1 / 34

İYİ BİR ANNE-BABA OLMAK!!!

İYİ BİR ANNE-BABA OLMAK!!!. Asi olma Çabuk öfkelenme Endişeli hal Kendine dönüklük Çabuk heyecanlanma Ruh halinde sürekli iniş-çıkışlar yaşama İlgi alanları ve zevklerin hızla değişmesi. Arayış içinde olma Dış görünüşün önem kazanması Özerk olma çabası

remy
Download Presentation

İYİ BİR ANNE-BABA OLMAK!!!

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. İYİ BİR ANNE-BABA OLMAK!!!

  2. Asi olma Çabuk öfkelenme Endişeli hal Kendine dönüklük Çabuk heyecanlanma Ruh halinde sürekli iniş-çıkışlar yaşama İlgi alanları ve zevklerin hızla değişmesi Arayış içinde olma Dış görünüşün önem kazanması Özerk olma çabası Ailenin geri plana düşüp arkadaşların ön plana gelmesi Bir gruba ait olma gayreti Cinselliğinin farkına varma Ergenlik Dönemi Özellikleri

  3. ANNE-BABA TUTUMLARI • Demokratik Anne-Baba Tutumları • Koruyucu Anne-Baba Tutumları • Otoriter Anne-Baba Tutumları

  4. Demokratik Anne-Babalar • Çocukların ayrı bir insan olduğunu kabul ederler ve bağımsız bir kişilik geliştirmelerini sağlarlar. • Çocuğunun kendisine has gelişim ve davranışlar göstereceğini bilirler. • Sevgiyi bir yaptırım aracı olarak kullanmazlar. • Bedensel ve duygusal ceza uygulamazlar. • Kanıt göstererek ve çocuklarının anlayabileceği bir dil kullanarak davranış değişikliği meydana getirirler. • Ceza vermek gerektiğinde mahrum bırakma yöntemini uygularlar. • Aile içerisinde(anne baba arasında da) sevgi ve saygı davranışları gözlemlenir. • Çocuklarına aile içerisinde görev ve sorumluluk verirler.

  5. Demokratik Aile Ortamında Yetişen Çocuklar • Anne babaları tarafından sevildiklerini hissederler. • Fikirlerini açıkça ifade edebilirler. • Otorite (öğretmen,patron,devlet) ile barışık bireyler olurlar. • Okul ve iş hayatında sorumluluk almaktan kaçınmazlar.

  6. Koruyucu Anne-Babalar • Çocuklarını aşırı himayeci bir tutumla yetiştirirler, çocuklara aile içinde devamlı yardıma muhtaçmış gibi davranırlar. • Çocuklarına ve çocuklarının hayatlarına sık sık müdahale ederler. • Çocuklarını duygusal anlamda cezalandırırlar. • Muhtemel tehlikeleri abartarak anlatırlar ve her an bir felaket senaryosu yazabilirler. • Ceza gerektiğinde küsme, çocuğunun başına büyük felaketler geleceği, ailenin dağılacağı gibi tehditlerde bulunurlar. • Çocuklarına sorumluluk vermezler, bazen onların sorumluluklarını üstlenirler. • Aile içerisinde hakim olan duygu kaygıdır.

  7. Koruyucu Aile Ortamında Yetişen Çocuklar • Anne babaları tarafından şartlı sevildiklerini hissederler. • Toplum içerisinde kendilerini ifade edemezler. • Toplum içerisinde sürekli destek arayan, girişimcilikten uzak bireyler olurlar.

  8. Otoriter Anne-Babalar • Çocuklarının davranışlarını sürekli kontrol etmeye ve şekil vermeye çalışırlar. • Çocuklarının davranışlarına; onları bunaltıcı düzeyde standartlar koyarlar. • Sevgi ve cesaretlendirme davranışları göstermezler.. • Bedensel (Fiziksel ) ceza uygularlar. • Korkutarak ve tehdit ederek davranış değişikliği meydana getirmeye çalışırlar. • Ceza gerektiğinde dayak uygularlar ve böylece çocuklarına saldırganlığı yaşayarak öğretirler. • Çoğu zaman çocuğun kapasitesinin üzerinde görev verirler. • Aile içerisinde(anne-baba arasında da) şiddet ve kavga gözlemlenir.

  9. Otoriter Aile Ortamında Yetişen Çocuklar • Anne babaları tarafından sevildiklerini hissetmezler. • Dayak yiyen çocukta; dayak yedim ödeştik, o halde yine suç işleyebilirim düşüncesi oluşur. • Toplum içerisinde; özellikle kendinden zayıf kişilere karşı saldırgan olurlar • Otoriteyle (öğretmen,patron,devlet) sürekli çatışma içerisinde olurlar. • Siyah beyaz mantıklı, esnek düşünmeyen, duygusal açıdan katı bireyler olurlar.

  10. TÜRK AİLELERİNDE GENELLİKLE OTORİTER BABA KORUYUCU ANNE TUTUMLARI GÖZLENMEKTEDİR.

  11. Yargılamayın “Sen zaten hep böylesin”

  12. Konferans vermeyin “Ben senin yaşındayken ne doğru dürüst oyuncağım vardı ne de böyle bilgisayar falan filan..Hiç kıymetini bilmiyorsun; halbuki biz....”

  13. Tehdit etmeyin “Eğer dediğimi yapmazsan...”

  14. Sorgulamayın “Kim, nerede, nasıl, niçin, ne zaman, neden...”

  15. Teşhis koymayın “Bence sen...”

  16. Ahlak derslerinden kaçının “Bunun böyle olması gerek, bu olmazsa olmaz”

  17. Emir vermeyin “Ne diyorsam onu yap, soru sorma”

  18. Naapalım ?

  19. Dinleyin

  20. Örnek olun

  21. Onunla konuşun DÜZENLİ OLARAK, SADECE ONA AYIRDIĞINIZ SOHBET SAATLERİNİZ OLSUN

  22. “Açık olun” O günlerde etkileri hakkında bu kadar bilgim yoktu; şimdi bildiklerimi o zamanlar bilseydim hiçbir zaman denemezdim ve seni ondan uzak tutmak için ne yapmam gerekiyorsa yaparım.” “Bazı arkadaşlarım yüzünden ben de kullandım, çünkü onlara uymak gerektiğini düşünüyordum. Kısa süre sonra fark ettim ki ben onu değil, o beni kontrol ediyordu.

  23. Sınırlar... • Her çocuğun sınırlarını bilmeye ihtiyacı vardır. • Sınırlar çocuğun kapasitesini aşmamalı. • Koyduğunuz sınırlar açık ve anlaşılır olmalı. • Kurallarınız çocuğa ne yapmamasını söylediği kadar ne yapması gerektiğini de söylemeli. • Sınırlarınız geniş olsun ama bunları tutarlı ve “deliksiz” tutun.

  24. Can tehlikeli bir arkadaş grubu edindi, ama ailesi bunu bilmiyor. Can’ın annesini arayacağım, ona her şey anlatılmalı, hepsi bu kadar. Can’ın tehlikede olması ve ailesinin bunu bilmemesi hakkında nasıl hissediyorsun?

  25. Hiç kimsenin ailesi senin gibi sıkı/katı değil, sen hala Taş Devrinde yaşıyorsun. Bir gün gelecek yaptıklarım için bana minnettar kalacaksın ama o zaman çok geç olacak,ben olmayacağım... Nasıl olmamı isterdin? Belki daha iyi dinlersek birbirimizi anlayabiliriz, ben seni dinlemeye hazırım; ilk önce sen anlat...

  26. Sen kendin ilkokulu zor bitirmişken nasıl benden ders çalışmamı istiyorsun? Babanla böyle konuşamazsın! Sana iyi bir örnek sağlayamadığımı biliyorum, senin okulda başarılı olmandan çok memnun olacağım,hatta..

  27. Esrar o kadar da kötü bir şey olmamalı, çünkü onu kullanan ve hiçbir şey olmayan insanlar gördüm. Eğer seni yakalarsam senin için kötü olacak, ve başın belaya girecek. Esrar kullanımının etkileri hakkında okuduğum bilgileri seninle paylaşmak isterim.

  28. Ergenlik Döneminde ARKADAŞ... Grupların ve onların değerlerinin büyük değer taşıdığı ve belirleyici olduğu bir dönem: • Çocuğunuzun arkadaşlarını, onların ebeveynlerini tanıyın ve arkadaşlıklar kurun. Onları evinize davet edin. • Yanlış arkadaşlıkların olumsuz sonuçları hakkında konuşun, abartarak onları korkutmaya çalışmayın gerçeğe dayalı bilgiler verin.

  29. Arkadaşlarını tanıyın

  30. “Hayır” demesini öğretin

  31. Kriz Durumlarında Anne-Babanın Tepkileri • Kabullenememe – İnkar“Yok, benim çocuğum asla böyle bir hata yapmaz”. • Kendini ve eşini suçlama, tartışmalar:“Bu çocuk senin yüzünden böyle oldu.”, “Ben asla iyi anne-baba olamadım.” • Hayal kırıklığı, çaresizlik duygusu:“Ben onu bunun için mi yetiştirdim” “Her şey bitti, artık hiçbir şey eskisi gibi olamaz.” • Öfke duyma:“Benim böyle evladım olamaz.” • Çocuğu suçlayan ve aşağılayan tarzda konuşma:“Senden ne köy olur ne kasaba” • Uç kararlar alma eğilimi :“Bu okula gitmek artık bitti”

  32. Kriz Durumlarında Anne-Baba Gence Nasıl Yaklaşmalı ? • Kendinizi hazır hissetmeden konuşmayın. • Ön yargılarınızın farkında olun. • Etiketlemekten kaçının. • Konuşması için onu cesaretlendirin. • Amacınızın ona destek olduğunu belirtin. • Yardım ya da danışmanlık almasını sağlayın.

  33. Dinleyin. Konuşun. Örnek olun. Arkadaşlarını tanıyın. “Hayır” demesini öğretin Öğrenmesine yardım edin. Açık olun. Yargılamayın Konferans vermeyin Tehdit etmeyin Sorgulamayın Teşhis koymayın Ahlak derslerinden kaçının Emirler vermeyin Unutmayın!

  34. SABIRLA DİNLEDİĞİNİZ İÇİN TEŞEKKÜRLEROKUL REHBERLİK SERVİSİ

More Related