1 / 13

MODEL PEMBELAJARAN PENEMUAN ( DISCOVERY LEARNING)

MODEL PEMBELAJARAN PENEMUAN ( DISCOVERY LEARNING). Definisi DL. Pembelajaran penemuan merupakan proses belajar yang didalamnya tidak disajikan suatu konsep dalam bentuk jadi (final), tetapi siswa dituntut mengorganisasi sendiri cara belajarnya dalam menemukan konsep Kesamaan dengan PBL

reece-horton
Download Presentation

MODEL PEMBELAJARAN PENEMUAN ( DISCOVERY LEARNING)

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. MODEL PEMBELAJARAN PENEMUAN (DISCOVERY LEARNING)

  2. Definisi DL • Pembelajaranpenemuanmerupakanprosesbelajar yang didalamnya tidak disajikansuatukonsepdalambentukjadi (final), tetapisiswadituntutmengorganisasisendiricarabelajarnyadalammenemukankonsep • Kesamaandengan PBL • Dapatmenggunakanmasalahsebagaititikawalpembelajaran, namunmemilikiperbedaantujuan

  3. Perbedaandengan PBL • PBL bertujuanuntukmenyelesaikanmasalah, untukitusiswamencurahkansegenappengetahuan, ranahkognitifafektifpsikomotorik siswamemperolehpengetahuanbaru, mengembangkanketerampilandansikap • DL bertujuanuntuk “menemukan”konsep yang tertentu, siswacenderungmenggunakanintuisisiswamemperolehpengetahuanbaru

  4. Discovery learning • Masalahdirancang/direkayasaoleh guru • Masalahmengandungkonsep yang akandipelajarisiswa • Masalahmemungkinkansiswa “menemukan” konseptersebut • Konsep yang “ditemukan” ditentukanoleh guru

  5. ContohMasalah DL Apa yang ditemukansiswa? Bagaimanamembentukbangun 3 dimensi? Berapatinggitiangbendera?

  6. Contohaktivitasmenemukan

  7. Guru menyampaikanbahanpelajarantetapi tidak final • Siswadidoronguntukmengidentifikasiapa yang ingindiketahui • siswamencariinformasisendiri • siswamengorganisasidanmembentukpengetahuanbaru (menemukankonsep yang dimaksud)

  8. Langkah-Langkah Operasional • LangkahPersiapan • Menentukantujuanpembelajaran • Melakukanidentifikasikarakteristiksiswa • Memilihmateripelajaran • Menentukantopik yang harusdipelajarisiswasecarainduktif • Mengembangkanbahan-bahanbelajarberupacontoh-contoh, ilustrasi, tugasdansebagainyauntukdipelajarisiswa • Mengaturtopik agar hirarkis • Melakukanpenilaianprosesdanhasilbelajarsiswa

  9. Langkah-Langkah Operasional 2. Pelaksanaan a. Stimulation (stimulasi/pemberianrangsangan) • Guru mengajukanpermasalahan siswabingung/penasaran • Guru mengajukanpertanyaan yang provokatifsiswainginmencaritahu • Guru mengarahkansiswa agar membacabukutertentu, mencari info di internet/koran/majalah

  10. Mengapabungamatahariselalumenghadapkearahmatahari yang bersinar?

  11. Problem statement (pernyataan/ identifikasimasalah)=Fokusperhatiansiswa • Guru memintasiswauntukmengidentifikasisebanyakmungkin agenda-agenda masalah yang relevandenganbahanpelajaran • Guru dansiswamemilihsalahsatu agenda masalahdandirumuskandalambentukhipotesis (jawabansementaraataspertanyaanmasalah)

  12. c. Data collection (PengumpulanData). • Siswauntukmengumpulkaninformasisebanyak-banyaknya yang relevanuntukmembuktikanbenaratautidaknyahipotesis • Siswamembacaliteratur, mengamatiobjek, wawancaradengannarasumber, melakukanujicobasendiridansebagainya. • d. Data Processing (PengolahanData) • Siswamembuatklasifikasi, tabulasi, ataumenghitungmenafsirkan

  13. e. Verification (Pembuktian) • Siswamencocokkanhasilolah data denganhipotesis • guru memberikankesempatankepadasiswauntukmenemukansuatukonsep, teori, aturanataupemahamanmelaluicontoh-contoh yang iajumpaidalamkehidupannya • f. Generalization (menarikkesimpulan/generalisasi) • Guru membimbingsiswamembuatsimpulanberdasarhasilverifikasi

More Related