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BÚSQUEDA ACTIVA DE EMPLEO

BÚSQUEDA ACTIVA DE EMPLEO. A . PLANIFICACIÓN DE LA CARRERA PROFESIONAL. B. PLAN DE ACCIÓN PARA LA BÚSQUEDA DE EMPLEO. 1 . ANÁLISIS PERSONAL Y PROFESIONAL. Detectar puntos fuertes y débiles. PUNTOS DÉBILES INTELECTUALES POCAS HABILIDADES ESCASA FORMACIÓN TÉCNICA

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BÚSQUEDA ACTIVA DE EMPLEO

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Presentation Transcript


  1. BÚSQUEDA ACTIVA DE EMPLEO

  2. A. PLANIFICACIÓN DE LA CARRERA PROFESIONAL

  3. B. PLAN DE ACCIÓN PARA LA BÚSQUEDA DE EMPLEO

  4. 1. ANÁLISIS PERSONAL Y PROFESIONAL

  5. Detectar puntos fuertes y débiles PUNTOS DÉBILES INTELECTUALES POCAS HABILIDADES ESCASA FORMACIÓN TÉCNICA DEFICIENTE FORMACIÓN HUMANÍSTICA DESCONOCIMIENTOS DE IDIOMAS DEMASIADO JOVEN/MAYOR DISCAPACIDADES CARECER DE EXPERIENCIA TITULACIÓN INADECUADA PUNTOS FUERTES CAPACIDADES INTELECTUALES HABILIDADES SOCIALES FORMACIÓN TÉCNICA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS FORMACIÓN HUMANÍSTICA CONOCIMIENTO DE IDIOMAS FACILIDAD PARA CONVERTIR DEBILIDADES EN FORTALEZAS CONOCIMIENTO DEL SECTOR ECONÓMICO

  6. DESTREZAS PUESTA EN PRÁCTICA DE LOS CONOCIMIENTOS DESTREZAS ADQUIRIDAS CON LA FORMACIÓN MANEJO DE EQUIPOS DESEMPEÑO DE UN PUESTO DE TRABAJO HABILIDAD PARA DETERMINADOS TRABAJOS Y ESPECIALES EXPERIENCIA LABORAL EN EL TRABAJO QUE BUSCAMOS Y EN OTROS TRABAJOS NO RETRIBUIDOS CONOCIMIENTOSFORMACIÓN PROFESIONAL INICIALCICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIOCURSOS DE FORMACIÓN OCUPACIONALCURSOS DE ESPECIALIZACIÓNCONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS EN EL TRABAJOCONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS MEDIANTE AUTOAPRENDIZAJEFORMACIÓN EN OTROS CAMPOSCONOCIMIENTOS DE LENGUAS .

  7. AUTOCONTROL CAPACIDAD DE COMUNICACIÓN INTERPERSONAL CREATIVIDAD EMPATÍA … APTITUDES / VALORESRESONSABILIDADINICIATIVA Y DECISIÓNLEALTADFACILIDAD PARA EL TRABAJO EN EQUIPOCOORDINACIÓN DE UN EQUIPORESISTENCIA ANTE LAS FRUSTACIONESAFÁN DE SUPERACIÓNCAPACIDAD DE APRENDER COSAS NUEVASADAPTACIÓN A DIFERENTES ENTORNOS DE TRABAJOPOLIVALENCIA

  8. mejorar comparar DETECCIÓN DE CARENCIAS PARA MEJORAR EL CURRÍCULO PERSONAL Y PROFESIONAL… VER EN QUE MEDIDA SE AJUSTA NUESTRO PERFIL CON EL EMPLEO QUE BUSCAMOS…

  9. 2.PAUTAS DE BÚSQUEDA

  10. DEBERÍAS…

  11. Ejemplo de HORARIO Y PLANIFICACIÓN DE TAREAS DÍA A DÍA :

  12. Acerca del C.V. y ejemplos -UN C.V. DEBE REFLEJAR LOS ESTUDIOS Y LOS MÉRITOS PERSONALES Y PROFESIONALES. -NO HAY QUE EXCEDERSE EN LA CANTIDAD DE INFORMACIÓN. -HAY QUE SER CREATIVO DESTACANDO LOS ASPECTOS QUE PUEDEN RESULTAR MÁS INTERESANTES EN CADA CASO EN CONCRETO. -CAUSAR BUENA IMPRESIÓN A SIMPLE VISTA. -TAMBIÉN SE PUEDE CREAR UN VIDEOCURRÍCULUM VÍTAE DIGITAL QUE ES UNA GRABACIÓN DE 2 O 3 MIN QUE DA A CONOCER TU TRAYECTORIA. -LOS DATOS MÍNIMOS QUE DEBE APORTAR SON: DATOS PERSONALES: nombre y apellidos, DNI, fecha de nacimiento, domicilio, correo electrónico, teléfono de contacto. FORMACIÓN ACADÉMICA: titulaciones oficiales o privadas y centro que las otorga, fechas de inicio y fin de estudios, calificaciones obtenidas si son muy buenas. FORMACIÓN ESPECIALIZADA Y COMPLEMENTARIA: cursos profesionales y de especialización con el trabajo que se solicita, y horas de cada curso en el centro impartido y fecha. IDIOMAS: conocimientos de idiomas a nivel escrito, conversación, redacción y traducción de textos. EXPERIENCIA PROFESIONAL: nombre y actividad de le empresa, puesto desempeñado, funciones realizadas, fechas de comienzo y fin todo ello por puntos. Por otra parte incluir trabajos voluntarios, prácticas… OTROS DATOS DE INTERÉS: aportar información sobre la personalidad o datos que no tenga relación directa con el puesto como carnet de conducir, disponibilidad de coche, de viajar, de horarios, etc.

  13. C.V.

  14. Videocurrículum vítae digital: Es una breve grabación audiovisual en la que presentas tu perfil profesional a un posible empleador. Es una especie de “video promocional” de cada uno y una herramienta de marketing que puede despertar el interés de la persona contratante. Su objetivo, al igual que el del currículo tradicional, es conseguir una entrevista de selección. Aquí te mostramos un ejemplo: http://www.youtube.com/watch?v=LoBRdIi5nA0http://www.google.es/

  15. Cartas de presentación y ejemplos: -ES EL ESCRITO QUE SE ENVÍA JUNTO AL CURRÍCULO. -DEBEN SER PERSONALIZADAS Y CONCEBÍDAS ESPECÍFICAMENTE PARA CADA EMPRESA EN CONCRETO. -DEBE ESTAR DIRIGIDA A UNA PERSONA O DEPARTAMENTO EN CONCRETO. -EL TIPO DE LETRA A DE SER CLÁSICO. -NO DEBES SUBESTIMARTE. -SE ESPECIFICARÁ EL PUESTO QUE SOLICITAS. -DEBES SER RESPETUOSO. -PUEDEN INCLUIRSE REFERENCIAS E INFORMES. -ESTRUCUTURA DE UNA CARTA DE PRESENTACIÓN: PRIMER PÁRRAFO: razón por la que se escribe al puesto que se desea conseguir. SEGUNDO PÁRRAFO: se hace referencia al C.V. y se destacan los puntos fuertes relacionados en el puesto. TERCER PÁRRAFO: cómo, dónde y cuándo es posible establecer contacto para una entrevista y ampliar información y contestar preguntas. CUARTO PÁRRAFO: despedida. QUINTO PÁRRAFO: se citan documentos adjuntados.

  16. Es fundamental la Preparación de la entrevista :

  17. Pruebas de selección: Entre las principales pruebas que se aplican en los procesos de selección cabe destacar: -pruebas psicométricas de inteligencia y aptitudes. -cuestionarios de personalidad e intereses. -pruebas profesionales y de conocimientos. -pruebas de idiomas. NO siempre son imprescindibles. Llegar con puntualidad, estrechar la mano con firmeza, no sentarse hasta que te lo indique el entrevistador, ser amable con las personas que te reciben, tratar de usted al entrevistador, ir escrupulosamente limpio, un estilo de vestir discreto y acorde a la empresa, discreción en el maquillaje, voz firme y segura, no contestar con monosílabos, no utilizar tacos o vulgarismos, no sentarse al borde de la silla, no mirar a otro lado, no cambiar constantemente de posición,.. En la entrevista…

  18. Después de la entrevista Después de una entrevista es bueno pararse a reflexionar sobre las impresiones obtenidas, preguntas inesperadas y que te han costado responder, sensaciones de las fases que se han realizado, que impresión te ha causado el entrevistador, y datos que consideres importantes para próximas entrevistas. Conviene llamar a la empresa en caso de no recibir respuesta e interesarse de los motivos de rechazo para prepararse mejor en futuras entrevistas.

  19. DÓNDE BUSCAR EMPLEO… EXISTEN MULTITUD DE FUENTES DE INFORMACIÓN DE EMPLEO COMO POR EJEMPLO INTERNET, PRENSA, AUTOCANDIDATURA, SISTEMA NACIONAL DE EMPLEO, ETT, AGENCIAS DE COLOCACIÓN, RELACIONES PERSONALES, FCT, BOLSAS DE EMPLEO DE CENTROS EDUCATIVOS, FUNCIONARIO PÚBLICO… http://www.infojobs.net/http://www.infojobs.net/ Adecco http://canaltrabajo.com/ http://empleo.com/ http://www.laboris.net/ http://www.bolsatrabajo.com/ http://www.tecnoempleo.es/ http://www.camaravalencia.com/es-ES/Paginas/Inicio.aspx http://ww43.sistemanacionalempleo.com/

  20. POR OTRA PARTE…

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