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Se décrire et décrire les autres

Se décrire et décrire les autres. Questions. Comment ça va? Comment t’appelles-tu ? Quel âge as-tu ? D’où es- tu ? Quand est ton anniversaire ? Qu’est-ce que tu aimes faire ? Comment est ta famille ? Comment es-tu  ?. Je suis …..// il est …// elle est ….

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Se décrire et décrire les autres

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Presentation Transcript

  1. Se décrire et décrire les autres

  2. Questions Comment ça va? Comment t’appelles-tu ? Quel âge as-tu ? D’où es- tu ? Quand est ton anniversaire ? Qu’est-ce que tu aimes faire ? Comment est ta famille ? Comment es-tu ?

  3. Je suis…..// ilest …// elleest….

  4. Je suis…..// ilest …// elleest….

  5. Être=to be suis • Je I am • Tues You are • Il/Elle He/ She is • On We are • Nous We are • Vous You (all) are • Ils/ Elles They are es est est sommes êtes sont

  6. Je suis intelligent(e). • Je suis intelligent(e). • Je suis intelligent(e). • Je s…. intelligent(e). • Je s… intelligent(e). • Je….. intelligent(e). • Je…. intelligent(e). • …… intelligent(e). • ….. intelligent(e).

  7. Tues impatient. • Tuesimpatient. • Tues impatient. • Tue… impatient. • Tu e…impatient. • Tu…. impatient. • Tu…. impatient. • …impatient. • …impatient.

  8. Il est beau. • Il est beau. • Il est beau. • Il e… beau. • Il e…. beau. • Il ….. beau. • Il…. beau. • … beau. • … beau.

  9. Elle est belle. • Elle est belle. • Elle est belle. • Elle e…belle. • Elle e… belle. • Elle … belle. • Elle … belle. • .… belle. • … belle.

  10. Exercices • Elles……intelligentes. • Vous…..artistiques? • Tu ….travailleur? • Elle…..impatiente. • Nous …..studieux. • On….talentueux. • Il…..patient. • Ils……intelligents. • Je …..créative.

  11. 1. Complétez. 2. Corrigez les fautes. Ex. Je sommessuisartistique. • Ellesestintelligentes. • Vousêtesartistique? • Tuesttravailleur? • Elle est impatient. • Nous suisstudieux. • On estalentueux. • Il estpatiente. • Ilssommes intelligent. • Je suiscréative. • Il……intelligent. • Nous …..artistiques. • Je….travailleur. • Elles…..impatientes. • Vous…..studieux. • Elle….talentueuse. • On…..patient. • Elles……intelligentes. • Tu…..créative.

  12. Faitescorrespondre le texte et les images Petit Travailleur Créatif Mince Intelligent Jolie Laid Talentueux Impatient Beau Artistique Studieux Patient

  13. Mets au négatif: Ex. Ellessontintelligentes. J’ailes cheveuxbruns Ellesne sont pas intelligentes. Je n’ai pas les cheveuxbruns. • Vousêtesartistiques. • Tuestravailleur. • Elle estimpatiente. • Nous sommesstudieux. • On esttalentueux. • Il est patient. • Ilssontintelligents. • Je suiscréative. • Je porte des lunettes. • Elle porte des bagues. • Elle a des boutons • Il a les cheveuxbruns. • J’ai les cheveuxroux.

  14. Remets en ordre. • Porte Je lunettes des. • Mon porteamibaguesdes. • Elle est n’ artistiquepas . • pas Il portene lentilles des . • Boutons Je n’ pas ai de.

  15. Remets en ordre. • J’ vingt(20) ansai. • Porte ne Je lunettes de pas. • Ne mon pas porteamibaguesde. • Tuesn’ studieux pas . • Elle s’Anne appelle. • Mon 20 anniversaire le janvier est. • ViensTu Canada de? • Non, je français suis, ne pas suisje canadien. • as-Queltuâge? • pas Je porte ne lentilles de . • anniversaireQuandton est? • Je n’ pas ai le roux cheveux. • Comment familleest ta? • Suis Je patient travailleur et. • Mamanestest et papa italienneviêtnamien.

  16. Complète et finis les phrases: Ex. Ma mèreest belle et(=and) a les cheveuxbruns. • Ma mère….................et elle………………… • Je ……………..et j’ai…………………………………. • Mon pèreporte……et il…………………….. • Mon ami a…..et il…………………….. • J’……………….et je suis………………

  17. Répond aux questions en propositions completes. • Comment est ta famille? • Comment est ta mère? • Comment est ton père? • Est-ceque ta mèreporte des lunettes? • Ton pèreporte des lentilles? • Est-cequetuportes des bagues? • Ton ami a les cheveuxbruns?

  18. Les nombres • Onze • Douze • Treize • Quatorze • Quinze • Seize • Dix-sept • Dix-huit • Dix-neuf • Vingt • Vingt et un • Vingt-deux • Vingt-trois • Vingt-huit • Vingt-neuf • Trente • Trente et un • Trente-neuf • Quarante • Cinquante • Soixante • Un • Deux • Trois • Quatre • Cinq • Six • Sept • Huit • Neuf • Dix

  19. Décrisles personnes en utilisantun nombre, “est”, “porte” ,“a” et la négation: • Ex: Il a 7 ans. Il esttalentueux. Il a les cheveux blonds. Il ne porte pas de lunettes.

  20. Jeu du téléphonearabe http://www.teteamodeler.com/activite/jeu/telephone-arabe.asp http://betterchristianity.com/Telephone.cfm http://www.mutinerie.org/wp-content/uploads/2013/02/rumeurs-1007x10241.jpg

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