1 / 9

Didaktisk relasjonstenkning

Didaktisk relasjonstenkning. Mona Stokke. Didaktikk. Undervisningskunst Handler om hva, hvordan og hvorfor Mange praktiske verktøy, men viktig med refleksjon og stillingstaken (Gundem 1996). Formål. Deltakerforutsetninger. Mål. Evaluering. Innhold. Rammefaktorer.

rocco
Download Presentation

Didaktisk relasjonstenkning

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Didaktisk relasjonstenkning Mona Stokke

  2. Didaktikk • Undervisningskunst • Handler om hva, hvordan og hvorfor • Mange praktiske verktøy, men viktig med refleksjon og stillingstaken (Gundem 1996)

  3. Formål Deltakerforutsetninger Mål Evaluering Innhold Rammefaktorer Arbeidsmetoder Didaktisk relasjonstenkning • Dokumentasjon på at læreren har tenkt på alt • Sluttproduktet ofte et kompromiss • Analysen må gjøres på nytt for hvert prosjekt

  4. Formål Deltakerforutsetninger Mål Evaluering Innhold Rammefaktorer Arbeidsmetoder Mål • Hva skal oppnås med læretiltaket? • Mål på flere nivåer • Formål • Læringsmål • Typer av mål • Kunnskaper • Ferdigheter • Holdninger

  5. Formål Deltakerforutsetninger Mål Evaluering Innhold Rammefaktorer Arbeidsmetoder Deltakerforutsetninger • Hva vet vi om deltakerne? • Stilling, arbeidsområde • Faglig bakgrunn • Alder, kjønn • Motivasjon for å delta • Kulturbakgrunn, språk • Funksjonshemminger • Kunnskapssyn og læringssyn

  6. Formål Deltakerforutsetninger Mål Evaluering Innhold Rammefaktorer Arbeidsmetoder Rammefaktorer • Hvilke faktorer begrenser oss? • Tid • Penger • Regelverk • Behov for utstyr • Nett-tilgang, maskiner

  7. Formål Deltakerforutsetninger Mål Evaluering Innhold Rammefaktorer Arbeidsmetoder Innhold • Hva er de naturlige byggeklossene i fagstoffet? • Innholdselementer • Temaer • Problemstillinger

  8. Formål Deltakerforutsetninger Mål Evaluering Innhold Rammefaktorer Arbeidsmetoder Arbeidsmetoder • Hvordan fremme læring? • PBL • Case • Erfaringslæring • Smågruppelæring • Diskusjon • Demonstrasjon • Forelesning • Øving

  9. Formål Deltakerforutsetninger Mål Evaluering Innhold Rammefaktorer Arbeidsmetoder Evaluering • Hva skal evalueres? • Hvordan skal deltakerne evalueres? • Når skal de evalueres?

More Related