Download
1 / 17
170 likes | 177 Views
Ammattiosaamisen näytöt . EUROOPAN YHTEISÖ . Rakennerahastot. OULUN . Sivistysosasto. LÄÄNINHALLITUS. Lähde: Ammattiosaamisen näytöt käyttöön. 2006. Opetushallitus. Kalajokilaakson koulutuskuntayhtymän opetussuunnitelma, yhteinen osa. 2006. KAM. Mitä ammattiosaamisen näytöt ovat?.
E N D
Ammattiosaamisen näytöt EUROOPAN YHTEISÖ Rakennerahastot OULUN Sivistysosasto LÄÄNINHALLITUS Lähde: Ammattiosaamisen näytöt käyttöön. 2006. Opetushallitus. Kalajokilaakson koulutuskuntayhtymän opetussuunnitelma, yhteinen osa. 2006. KAM.
Mitä ammattiosaamisen näytöt ovat? • Ammattiosaamisen näytössä opiskelija osoittaa käytännön työtehtäviä tekemällä, miten hyvin hän on saavuttanut koulutuksen aikana työelämän edellyttämän ammattitaidon. • Ammattiosaamisen näytöt mittaavat käytännön osaamista, laaja-alaista toimintaa aidoissa työtilanteissa. • Näytöt sijoittuvat koko koulutuksen ajalle ja ne annetaan kaikista ammatillisista opintokokonaisuuksista. • Näytössä arvioidaan kunkin ammatillisen opintokokonaisuuden keskeistä, työn tekemisen kannalta oleellista osaamista. • Kädentaidot ja käytännön tekeminen pääsevät oikeuksiinsa.
Opiskelijan näkökulmasta ammattiosaamisen näytöt… • Lisäävät koulutuksentyöelämänlähtöisyyttä ja käytännönläheisyyttä. • Antavat mahdollisuuden näyttää ammatillinen osaaminen käytännössä. • Yksilöllistävät opiskelua. • Tuovat opiskeluun tavoitteellisuutta. • Yhdenmukaistavat arviointia. • Oman alan ammattilaiselta saatu palaute kasvattaa myös ammatti-identiteettiä. • Helpottavat työllistymistä.
Ammattiosaamisen näytön toteutus • Ammattiosaamisen näytöt järjestetään ensisijaisesti työpaikoilla työssäoppimisjaksolla, jotta opiskelijat pääsevät osoittamaan osaamistaan tekemällä käytännön työtehtäviä aidoissa työtilanteissa. • Näyttöpaikkana voivat olla myös oppilaitosten työtilat (esim. kampaamo, laboratorio, työpaja, harjoitusyritys jne).
Ammattiosaamisen näytön toteutus • Opiskelijalla on oltava mahdollisuus oppia arvioitavat asiat ennen näyttöä esim. työssäoppimisjaksolla tai oppilaitoksessa. • Työssäoppimisjakson alkupuolella opiskelijalle varataan aikaa tutustua työyhteisöön, oppia uusia taitoja ja harjaantua jo opitussa. • Ennen ammattiosaamisen näyttöä arviointiin osallistuvat (opiskelija, opettaja ja/tai työpaikkaohjaaja) perehtyvät näyttöaineistoon (ohjeet, arviointikohteet/-kriteerit) ja sopivat näytöstä.
Ammattiosaamisen näytön toteutus • Ammattiosaamisen näyttöjen kesto riippuu työstä tai työtehtävistä, joita tekemällä opiskelija osittaa osaamistaan. • Ammattiosaamisen näytön aikana opiskelija voi kysyä neuvoja tai vastaavasti arvioija voi ohjata opiskelijaa. • Opiskelijan tulee kuitenkin olla jo ennen näytön antamista tietoinen ohjauksen vaikutuksesta ammattiosaamisen näytön arviointiin. • Jos näytön aikana työ- tai asiakasturvallisuus vaarantuu tai näytöstä on aiheutumassa merkittävää taloudellista vahinkoa, on näyttöä seuraavan opettajan tai työelämän edustajan velvollisuutena keskeyttää näyttö. • Jos opiskelija on opiskellut mukautettujen tavoitteiden mukaisesti, hänen ammattiosaamisen näyttönsä arvioinnissa käytetään mukautettuja kriteerejä.
Ammattiosaamisen näytön arviointi Mitä arvoidaan? Ammattiosaamisen näytössä arvioidaan: • Työprosessin hallintaa. • Työtehtävän hallintaa = työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin hallintaa. • Työturvallisuuden hallintaa. • Työn perustana olevan tiedon hallintaa = työssä tarvittava tietopohja. • Kaikille aloille yhteistä ydinosaamista = oppimistaito, ongelmaratkaisutaito, vuorovaikutus- ja viestintätaidot, yhteistyötaito, eettiset ja esteettiset taidot. • Yhteisiä painotuksia = kansainvälisyys, kestävä kehitys, teknologian ja tietotekniikan hyödyntäminen, yrittäjyys, laadukas ja asiakaslähtöinen toiminta, kuluttajaosaaminen sekä työsuojelusta ja terveydestä huolehtiminen.
Ammattiosaamisen näytön arviointi Kuka tai ketkä arvioivat? • Opiskelija tekee näytöstä itsearvioinnin. • Ammattiosaamisen näytön arviointiin osallistuvat ja arvosanasta päättävät työpaikkaohjaaja ja/tai opettaja arviointitoimikunnan päätöksen mukaisesti. • Arviointitoimikunta vastaa kuntayhtymän ammattiosaamisen näyttötoiminnasta. Arviointitoimikuntaan kuuluu työelämän, koulutuksen järjestäjän, opettajien sekä opiskelijoiden edustajia.
Ammattiosaamisen näytön arviointi Miten arvioidaan? • Ammattiosaamisen näytössä arvioija kerää tietoa opiskelijan osaamisesta työntekoa seuraamalla ja havainnoimalla ennalta sovittuja arvioinnin kohteita. • Arvioija voi haastatella opiskelijaa ja tehdä arviointia täydentäviä kysymyksiä. • Asiakkailta ja muilta työntekijöiltä saatu palaute opiskelijan osaamisesta on arvokasta tietoa ammattiosaamisen näytön arvioinnissa.
Ammattiosaamisen näytön arviointi • Arviointikeskustelu on hyvä aloittaa opiskelijan itsearvioinnilla ja kuulla sen jälkeen työelämän edustajan tai opettajan näkemys opiskelijan osaamisesta. • Jos kasvokkain tapahtuva arviointikeskustelu ei onnistu, opettajan työpaikkaohjaajan ja opiskelijan välinen arviointikeskustelu on mahdollista toteuttaa esimerkiksi videoneuvotteluna, puhelinneuvotteluna, keskustelualustoilla tai sähköpostitse. • Ammattiosaamisen näytöt arvioidaan asteikolla T1-K5. Mikäli opiskelija ei saavuta T1 tasoa, näyttö on hylätty ja se voidaan uusia. • Opintokokonaisuuden arvosanaa annettaessa painotetaan ammattiosaamisen näytöstä saatua arvosanaa.
Ammattiosaamisen näytön uusiminen, arvosanan korottaminen ja arvioinnin oikaisu • Opiskelijalle, joka ei ole suorittanut hyväksytysti tutkintoon kuuluvia ammattiosaamisen näyttöjä tai joka haluaa korottaa saamaansa arvosanaa, varataan mahdollisuus uusintaan tai arvosanan korottamiseen. • Arvioinnin oikaisemisessa on kysymys siitä, että opiskelija on saanut ammattiosaamisen näytöstä arvosanan, mutta hän katsoo, että arvosana on annettu virheellisin perustein eikä se ole oikeudenmukainen. Oikaisupyyntö on tehtävä 14. päivän kuluessa arvosanan saamisesta. • Lisätietoja näytön uusimisesta, arvosanan korottamisesta ja arvioinnin oikaisusta saa ammattiopistosta.
Eri osapuolten tehtävät ammattiosaamisen näytöissä Opiskelija • Perehtyy näyttöaineistoon (ohjeet, arviointikohteet ja arviointikriteerit). • Suunnittelee näytön (esimerkiksi ajankohta, työtilanne) ja näytön toteuttamisen yhdessä opettajan ja työpaikkaohjaajan kanssa. • Toteuttaa näytön. • Hakee tukea tarvittaessa. • Laatii itsearvioinnin näytöstä. • Osallistuu näytön arviointikeskusteluun. • Antaa palautetta näyttötoiminnasta.
Eri osapuolten tehtävätammattiosaamisen näytöissä Työpaikkaohjaaja (arviointitoimikunnan päätöksen mukaisesti) • Tutustuu näytön ohjeisiin, arviointikohteisiin ja –kriteereihin. • Informoi työyksikkönsä henkilökunnan näytöstä. • Tutustuu ja hyväksyy opiskelijan näytön suunnitelman. • Tukee ja ohjaa opiskelijaa näytön aikana. • Antaa palautetta opiskelijalle. • Arvioi näytön kriteeristön mukaisesti. • Osallistuu arviointikeskusteluun. • Päättää arvosanasta. • Tallentaa arvosanan ja sen perustelut sovitun käytännön mukaisesti. • Antaa palautetta oppilaitokselle näyttöjärjestelmästä.
Eri osapuolten tehtävät ammattiosaamisen näytöissä Opettaja (arviointitoimikunnan päätöksen mukaisesti) • Perehdyttää opiskelijan ja työpaikkaohjaajan näyttöön. • Tukee ja ohjaa opiskelijaa ja työpaikkaohjaajaa tarvittaessa. • Tutustuu ja hyväksyy opiskelijan näytön suunnitelman. • Antaa palautetta opiskelijalle. • Arvioi näytön kriteeristön mukaisesti. • Osallistuu näytön arviointikeskusteluun ja kokoaa kirjallisen arvioinnin. • Päättää näytön arvosanasta. • Tallentaa arvosanan ja sen perustelut sovitun käytännön mukaisesti. • Antaa, kerää ja kokoaa palautteen näyttöjärjestelmästä erillisen ohjeen mukaisesti.
Näyttötodistus osana tutkintotodistusta • Opiskelijan tutkintotodistus on kaksiosainen sisältäen päättötodistuksen ja näyttötodistuksen. • Päättötodistuksessa on arvosanat suoritetuista opinnoista (yhteiset opinnot, ammatilliset opinnot ja vapaasti valittavat opinnot). • Ammatillisista opinnoista annettavat arvosanat muodostuvat ammattiosaamisen näyttöjen ja muun arvioinnin perusteella. • Näyttötodistus kertoo näyttöjen arvosanat opintokokonaisuuksittain sekä sen, millaisia näytöt ovat olleet ja missä ne on toteutettu. • Näyttötodistuksen perusteella työnantajan on työhönottotilanteessa mahdollista päätellä entistä tarkemmin, millaista osaamista opiskelijalla on. • Näyttötodistuksen allekirjoittaa arviointitoimikunnan puheenjohtaja.
