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《 中国特色社会主义理论研究 》 第五讲 社会主义初级阶段理论. 中央党校科社教研部 冯书泉. 一、社会主义发展阶段思想 的提出和发展. 二、社会主义初级阶段论 的形成和涵义. 三、社会主义初级阶段是建设中 国特色社会主义的总依据. 四、两个相关的问题. 一、社会主义发展阶段思想 的提出和发展. (一)马克思对共产主义社会发展阶段的划分. 1 、共产主义社会的两个发展阶段. 共产主义社会. 第一阶段. 高级阶段. 2 、马恩是怎样得出这样的结论呢?.
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《中国特色社会主义理论研究》第五讲 社会主义初级阶段理论 中央党校科社教研部 冯书泉
一、社会主义发展阶段思想 的提出和发展 二、社会主义初级阶段论 的形成和涵义 三、社会主义初级阶段是建设中 国特色社会主义的总依据 四、两个相关的问题
一、社会主义发展阶段思想 的提出和发展 (一)马克思对共产主义社会发展阶段的划分
1、共产主义社会的两个发展阶段 共产主义社会 第一阶段 高级阶段
2、马恩是怎样得出这样的结论呢? “在它面前,不存在任何最终的东西、绝对的东西、神圣的东西;它指出所有一切事物的暂时性;在它面前,除了生成和灭亡的不断过程、无止境地由低级上升到高级的不断过程,什么都不存在。” 首先, 以科学的 方法论为 指导
“历史上依次更替的一切社会制度 都只是人类社会由低级到高级的无穷发展进程中的一些暂时阶段。
每一个阶段都是必然的,因此,对它所有发生的时代和条件说来,都有它存在的理由;但是对它自己内部逐渐发展起来的新的、更高的条件来说,它就变成过时的和没有存在的理由了;它不得不让位于更高的阶段,而这个更高的阶段也同样是要走向衰落和灭亡的。”每一个阶段都是必然的,因此,对它所有发生的时代和条件说来,都有它存在的理由;但是对它自己内部逐渐发展起来的新的、更高的条件来说,它就变成过时的和没有存在的理由了;它不得不让位于更高的阶段,而这个更高的阶段也同样是要走向衰落和灭亡的。”
其次,是“从最顽强的事实出发”, 即对资本主义生产方式的深入剖析
“现代资产阶级本身是一个长期发展 过程的产物,是生产方式和交换方式 的一系列变革的产物”(共产党宣言) 封建主统治下是被压迫的等级 (手工业) 半封建君主国中同贵族抗衡的势力 (工厂手工业) 现代代议制独占的政治统治 (机器大工业)
3、马克思区分了两个阶段的异同 共产主义社会的第一阶段 “不是在它自身基础上已经发展了的,恰好相反,是刚刚从资本主义社会中产生出来的,因此它在各方面,在经济、道德和精神方面都还带着它脱胎出来的那个旧社会的痕迹” (《马克思恩格斯选集》第三卷, 1995年版,第304页)。
“在共产主义社会高级阶段,在迫使 个人奴隶般地服从分工的情形已经消 失①,从而脑力劳动和体力劳动的对立 也随着消失②之后”,“在随着个人的 全面发展③,他们生产力也增长起来④, 而集体财富的一切源泉都充分涌流⑤之 后,——
“才能完全超出资产阶级权利的狭隘 眼界,社会才能在自己的旗帜上写上:各 尽所能,按需分配!” (《马克思恩格斯选集》第三卷, 1995年版,第305-306页) ●这种区别事实上是指出了划分未来社会发展阶段的方法论原则: 即生产力与生产关系的有机结合
4、马克思对共产主义社会发展阶段 的划分还揭示了三个问题: ◆ 共产主义的发展是一个长期的过程 ◆ 注重生产力的发展 ◆ 建设未来新社会必须从实际情况出发
(二)列宁的深化 共产主义社会 第一阶段通常 叫社会主义 (《国家与革命》)
低级阶段 共产主义社会 中级阶段 高级阶段
列宁的后继者们的观点 1936年11月,他宣布苏联“已经基本上实现了共产主义第一阶段,即社会主义”,今后的任务是“把将来实现共产主义高级阶段作为自己的目的” (斯大林文集(1934-1952)》, 第108页)
“在二十年内我们将基本建成共产主义社会” “这一代苏联人将在共产主义制度下生活”。 1961年在苏共二十二大上 赫鲁晓夫
已经建成发达 的社会主义 勃列日涅夫
发达社会主义起点 安德罗波夫
必须进行 深刻的全 面的改革 戈尔巴乔夫
(三)毛泽东的探索与贡献 1、社会主义“建立”和“建成”的区分
“我国的社会主义制度还刚刚建立, 还没有完全建成,还不完全巩固。” “我们的社会主义制度还需要一个 继续建立和巩固的过程。” ——《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
共产主义在我国的实现,已经不是什么遥远将来的事情了。共产主义在我国的实现,已经不是什么遥远将来的事情了。 1958年8月北戴河会议
中国到建成社会主义要经过一系列 的阶段。完成农业机械化、电气化、 国家工业化等等任务,还只是第一 阶段,以后还要有第二第三个提高 阶段,从而逐步完成社会主义建设。 ——1959年第二次郑州会议
“社会主义这个阶段,又可能分 为两个阶段,第一个阶段是不发达 的社会主义,第二个阶段是比较发 达的社会主义。后一阶段可能比前 一阶段需要更长的时间。经过后一 阶段,到了物质产品、精神财富都 极为丰富和人们的共产主义觉悟极 大提高的时候,就可以进入共产主 义社会了。”
1、不发达的 社会主义 2、比较发达的社会主义 社会主义
中国的国情决定了社会主义建设的长期性: “中国的人口多、底子薄,经济落后,要使生产力很大地发展起来,要赶上世界上最先进的资本主义国家,没有一百年的时间,我看是不行的。” ——1962年元月《在扩大的中央工作 会议上的讲话》
发展战略:分两步走的设想 第一步,建立一个独立的比较完整的 工业体系和国民经济体系,使我国工 业大体接近世界先进水平; 第二步,使我国的工业走向前列,全 面实现农业、工业、国防和科学技术 现代化。
马克思:共产主义社会 共产主义社会的高级阶段 共产主义社会的第一阶段 列宁:共产主义社会第一阶段通常叫 社会主义 比较发达的社会主义 毛泽东: 社会主义 不发达的社会主义
特别是毛泽东给我们指出的世界观 和方法论,从国情出发,去确定我 们中国共产党的理论、路线、纲领、 方针、政策,这是他给我们留下的 最宝贵的财富之一。
(四)越南、老挝对自身发展 方位的认识 越南: 1996年6月,越共八大 “越南仍处于社会主义过渡时期的初级阶段” 2001年4月,越共九大进一步肯定:“不经过资本主义制度的社会主义建设,﹉﹉必然要经过一个漫长的拥有多个阶段的具有过渡性的多种经济、社会组织形式的过渡时期。”
老挝: 2006年老挝党的八大:“为了最终 实现社会主义目标,根据老挝的国情 特点,老挝需要用很长的时间,经历 很多的发展过程。在目前,老挝的革 命建设仍然处于向社会主义过渡期的 初期。”
二、社会主义初级阶段论 的形成和涵义 (一)社会主义初级阶段论 形成的背景
“一切划时代的体系的真正的内容,都是由于产生这些体系的那个时期的需要而形成起来的。”“一切划时代的体系的真正的内容,都是由于产生这些体系的那个时期的需要而形成起来的。”
每一时代的理论思维,从而我们时代的理论思维,都是一种历史的产物,在不同的时代具有非常不同的形式,并因而具有非常不同的内容。每一时代的理论思维,从而我们时代的理论思维,都是一种历史的产物,在不同的时代具有非常不同的形式,并因而具有非常不同的内容。 ---《马恩选集》3卷 第一版第465页
1、时代的发展和 党对社会主义认识的深化
不解放思想不行, 甚至包括什么叫 社会主义这个问 题,也要解放思想。
●经济长期处于停滞 状态总不能叫社会 主义 ●人民生活长期停止 在很低的水平总不 能叫社会主义
中国式的现代化建设, 必须从中国的特点出发 ▲一个是底子薄 ▲第二条是人 口多,耕地少
社会主义本身是 共产主义的初级 阶段 社会主义的初级 阶段,就是不发 达的阶段
“一切从社会主义 初级阶段的实际出 发”,“根据这个 实际来制定规划”。
2、全面改革的实践对理论创新的推动 ★1982年1月中共中央1号文件 《全国农村工作会议纪要》阐述 农村双包到户的性质 ——是社会主义农业经济的 组成部分
★1984年10月《关于经济体制改革的决定》 社会主义经济是“在公有制基础上有 计划的商品经济” “商品经济的发展是不可逾越的阶段”
★1986年9月 《中共中央关于加强社会主义精神文明建设指导方针的决议》: “不但必须实行按劳分配,发展社会主义商品经济,而且在相当长的历史时期内,还要在公有制为主体的前提下发展多种经济成分,在共同富裕的目标下鼓励一部分人先富裕起来”。
邓小平在1987年2月6日同几位中央 负责同志的谈话中说:“十三大报 告要在理论上阐述什么是社会主义, 讲清楚我们的改革是不是社会主义。 要申明四个坚持的必要,反对资产 阶级自由化的必要,改革开放的必 要,在理论上讲得更加明白”。
1987年3月21日,中央把《关于草拟 十三大报告大纲的设想》报给邓小平, 这个报告说:十三大报告全篇拟以社 会主义初级阶段作为立论的根据。 邓小平在3月25日对这个设想作了批示: “这个设计好。”
1987年10月召开的中国共产党第十三次 全国代表大会,系统地阐述了社会主义 初级阶段的理论,确立了党在社会主义 初级阶段的基本路线,提出了“三步走” 的经济发展战略,
(二 )社会主义初级阶 段论的形成过程 1、1979年9月国庆三十年: “社会主义制度还处于幼年时期”
2、1981年6月《若干历史问题决议》: “我们的社会主义制度还处于初级的阶段”,并强调指出:“毫无疑问,我们已经建立了社会主义制度,进入了社会主义社会”。但是,“我国的社会主义由比较不完善到比较完善,必然要经历一个长久的过程”。
3、1982年9月党的十二大: “我国的社会主义社会现在 还处在初级发展阶段” 4、1986年党的十二届六中全会: “我国还处在社会主义的 初级阶段”