firmy musimy mieć ukończone 18 lat, ale dzięki temu każdy z nas już wie jakie czynności musi wykonać, jeśli za kilka lat będzie chciał zostać przedsiębiorcą.

More Related