1 / 67

Шатурский муниципальный район Московской области

Шатурский муниципальный район Московской области. Стандарт организации работы общеобразовательной школы. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение лицей Шатурского муниципального района Московской области.

rasha
Download Presentation

Шатурский муниципальный район Московской области

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Шатурский муниципальный район Московской области Стандарт организации работы общеобразовательной школы Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение лицей Шатурского муниципального района Московской области

  2. I.Направление – пришкольная территория1.Внешний вид здания общеобразовательного учреждения БЫЛО СТАЛО

  3. I.Направление – пришкольная территория2.Защитные полосы и изгороди из кустарников вдоль ограждения на участке БЫЛО СТАЛО

  4. I.Направление – пришкольная территория3.Эстетическая зона территории (цветники, клумбы, вертикальные декоративные ограждения и др.) БЫЛО СТАЛО

  5. I.Направление – пришкольная территория4.Физкультурно – спортивная зона БЫЛО СТАЛО

  6. I.Направление – пришкольная территория5.Учебно – опытный участок БЫЛО СТАЛО

  7. I.Направление – пришкольная территория6. «Зона отдыха (площадки для тихого отдыха)» БЫЛО СТАЛО

  8. I.Направление – пришкольная территория7. «Игровая зона (малые архитектурные зоны)» БЫЛО СТАЛО

  9. I.Направление – пришкольная территория8.Зоны для проведения занятий по профилактике ДТП БЫЛО СТАЛО

  10. I.Направление – пришкольная территория9.Хозяйственная зона БЫЛО СТАЛО

  11. I.Направление – пришкольная территория10.Подъезды для спецтранспорта, возможность объезда вокруг здания. БЫЛО СТАЛО

  12. I.Направление – пришкольная территория11.Состояние дорожек, площадок, проездов БЫЛО СТАЛО

  13. I.Направление – пришкольная территория12. Индивидуальные особенности благоустройства пришкольного участка (территории) БЫЛО СТАЛО

  14. I.Направление – пришкольная территория13.Состояние пришкольной территории и ее использование в осенне- зимний, весенний период 2013 – 2014 г.г. Осень 2014 Зима 2014

  15. I.Направление – пришкольная территория13.Состояние пришкольной территории и ее использование в осенне- зимний, весенний период 2013 – 2014 г.г. Весна 2014

  16. II.Направление – внутреннее пространство здания1. Общее состояние внутреннего пространства здания БЫЛО СТАЛО

  17. II.Направление – внутреннее пространство здания2. Единый стиль оформления кабинетов, коридоров, классов БЫЛО СТАЛО

  18. II.Направление – внутреннее пространство здания3.Соответствие требованиям оптимальной организации учебной среды (цвет, свет, мебель, дополнительные факторы эстетического воспитания - картины, рисунки, портреты и т.д.) БЫЛО СТАЛО

  19. II.Направление – внутреннее пространство здания4. Внешний вид участников образовательного процесса (школьная форма для обучающихся, дресс-код для сотрудников, символика, логотипы...) БЫЛО СТАЛО

  20. II.Направление – внутреннее пространство здания5. Уют (атмосфера, удобный порядок, приятная устроенность быта, обстановки). Совокупность изящества и комфорта БЫЛО СТАЛО

  21. II.Направление – внутреннее пространство здания6. Воспитательная среда - действительность окружающая ребёнка, из которой он черпает знания об отношениях (традиции, дисциплина, соблюдение этикета, деликатность, забота) БЫЛО СТАЛО

  22. II.Направление – внутреннее пространство здания7. Организация режима образовательного процесса (рациональный, допустимый, оптимальный,...) БЫЛО СТАЛО

  23. II.Направление – внутреннее пространство здания8. Расписание занятий (правильное распределение нагрузки, учёт работоспособности, физиологических возрастных особенностей) БЫЛО СТАЛО

  24. II.Направление – внутреннее пространство здания9. Вестибюльная группа (гардеробные для учащихся, администрация, канцелярия,...) БЫЛО СТАЛО

  25. II.Направление – внутреннее пространство здания10. Рекреационные помещения (в т. ч. как центр досуга) БЫЛО СТАЛО

  26. II.Направление – внутреннее пространство здания11. Холл, коридор БЫЛО СТАЛО

  27. II.Направление – внутреннее пространство здания11. Холл, коридор БЫЛО СТАЛО

  28. II.Направление – внутреннее пространство здания12. Библиотека (читальный зал, медиатека, число мест, рабочие зоны,…), справочно-информационный центр БЫЛО СТАЛО

  29. II.Направление – внутреннее пространство здания12. Библиотека (читальный зал, медиатека, число мест, рабочие зоны,…), справочно-информационный центр БЫЛО СТАЛО

  30. II.Направление – внутреннее пространство здания13. Медицинский блок (лицензия, функционирование) БЫЛО СТАЛО

  31. II.Направление – внутреннее пространство здания14. Кухонный блок (пищеблок) БЫЛО СТАЛО

  32. II.Направление – внутреннее пространство здания15. Столовая (обеденный зал, буфет) БЫЛО СТАЛО

  33. II.Направление – внутреннее пространство здания16. Учебно-спортивная зона (спортзалы, бассейн) БЫЛО СТАЛО

  34. II.Направление – внутреннее пространство здания17. Учебная группа помещений БЫЛО СТАЛО

  35. II.Направление – внутреннее пространство здания17. Учебная группа помещений БЫЛО СТАЛО

  36. II.Направление – внутреннее пространство здания18. Группа начальных классов (организация урочной и внеурочной учебной деятельности) БЫЛО СТАЛО

  37. II.Направление – внутреннее пространство здания19. Универсальные помещения для групп продлённого дня БЫЛО СТАЛО

  38. II.Направление – внутреннее пространство здания20. Зрительный зал, актовый зал БЫЛО СТАЛО

  39. II.Направление – внутреннее пространство здания21. Методический кабинет с учительской и зоной отдыха БЫЛО СТАЛО

  40. II.Направление – внутреннее пространство здания22. Зимний сад, уголок живой природы БЫЛО СТАЛО

  41. II.Направление – внутреннее пространство здания23. Помещения для психологической разгрузки БЫЛО СТАЛО

  42. II.Направление – внутреннее пространство здания24. Кабинет психолога, кабинет логопеда БЫЛО СТАЛО

  43. II.Направление – внутреннее пространство здания25. Места личной гигиены (уборные, умывальные, душевые -соответствие, количество санитарных приборов) СТАЛО БЫЛО

  44. II.Направление – внутреннее пространство здания26. Отопление, вентиляция, кондиционирование БЫЛО СТАЛО

  45. II.Направление – внутреннее пространство здания27. Температура воздуха, влажность. Инсоляция, солнцезащита и ориентация помещений по сторонам света БЫЛО СТАЛО

  46. II.Направление – внутреннее пространство здания28. Электрические магнитные поля (электрооборудование, электротехнические и слаботочные устройства) БЫЛО СТАЛО

  47. II.Направление – внутреннее пространство здания29. Канализация и водоснабжение. Организация питьевого режима (стационарный (фонтанчики), бутылированная вода) БЫЛО СТАЛО

  48. II.Направление – внутреннее пространство здания30. Естественное, искусственное и совмещенное освещение БЫЛО СТАЛО

  49. II.Направление – внутреннее пространство здания31. Ученическая мебель (безопасные материалы, эргономические параметры размещения мебели и оборудования), офисное оснащение, хозяйственный инвентарь БЫЛО СТАЛО

  50. II.Направление – внутреннее пространство здания32. Компьютеры, базы данных, коммуникационные каналы, программные продукты БЫЛО СТАЛО

More Related