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Jean Talbot Professeur titulaire , Service de l’enseignement des technologies de l’information

MATI MONTRÉAL Atelier MOOC MOOC et EDUlib. Jean Talbot Professeur titulaire , Service de l’enseignement des technologies de l’information Directeur , Apprentissage et innovation pédagogique. “2012 The Year of the MOOC ” New York Times .

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Jean Talbot Professeur titulaire , Service de l’enseignement des technologies de l’information

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Presentation Transcript


  1. MATI MONTRÉAL Atelier MOOCMOOC et EDUlib Jean Talbot Professeurtitulaire, Service de l’enseignement des technologies de l’information Directeur, Apprentissage et innovation pédagogique

  2. “2012 The Year of the MOOC”New York Times Jean Talbot

  3. Source: Mathieu Plourde, http://www.flickr.com/photos/mathplourde/8620174342/sizes/l/in/photostream/ Jean Talbot

  4. Automne 2011 Jean Talbot

  5. UDACITY (février 2012) Jean Talbot

  6. Coursera(avril 2012) Jean Talbot

  7. Edx(avril 2012) Jean Talbot

  8. FutureLearn(décembre 2012) Jean Talbot

  9. Open2Study (mars 2013) Jean Talbot

  10. France UniversitéNumérique(octobre 2013) Jean Talbot

  11. …constituent aujourd’hui un écosystèmecomplexe Jean Talbot

  12. Source: Chronicle of Higher Education (http://chronicle.com/article/The-Major-Players-in-the-MOOC/138817)

  13. …qui change presquequotidiennement

  14. Développementsrécents • Wharton annonce “The Wharton Foundation Series” surCoursera (sept. 2013) • MITx propose 2 “Xseries” (sept. 2013) • Foundations of Computer Science • Supply Chain & logistics Management • Businessweekrapporteque HBS vacréerunesérie de courssurEdx • San Jose a suspendusescours en ligne en collaboration avec Udacity (tauxd’échec trop élevé) Jean Talbot

  15. EDUlib (octobre 2012) Jean Talbot

  16. Jean Talbot

  17. Jean Talbot

  18. Page d’accueil de EDUlib • 87 500 visiteurs • 294 000 visites • 71% du Canada • 158 pays différents (Canada, Haiti, France, Algérie, Burkina Faso, Sénégal, Maroc, Côte d’Ivoire, É-U, Cameroun, Niger, …) • 33% de Montréal • 2 210 villesdifférentes (Port-au-Prince, Québec, Laval, Alger, Dakar, Ouagadougou, Toronto, Abidjan, Ottawa, Longueuil) Jean Talbot

  19. Quelqueschiffres • Introduction au marketing • 3 850 inscrits • 450 ontreçuune attestation de réussiste • 7 ontobtenu 100% • Comprendre les états financiers • 6 035 inscrits • 1011 attestations • Problèmes et politiqueséconomiques • 3 841 inscrits • 290 attestations • Gestion des conflits • 4 600 inscrits • 1 500 ont fait les troisième test Jean Talbot

  20. Accueilgénéralementpositif • Y'a pas à dire, le cours #GestionDeConflits de @HEC_Montreal sur #Edulib est vraiment TOP! Il devrait même être obligatoire en entreprise! • Je suis un habitué des cours du soir en France et cette formation fait partie des meilleures que j'ai suivi à tout point de vue. • Je tiens à dire sincèrement merci au professeur Raynauldpour la haute qualité de ce cours qui certainement apportera un changement significatif dans ma carrière professionnelle. • Avec mon budget très limité car j'aide ma mère financièrement, vous me permettez d'avancer dans mes apprentissages afin d'avoir la possibilité d'un meilleur emploi. Jean Talbot

  21. Pourquoioffrir des cours en lignegratuitement? • Notoriété • Laboratoire innovation pédagogique • Transfert dans les programmes réguliers • Ouvrir les ressources de l’Université • Innovation de rupture! Jean Talbot

  22. Pourquoioffrir des cours en lignegratuitement? • Notoriété • Laboratoire innovation pédagogique Jean Talbot

  23. Laboratoired’innovationpédagogqie • Enseignerdifféremment • Organiser le contenudifféremment • Obtenir des donnéessur le processusd’apprentissage Jean Talbot

  24. Les 4 piliers des MOOcs

  25. Pourquoioffrir des cours en lignegratuitement? • Notoriété • Laboratoire innovation pédagogique • Transfert dans les programmes réguliers • Ouvrir les ressources de l’Université • Innovation de rupture! Jean Talbot

  26. Questions? Jean Talbot

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