Влияние компьютерных игр на человека

1. Влияние компьютерных игр на человека Выполнил: Корнеев Антон 7 «а»

2. Введение Мы все любим поиграть в весёлые и занимательные игрушки, но взрослые часто замечают, что ребята, играя в игры не обращают ни на что внимания. Уже с появлением самого простого калькулятора, жизнь человека изменилась. Люди больше не тренировали свои мозги, не думали, когда считали самые простые задачи и это не очень хорошо. Нужно всегда думать и меньше использовать калькулятор.

3. Цели работы: • Получить представление о влиянии компьютерных игр на человека; • Узнать о том как безопасно играть в компьютерные игры

4. Игры – что же это такое? Толковый словарь С. И. Ожегова и Н. Ю. Шведова даёт нам такое значение этого слова: • занятие, служащее для развлечения, отдыха. • Спортивные соревнования и др.

7. Ребенок любит свою игру не за то, что она легкая, а за то, что она трудная. Бенджамин Спок

8. Все компьютерные игры могут быть динамическими и нединамическими. Если Вы в любой момент можете отойти от компьютера, скажем, на час, а затем вернуться и продолжить прерванную игру с того места, то эта игра нединамическая. Динамические игры не предоставляют времени на размышления, в таких играх нельзя отвлекаться не то что на час, но даже на секунду. Такие игры требуют быстрой реакции и хорошего владения клавиатурой и мышью.

9. Эргономика (от греч. «эргон» -- «работа» и «номос» -- «закон») -- наука о взаимодействии человека и машины. 

10. Самые добрые игры • Neverhood • Rayman • Syberia  • Machinarium • Little Big Planet • Plants vs. Zombies • World of Goo • Spore • Fable • The Sims 3

11. Самые страшные игры • Alone in the Dark • Resident Evil • Silent Hill • Forbidden Siren • Project Zero (Fatal Frame) • Rule of Rose • Haunting Ground • Clock Tower • Eternal Darkness: Sanity’s Requiem • Call of Cthulhu: Dark Corners of the Earth

12. Рассмотрим влияние игр по жанрам:

13. аркады • Аркады - игры, в которых всё зависит от ловкости и быстроты реакции игрока. Различают детские аркады, где главная задача игрока обычно состоит в том, чтобы избегать врагов, и аркады для более взрослых, где врагов необходимо ещё и убивать. • Аркады – развивают реакцию, мелкую моторику, ловкость рук. • Аркады – игры , играя в которые нельзя не на что отвлекаться(ухудшается зрение), тратится время, возникают боли в руках, шее, пояснице.

14. Стратегии • Стратегии - игры, где игрок выступает в роли человека, наделённого властью. • Стратегии – развивают логическое мышление , мелкую моторику • Стратегии – портится зрение, тратится время, возникают боли в руках, шее, пояснице.

15. Головоломки • Головоломки - электронные варианты различных головоломок, одним словом, игры, в которых необходимо как следует напрячь мозги. • Головоломки – развивают логику, мелкую моторику. • Головоломки – портится зрение, тратится время, возникают боли в руках, шее, пояснице.

16. Компьютерные ролевые игры • Компьютерные ролевые игры - очень популярный и очень противоречивый жанр. Особенностью этого жанра является то, что персонажи ролевых игр обладают некоторыми личными качествами и параметрами • Компьютерные ролевые игры – весёлое времяпровождение, отдых. • Компьютерные ролевые игры – портится зрение, тратится время, возникают боли в руках, шее, пояснице.

17. Когда начали играть?

18. Вред игр

19. Польза компьютерных игр:

20. Люди, ответившие «да» отмечали: • глазомер, • внимательность, • логическое мышление, • скорость реакции, интуицию, • воображение, • развлекают, • способствуют запоминаю клавиш на клавиатуре, • тренируют пальцы, • сетевые игры развивают коммуникативные навыки.

21. «Безопасный компьютер» Чтобы компьютер был «безопасным» нужно работать с ним: • для учащихся 1 классов -10 мин; • для учащихся 2-5 классов-15 мин; • 6…7 классов-20 мин; • 8…9 классов-25 мин; • 10…11 классов - при двух уроках подряд на первом из них 30 мин, на втором - 20 мин, после чего сделать перерыв не менее 10 мин.

22. Упражнения для глаз 1. Встать прямо, широко открыть глаза, посмотреть перед собой и закрыть их. Упражнение повторить 10...15 раз. 2. Не поворачивая головы, посмотреть вправо и влево. Повторить 10...12 раз. З. Не поднимая головы кверху, посмотреть вверх и затем вниз. Повторить 10... 12 раз. 4. Передвигать медленно взгляд вверх, влево, вниз, вправо (по кругу) и обратно. Повторить 10... 13 раз. 5. Вытянуть правую руку вперёд, повернуть указательный палец к лицу, передвигать медленно к лицу, пока палец не упрётся между бровями. Глазами следите за движениями пальца, который то приближается, то удаляется. Упражнение повторить 7...8 раз. 6. Энергично моргать 10... 12 раз.

23. Упражнения для разминки • Положите руку на край стола ладонью вниз. Взявшись за пальцы другой рукой, отведите кисть назад и удерживайте в таком положении в течение 5 с. Повторите упражнение для другой руки. Слегка упритесь рукой в стол, на 5 сек. напрягите пальцы и запястье. То же проделайте другой рукой. Сильно сожмите пальцы в кулаки, затем распрямите их. Сядьте на стул прямо, ноги твёрдо поставьте на пол (если стул на колесиках, позаботьтесь о том, чтобы он оставался неподвижным). Наклонитесь как можно ниже, чтобы достать головой колени. Оставайтесь в таком положении 10с, затем распрямитесь, напрягая при этом мышцы ног. Повторите упражнение 3 раза. Многие держат на столе резиновую эластичную игрушку или кольцо-эспандер и с его помощью время от времени разминают кисти рук.

24. Выводы: • Ученые-исследователи предупреждают о том, что компьютерные игры оказывают влияние на психику ребенка, эмоциональность и творческие способности • Увлекаются компьютерными играми в основном мальчики • Родители относятся к увлечению своих детей компьютерными играми отрицательно и педагоги, в основном, поддерживают их • Компьютерные игры развивают логику, мелкую моторику, с ними можно повеселиться и просто хорошо провести время.

25. Заключение • Я постарался показать влияние компьютерных игр на мозг, зрение, психику и личность человека. • Показал упражнения для глаз и мышц