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歡迎蒞臨 三年八班 大家族

歡迎蒞臨 三年八班 大家族. 導師：陳冠諠老師 16 個帥氣寶貝 16 個漂亮寶貝. 親師座談會活動內容. 相見歡－家長成員介紹 學校宣導事項 導師班級經營、教學理念溝通 成立班親會 家長代表大會（ 4F 視聽中心）. 學校宣導事項. 課程與教學 學生活動. 學校宣導事項 — 課程與教學. 配合實施「唐詩教學」、 「班級閱讀」 及「巡迴書箱」，提升學生語文能力 分年級學習，畢業前達成「唐詩認證」 60 首。 教學計畫與認證詳閱學生家庭聯絡簿。 希望家長配合班級閱讀計畫多陪伴指導孩子閱讀。 發展班級特色，促進「班班有特色」的教與學.

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歡迎蒞臨 三年八班 大家族

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Presentation Transcript

  1. 歡迎蒞臨三年八班大家族 導師：陳冠諠老師 16個帥氣寶貝 16個漂亮寶貝

  2. 親師座談會活動內容 • 相見歡－家長成員介紹 • 學校宣導事項 • 導師班級經營、教學理念溝通 • 成立班親會 • 家長代表大會（4F視聽中心）

  3. 學校宣導事項 • 課程與教學 • 學生活動

  4. 學校宣導事項—課程與教學 • 配合實施「唐詩教學」、 「班級閱讀」 及「巡迴書箱」，提升學生語文能力 • 分年級學習，畢業前達成「唐詩認證」60首。 • 教學計畫與認證詳閱學生家庭聯絡簿。 • 希望家長配合班級閱讀計畫多陪伴指導孩子閱讀。 • 發展班級特色，促進「班班有特色」的教與學

  5. 學校宣導事項—學生活動 • H1N1預防措施。 • 實施一人一運動，以及多元化社團活動，提升學生體適能，培育具有多元智能的下一代。 • 學生書包減重計畫。 • 校園禁用免洗餐具，為地球環保盡一份心。

  6. 學生活動(H1N1預防措施) 一、 H1N1預防措施。 • 注意個人衛生及保健，勤洗手(餐前、便後、進班前及離校前)，養成良好衛生習慣。打噴嚏或咳嗽時，應以面紙或手帕遮住口鼻，並立即用肥皂徹底清潔雙手。 • 家長應主動關心子女健康，每日出門前幫子女量體溫並紀錄之，以供學校參考。 • 一有發燒(≧38℃)、咳嗽、喉嚨癢、全身酸痛、頭痛、寒顫與疲勞等疑似症狀，請務必戴上口罩並立即就醫。在家多休息，並確認流感請通知學校。 • 請配合學校引導測量體溫。

  7. 學生活動(一人一運動) 二、實施一人一運動，以及多元化社團活動。 （一）、以一人一運動培養學生運動觀念，養成時時運動處處運動之好習慣。 （二）、請家長多鼓勵學生參加社團活動，以培養學 多元智慧。

  8. 學生活動(書包減重計畫) 三、學生書包減重計畫： 1. 書包重量定義：所謂「書包重量」係指學生上下學時，身體及著於身之衣裳以外，背負於身上之物體重量之總稱。 2.經研究合理書包重量為：「學生體重×12.5%」，凡學生書包重量超過學生個人體重的八分之一，就必須調整課程與教材數量內容以達「學習減壓」之目的。 3.根據以上之原則，敬請 貴家長務必配合以下事項，以達成學生書包減重之目的： （ 1）宣導學生養成每天依功課表整理書包之習慣，不要將所有學 用品皆置於書包中，以免增加書包之重量。 （2）將不須帶回的書籍及學用品，盡量放置學校置物櫃。 （ 3）要求安親班，希望將不須帶回之安親班書籍及用品，放置於安親班中，並協助學生檢查及整理書包。

  9. 學生活動(校園禁用免洗餐具) 四、校園禁用免洗餐具，為地球環保盡一份心。 依縣政府法令規定：學校內應嚴格禁用免洗餐具，本校因應措施如下： 1.本校之學童午餐供應，已依縣府招標規定，選用經衛生單位檢查合格、衛生可靠且依規定參加保險之廠商，以合菜方式供餐。 2.為遵守法令規定，推動環保政策，學校午餐將全面使用符合規定之不銹鋼餐具，於每天供餐完畢後，請學生帶回家清洗，隔天再帶到學校使用。 3.為符合法令規定，亦請 貴家長若需自行準備愛心餐盒者，務必以環保不銹鋼餐具盛裝，切勿訂用外面廠商之餐盒，以避免如紙製、保麗龍等…不符規定之餐具流入校園，造成違法之情事發生，懇請 貴家長務必支持及協助。

  10. 班級會組織介紹 班親會組織分組: • 會長:羽盟媽媽林秀娟女士 • 財務組:柏瑄媽媽

  11. 班級經營 • 班親會 • 經營理念 • 晨光時間 • 班級特色 • 教學重點 • 閱讀計畫 • 獎勵制度 • 配合事項

  12. 班級會組織介紹 • 班級家長委員代表: 承毅媽媽周淑萍女士 羽盟媽媽林秀娟女士 文慈媽媽姚貴梅女士

  13. 經營理念 • 養成孩子獨立、自主、自省的能力。 • 經營多元智慧，開發以學生為中心的教學。 • 營造良好的學習、氣氛學習環境。 • 建立家庭與學校的聯繫管道，共同引導孩子向好的方向發展。

  14. 班級經營目標 • 注重生活教育的實踐，養成善良的人格品德，培養孩子負責盡職的觀念。 • 運用多元學習方式，激發學生的學習動機與各種潛能。 • 培養正確的學習態度與習慣。

  15. 班級經營目標 • 以孩子為中心，尊重個別差異，期使孩子們發揮合作學習的情操，使孩子能獲得適性化的發展。 • 建立良好的語文學習環境，為基本能力紮根。 • 存好心、說好話、做好事、讀好書、走好路，引航孩子善美的心。

  16. 晨光時間 • 訂正作業 • 加強語文練習：成語、形近字練習、每日 一文… • 背誦古詩、成語及課文 • 小日記分享

  17. 班級特色 • 每週一節英文教學，師資外聘，透過遊戲，融入第二語言的學習。

  18. 教學重點 • 閱讀習慣培養 • 成語背誦(生字延伸，每週兩句) • 每週一詩的念讀 • 品德教育與生活教育的實施

  19. 閱讀計畫 • 中華兒童叢書 • 班級巡迴書箱 • 每日一文

  20. 獎勵制度 • 聯絡簿裡集滿30個印章，可換一個葉子印章（訓導處）及一張笑臉貼紙（班級） • 五張笑臉貼紙可獲得功課減量一次 • 學校榮譽樹集滿20個葉子印章，可獲頒學校榮譽獎狀一張 • 團體分組競賽及個人表現，不定時蓋章表揚

  21. 希望家長配合事項 • 讓孩子每天7:40前進教室，晚到會影響抄聯絡簿及晨間活動，甚至於孩子整天的作息時間。 • 每天檢查孩子的作業，並在每一項功課及聯絡簿上簽名，準時交回條，留意導師紅筆註明事項，以了解孩子在校狀況。 • 各項作業批閱後，請督促孩子確實訂正。 • 訓練孩子做自己的主人，每天整理書包，攜帶上課用品，並完成當天作業。 • 每天讓孩子分擔家事。 • 每天能多花些時間陪伴孩子，傾聽他們說話，了解他們的生活，與他們共同成長。

  22. 感謝各位家長的參與~~~ 大家辛苦了~ 孩子的明天， 需要你我一同努力與協助~

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