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가톨릭사회복지란 ?

가톨릭사회복지란 ?. 가톨릭사회복지의 고유성과 정체성. REV. 장 상 원. 7. 6. 4. 1. 5. 8. 3. 2. 가톨릭은 ?. CARITAS 고려사항. 카리타스인의 정체성. 카리타스 운영이념 및 프로그램 기획. 강사에 대하여. 마무리. 사례 2. 누구를 선택 ?. 사례 1. 이럴 때는 ?. 목 차. 장상원 신부 - Profile. 1964 년 전북 완주 고산 출생 1993 년 서품 , 중앙 / 창인동에서 보좌 1996 년 공군 군종 , 원주 / 대구기지

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가톨릭사회복지란 ?

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Presentation Transcript


  1. 가톨릭사회복지란? 가톨릭사회복지의 고유성과 정체성 REV. 장 상 원

  2. 7 6 4 1 5 8 3 2 가톨릭은? CARITAS 고려사항 카리타스인의 정체성 카리타스 운영이념 및 프로그램 기획 강사에 대하여 마무리 사례2. 누구를 선택? 사례1. 이럴 때는? 목 차

  3. 장상원 신부 - Profile • 1964년 전북 완주 고산 출생 • 1993년 서품, 중앙/창인동에서 보좌 • 1996년 공군 군종, 원주/대구기지 • 2001년 전주교구 사회사목국장 • 2009년 군산장애인종합복지관 관장~ 현재 • 2000-2002: 대구가톨릭대학교 사회복지학(석) • 2005-2010: 프라이브르그대학교 카리타스학(석) • 2007-2009: 한국가톨릭사회사업 슈퍼바이저 양성과정 • 지금은 한국 가톨릭사회복지 종사자 양성 및 슈퍼비전, 가톨릭사회복지 현장의 발전을 위하여 함께 고민…기도함 가톨릭사회복지교육 – 꽃동네대학교 – 201205 - 장상원

  4. 가톨릭은? • 보편적이다. • 투명한 공동체이다. • 개방적이다. • 체계적이다. • 사회윤리의 선구자 • 사랑하는 공동체 • 조직적이다. • 깔끔한 이미지 • 행복한 종교 … • 계급적이다. • 보수적이다. • 형식을 강조한다. • (전례/교리)어렵다. • 중앙집권적이다. • 믿음-순종강요 • 사회성/전문성이 • 약하다. • 권위적이다. • 때론 답답하다… 가톨릭사회복지교육 – 꽃동네대학교 – 201205 - 장상원

  5. 사례 1:이럴 때는? 팀장 특수교사 program 외부강사 선정 복지관 2차 1차 1차: 모름/무죄 2차: 모름/무죄 사회복지공동모금회 관 장 가톨릭사회복지교육 – 꽃동네대학교 – 201205 - 장상원

  6. 문제는? 어떻게? • 팀장으로서 판단 • -상의하거나 보고하지 않음 • 댓가성 돈을 건네주는 행위 • -횡령하지 않았다는 변명 • -희생양 • 상황을 정리하지 않고, 모르는 사실이라는 것과 아무 죄가 없다는 거짓말로 일관함 • 무엇을 잘못했는지도 모르는 윤리적, 도덕적 무감각 • 가톨릭에서 운영하는 시설의 이미지에 치명상을 입힘. • 직원들과의 관계에서 신뢰 잃음 • 여러분이 관장의 입장이라면? • 해고 사유가 충분하므로 퇴출 • 한 번의 잘못이기에 정도에 상응한 경위서를 받고 가벼운징계로 처리한다. • 팀장으로서판단 남용, 윤리적 문제를 근거로 팀장보직을 해임 하고 중징계에 처한다. • 특별히 문제 삼지 않고 계속해서 팀장직분을 수행하도록 한다. • 본 직장에서 함께 근무할 수 없는 상황을 이야기 하고 조용 하게 사직할 수 있도록 권고한다. 이후에 어떻게 진행되었을까요? 5번을 선택, 조용히 사직할 수 있도록 조치. 그러나, 해당팀장은 싸움을 준비하였고, 스스로 사직서를 작성하지 않은 채, 3월부터 쉬게 됨. 기관입장에서 맞대응을 피함. 4월에 복직, 자신이 하고 싶은 대로 살다가 결혼까지 하고, 4월 30일부로 그만 두겠다는 표현과 함께 마무리 됨. 가톨릭사회복지교육 – 꽃동네대학교 – 201205 - 장상원

  7. 카리타스인의 정체성 • 전문적인 역량도 중요하지만… • “올바른 일을 제대로 수행할 수 있도록 양성되어야 • 한다.” ,… “마음의 양성(cordisformatio)이 필요하다.” • DCE. 31. 가). • 양심에 따라 거부할 권리 • 간추린사회교리. 399. • 인간의 가장 기본적인 도덕적 기준이라는 정의에 위배 • 인간 됨됨이의 본질에서 벗어났다. • 간사교. 201-202 참조. • 정의는 사랑 안에서 완성되어야 한다. • 간사교. 206. 가톨릭사회복지교육 – 꽃동네대학교 – 201205 - 장상원

  8. 사례2: 누구를 선택? Why? 가톨릭 사회복지시설(병원) 직원선발 가톨릭사회복지교육 – 꽃동네대학교 – 201205 - 장상원

  9. CARITAS고려사항 “우리는 인간을 대하고 있으며, 인간에게는 언제나 적절한 전문적인 도움 이상의 무엇인가가 필요합니다. ‘인간애’가 필요합니다. 인간에게는 마음에서 우러나오는 정성이 필요합니다. (DCE. 31. 가). “착한 사마리아인의 원칙이며 예수님의 원칙인 그리스도인의 원칙은 ‘보는 마음’입니다. 이 마음은 사랑의 활동이 필요한 곳이 어디인지 보고 거기에 따라 알맞은 행동을 합니다.”(DCE. 31. 나). 가톨릭사회복지교육 – 꽃동네대학교 – 201205 - 장상원

  10. 카리타스의 운영이념 가톨릭사회사업 기관이나 시설/병원 사무국장이나 팀장(중간관리자) MISSION VISION STRATEGY 누구와 함께, 어떤 방식으로, 만들어 갈 것인가? 가톨릭사회복지교육 – 꽃동네대학교 – 201205 - 장상원

  11. 미션과 비전 체계 가톨릭사회복지교육 – 꽃동네대학교 – 201205 - 장상원

  12. 군장복 전략지도 가톨릭사회복지교육 – 꽃동네대학교 – 201205 - 장상원

  13. 세부 프로그램 기획 가톨릭 사회복지 시설/기관에서 프로그램 담당자 지적 여성장애인을 대상으로 하여 10주 동안 할 수 있는 프로그램을 나름대로 계획하여 진행하고자 한다. 어떤 방식으로준비해서 진행할 것인가? 준비과정에서 우선적으로 고려할 점은? 가톨릭사회복지교육 – 꽃동네대학교 – 201205 - 장상원

  14. 프로그램 제고사항 왜? 당사자 중심-존중 (먼저, 여쭤라) 무엇을? 확실한 전문성 (수준에 걸맞는) 어떻게? 어떤 방식으로- (통합이나 자립지향) 어디에서? 다른 이들과 더불어 (지역사회 연계) 가톨릭사회복지교육 – 꽃동네대학교 – 201205 - 장상원

  15. 마무리하면서… 영성 (SQ) 지성 (IQ) 감성 (EQ) 가톨릭사회복지교육 – 꽃동네대학교 – 201205 - 장상원

  16. 고맙습니다! 가톨릭사회복지교육 – 꽃동네대학교 – 201205 - 장상원

  17. 가톨릭사회복지교육 – 꽃동네대학교 – 201205 - 장상원

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  19. 다이어그램 텍스트 • 텍스트를 입력하십시오 텍스트 • 텍스트를 입력하십시오 텍스트 • 텍스트를 입력하십시오 텍스트 • 텍스트를 입력하십시오 텍스트 • 텍스트를 입력하십시오

  20. 텍스트 텍스트 텍스트 텍스트 다이어그램 텍스트를 입력하십시오 텍스트를 입력하십시오

  21. 조 직 도 텍스트를 입력하십시오 01.텍스트를 입력하십시오 02.텍스트를 입력하십시오 텍스트 텍스트를 입력하십시오 텍스트를 입력하십시오 03.텍스트를 입력하십시오

  22. 다이어그램 텍스트를 입력하십시오 텍스트 텍스트 텍스트 텍스트를 입력하십시오 텍스트를 입력하십시오 텍스트 텍스트를 입력하십시오

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  25. 감사합니다! 부제목을 입력하십시오

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